【題目】科學家發(fā)明了一種氮元素組成的物質(zhì),可表示為N5,它是一種極不穩(wěn)定的物質(zhì),可用來制造炸藥,下列說法正確的是

A.這種物質(zhì)屬于單質(zhì)B.這種物質(zhì)是氮氣

C.N5化學性質(zhì)與N2相同D.N5N2混合在一起,屬于純凈物

【答案】A

【解析】

A.由化學式可知,該物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故正確;
B.氮氣的化學式為N2,這種物質(zhì)不是氮氣,故錯誤;
CN5化學性質(zhì)與N2不相同,因為兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同,故錯誤;
DN2N5不是同種物質(zhì),混合在一起屬于混合物,故錯誤。
故選:A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵是我們生活中最常見的物質(zhì),其化學式為Fe,下列四位同學在討論化學式Fe的意義,其中錯誤的是( 。

A.表示鐵這種物質(zhì)B.表示鐵由鐵元素組成

C.表示一個鐵原子D.表示一個鐵分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A﹣G為中學化學常見物質(zhì),其中C、E、G為無色氣體,F(xiàn)為紅色金屬,反應③是煉鐵工業(yè)中的主要反應,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

請回答下列問題:

(1)物質(zhì)A的化學式是 ;

(2)反應③的化學方程式:

(3)生成F的化學方程式: ,該反應屬于 反應;

(4)寫出防止鋼鐵腐蝕的一種方法: ;

(5)工業(yè)上可以用E和G合成得到甲醇和水,反應中E和G的質(zhì)量比為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們?yōu)榱颂骄课镔|(zhì)發(fā)生化學反應前后總質(zhì)量是否改變,分別設(shè)計了兩個實驗。

(1)小明設(shè)計了如圖1所示裝置來探究質(zhì)量守恒定律,實驗進行時把氣球中的鋅粉倒入稀鹽酸中(稀鹽酸和鋅粉反應生成氫氣),充分反應后,你認為天平最終________(不能”)平衡。你的理由是_________________。

(2)小紅同學利用圖2所示的實驗進行探究。取一根用砂紙打磨干凈的長鎂帶和一個石棉網(wǎng),將它們一起放在托盤天平上,放砝碼并調(diào)節(jié)天平使之平衡。取下石棉網(wǎng),在石棉網(wǎng)上方點燃鎂帶,發(fā)生反應的化學方程式為_______________,燃燒結(jié)束后將所得的物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再放回托盤天平上稱量,意外發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕了。請你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個集氣瓶中分別盛有氧氣、二氧化碳、空氣中的一種,用一燃燒的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、火焰更旺,則可推斷所盛氣體依次是(

A.氧氣、二氧化碳、空氣B.二氧化碳、空氣、氧氣

C.空氣、氧氣、二氧化碳D.二氧化碳、氧氣、空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不屬于化合物的是

A.CaCO3B.CuC.P2O5D.NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)氧氣的說法正確的是(  )

A.植物的呼吸作用是氧氣的重要來源

B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性

C.氧氣是空氣中含量最多的物質(zhì)

D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校化學興趣小組在做鐵有酸反應的實驗時,由于拿錯了藥品,酸可能使用了濃硫酸,發(fā)現(xiàn)生成的氣體不是氫氣,因此他們進行了探究實驗.
【提出問題】鐵與硫酸溶液反應生成的氣體為什么不是氫氣?
【網(wǎng)絡(luò)資料】①鐵與濃硫酸反應會生成二氧化硫
②SO2可使品紅溶液褪色,H2不會使品紅溶液褪色
③NaOH溶液能吸收SO2
【進行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應,生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫.
(1)【實驗探究】小明用圖甲所示裝置進行探究實驗,并用排水法收集氣體進行如圖乙所示的實驗.

請幫助小明完成下表:

硫酸濃度

實驗現(xiàn)象

氣體產(chǎn)物的成分

B中品紅溶液

D中品紅溶液

爆鳴實驗

實驗一

95%

不褪色

無爆鳴聲

只有SO2

實驗二

48%

稍有褪色

不褪色

有爆鳴聲

實驗三

20%

不褪色

只有H2


(2)【實驗結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應,生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當硫酸濃度較大時,氣體產(chǎn)物中就有二氧化硫.
【思考與分析】
①做該實驗時,在連接儀器之后和裝藥品之前應該進行的實驗操作是
②實驗三中鐵與硫酸溶液發(fā)生反應的化學方程式為
(3)【拓展延伸】試寫出初中學過的由于反應物的濃度不同,導致生成物不同的例子:。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】X、Y兩元素的相對原子質(zhì)量之比為72,由它們組成的某化合物中,X、Y兩元素的質(zhì)量比為218,則這種化合物的化學式為(  )

A.XY2B.X2Y3C.X3Y4D.X2Y

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