如圖是某化學反應的微觀示意圖
(1)該反應的化學方程式為
 

(2)以上變化的基本反應類型是
 

(3)結合如圖,從原子、分子的角度分析,在化學反應過程中,
 
可分,而
 
不能再分.
考點:微粒觀點及模型圖的應用,化學反應的實質,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學反應模擬圖型
分析:(1)根據(jù)反應的模型圖及物質的微觀構成模型圖可知反應物是氫氣和氧氣,生成物是水,再由各物質的微粒個數(shù)關系寫出反應的化學方程式;
(2)根據(jù)微粒構成模型圖可知:反應物、生成物;根據(jù)反應物的種類判斷該反應是化合反應;
(3)通過比較原子在化學反應前后原子的種類與數(shù)量的特點進行判斷.
解答:解:
(1)通過反應的模型圖及物質的微觀構成模型圖可知:反應物是氫氣和氧氣,生成物是水,各物質的微粒個數(shù)關系是2:1:2,所以反應的化學方程式為2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;
(2)根據(jù)微粒構成模型圖可知:反應物為兩種,生成物為一種,符合“多變一”特點,屬于化合反應;
(3)根據(jù)微粒構成模型圖可知:反應前后原子的種類和數(shù)目沒有改變,所以元素的種類不變和質量在反應前后也保持不變.在化學反應過程中,分子可分,而原子不能再分.
故答案為:
(1)2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;(2)化合反應;(3)分子,原子.
點評:本題主要考查了學生觀察、分析微觀粒子模型圖的能力及對反應類型、反應實質的認識,解答時弄清微觀粒子的構成,并把微觀粒子與宏觀物質聯(lián)系起來是解答的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

香菇營養(yǎng)豐富,味道鮮美,香氣沁人[香味的主要成分是香菇精 (C8H4S5)],素有“植物皇后”美譽.下列說法正確的是(  )
A、香菇精是由 C、H、S 三個元素組成的有機物
B、香菇精的相對分子質量是260g
C、香菇精中碳元素與氫元素的質量比為2:1
D、香氣沁人說明分子在不斷運動

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各圖分別表示反應的微觀示意圖.
①圖1反應的微觀示意圖,寫出該反應的化學方程式
 
.請從粒子的角度解釋質量守恒定律
 

②圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀示意圖.請從粒子的角度具體分析該反應能發(fā)生的本質原因
 
.寫出該反應的化學方程式
 

③圖3所示,向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無色酚酞溶液,塞緊膠塞,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色,從微觀粒子的角度對該現(xiàn)象的解釋是
 
,根據(jù)現(xiàn)象說明濃氨水呈
 
(填“酸性”或“堿性”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

填寫化學符號或名稱:
兩個氫原子
 
,硝酸鎂
 
,CO32-的名稱是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請結合如圖1回答問題:
(1)標號①②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時,對應的化學方程式為
 
;應先
 
(填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”).
(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C可以用于實驗室制取CO2,
①若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是
 

②為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖2)
的導管按氣流方向連接順序是
 
(選填字母);
a.1→2→4→3          b.2→1→3→4    c.4→3→1→2          d.3→4→2→1
③用化學反應方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用
 

④寫出用澄清石灰水檢驗CO2的化學反應方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

向盛有45g蒸餾水的燒杯中加入含氯化鈉的氫氧化鈉固體混合物5g,使之全部溶解后,向燒杯中
滴加如圖所示的稀鹽酸,當恰好完全反應時消耗稀鹽酸的質量為50g.試計算:
(計算過程數(shù)據(jù)保留到0.01g)
(1)原固體混合物中氫氧化鈉的質量;
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).(保留到0.01%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

在我們的生活中,許多現(xiàn)象與化學有著密切的聯(lián)系.請用下列物質填空(填序號):
①氧氣;②活性炭;③二氧化碳;④焦炭;⑤金剛石;⑥石墨;⑦一氧化碳
(1)制糖工業(yè)用來脫色以制白糖
 
;
(2)支持可燃物燃燒
 
;
(3)用于切割玻璃
 

(4)電池中做電極
 
;
(5)參與植物光合作用
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是學習化學的基本工具.請用化學符號或化學式填空:
(1)2個氫原子
 

(2)氦氣
 
; 
(3)天然氣的主要成分
 

(4)硝酸銨的陰離子
 
;
(5)地殼中含量最高的金屬元素
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

 如圖是某同學設計的趣味實驗裝置,氣密性良好.
(1)寫出甲儀器的名稱
 

(2)若膠頭滴管中是NaOH溶液,要使U形管出現(xiàn)左高右低,則甲中的氣體物質為
 
.(寫化學式)
(3)若膠頭滴管中是水,要使U形管出現(xiàn)左低右高,后恢復相平的現(xiàn)象,則甲中的固體物質可能是
 
.(寫化學式)

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