6.從分子、原子的角度認識化學反應(yīng)是化學研究的基本方法.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖(“”表示氧原子,“”表示氫原子):

請回答:
①變化Ⅰ的現(xiàn)象產(chǎn)生淡藍色火焰,放出大量的熱量,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
②變化Ⅰ的過程中,沒有發(fā)生變化的最小微粒是氫原子、氧原子(填微粒名稱);
③下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中,正確的是AC(填寫序號);
A.分子的化學性質(zhì)沒有改變       B.分子變小了
C.分子間的距離變小了           D.分子的種類發(fā)生了改變
④從變化Ⅱ的微觀過程可分析出,該變化過程的一條宏觀信息是沒有新物質(zhì)產(chǎn)生(或發(fā)生物理變化);
⑤已知“●”的相對原子質(zhì)量是“”的 m 倍.則參加反應(yīng)的  和     的質(zhì)量比為2:m.

分析 ①根據(jù)變化Ⅰ的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學方程式;
②根據(jù)微粒的變化分析該變化中沒有發(fā)生改變的微觀粒子;
④根據(jù)變化Ⅱ中微粒的變化,分析分子的變化;
④根據(jù)變化Ⅱ的微觀過程可分析物質(zhì)的變化等;
根據(jù)反應(yīng)的分子個數(shù)寫出反應(yīng)的表達式,然后再計算物質(zhì)的質(zhì)量比;

解答 解:(1)由變化Ⅰ的微觀示意圖可知,氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,變化Ⅰ的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍色火焰,放出大量的熱量;方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2O;
②由微粒的變化可知,在該變化中沒有發(fā)生改變的微觀粒子是氫原子和氧原子;
③由變化Ⅱ中微粒的變化可知,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,分子的化學性質(zhì)沒有改變;分子的間隔變小了,分子的數(shù)目、體積、種類沒有發(fā)生變化;
④由變化Ⅱ中微粒的變化可知,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
從該化學反應(yīng)的微觀示意圖還可以看出,參加反應(yīng)的的個數(shù)比應(yīng)為1:2,已知“●”的相對原子質(zhì)量是“”的 m 倍,設(shè)“○”的相對原子質(zhì)量為x,則“●”的相對原子質(zhì)量為mx,則參加反應(yīng)的的質(zhì)量比為:(2×2x):(2mx)=2:m.
故答為:
①產(chǎn)生淡藍色火焰,放出大量的熱量;  2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2H2O;
②氫原子、氧原子;
③AC;
④沒有新物質(zhì)產(chǎn)生(或發(fā)生物理變化);  2:m.

點評 本題主要考查了反應(yīng)前后的物質(zhì)種類及其原子種類等方面的關(guān)系問題,解題的關(guān)鍵是依據(jù)質(zhì)量守恒、化學反應(yīng)的實質(zhì)并結(jié)合圖示依據(jù)相關(guān)的知識進行分析.

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