【題目】用高錳酸鉀制取氧氣，固體的質(zhì)量變化情況如圖所示，下列分析不正確的是（　�。�

A. a 與 b 質(zhì)量差是生成氧氣的質(zhì)量

B. P 點處固體成分是錳酸鉀和二氧化錳

C. 反應(yīng)前高錳酸鉀的質(zhì)量為

D. 反應(yīng)過程中，錳元素在固體中的質(zhì)量保持不變

【答案】B

【解析】

A.高錳酸鉀在加熱條件下分解生成氧氣、錳酸鉀、二氧化錳，據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，所以反應(yīng)前后固體質(zhì)量的差即為生成氧氣的質(zhì)量，選項正確；

B. P點處高錳酸鉀沒有完全分解，固體成分是錳酸鉀和二氧化錳、剩余的高錳酸鉀，選項錯誤；

C. 設(shè)反應(yīng)前高錳酸鉀的質(zhì)量為x

x= ，選項正確；

D. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變，反應(yīng)過程中，錳元素在固體中的質(zhì)量保持不變，選項正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記．下面用數(shù)軸表示的化學(xué)知識，錯誤的是（ ）

A. 物質(zhì)溶解度與溶解性的關(guān)系：

B. 地殼中部分元素的含量關(guān)系：

C. 金屬之間活動性強弱關(guān)系：

D. 生活中常見物質(zhì)的酸堿度關(guān)系：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（　�。�

A. 不能用鐵制容器配制波爾多液：2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu

B. 用點燃的方法除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳：2CO+O22CO2

C. 驗證Fe和Zn的金屬活動性：Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe

D. 鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O22Fe2O3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學(xué)思維的有效方法。圖示中A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，屬于不同類別，C是石灰石的主要成分。圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)。分析推理，回答問題：

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式：_____；D→E反應(yīng)的實質(zhì)為_____。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：_____。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答相關(guān)問題：

（1）圖A和圖B的操作中都缺少的儀器是_____，且在圖B中該儀器的作用是_____。

（2）用圖A改正后的裝置進行過濾，濾液仍然渾濁的原因可能是_____。

（3）用圖C的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)結(jié)果偏低，其原因是_____。改進的措施是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某補鈣藥劑的標簽主要內(nèi)容如圖所示，現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標注，做如下實驗：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀

鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出），反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g．

（1）反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量；______

（2）通過計算說明每片鈣片實際鈣含量。說明是否與標注相符？______

（3）試計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組進行了如下實驗，請回答下列問題

a、c為干燥的紫色石蕊試紙b、d為濕潤的紫色石蕊試紙

（1）甲實驗說明_____

（2）乙實驗，若電解18g水，則試管2內(nèi)得到的氣體質(zhì)量為_____g

（3）丙實驗中，說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(個別產(chǎn)物可能略去)．其中A、B常溫下均為液態(tài)，且組成元素相同；F是大理石的主要成分．請回答：

(1)A的名稱是_____，在反應(yīng)①中，物質(zhì)X起_____作用；

(2)說出物質(zhì)Z的一個用途_____；

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____；

(4)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為_____；

(5)反應(yīng)①﹣⑥涉及的基本反應(yīng)類型有_____種．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下圖所示的裝置制取并收集氣體。請回答：

（1）儀器①的名稱 。

（2）實驗室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣，其反應(yīng)的原理為（用化學(xué)方程式表示）

，待收集完氧氣后，應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管，再停止加熱的原因是 。

（3）實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是 ，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案