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16.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對部分日常生活用品的酸堿度進行了測定,他們對每種待測液都做了三次測定,然后取平均值,這樣做的目的是提高測定pH的準(zhǔn)確性(或減小實驗誤差).
分析測定結(jié)果發(fā)現(xiàn)各類洗發(fā)液酸堿性差別較大,pH約在7~9之間,護發(fā)素的pH均略小于7.同學(xué)們聯(lián)想到洗發(fā)、護發(fā)的程序,決定探究溶液的酸堿度對頭發(fā)的影響.
【提出問題】溶液的酸堿度對頭發(fā)有什么影響?
【設(shè)計問題】(1)收集某人的5束頭發(fā),分別放入不同pH溶液的燒杯中,靜置約30min.
(2)將各束頭發(fā)取出,用紙巾吸干液體后觀察并實驗,結(jié)果如下表:
 在不同pH溶液中浸泡后
pH=1pH=4pH=7pH=10pH=13
頭發(fā)光澤無明顯變化無明顯變化無明顯變化黃、無光澤
頭發(fā)拉斷難易程度不易斷不易斷不易斷易斷極脆
【實驗結(jié)論】堿性溶液對頭發(fā)影響大,酸性溶液對頭發(fā)沒有明顯影響(或溶液堿性越強對頭發(fā)的影響越大.).
【分析交流】洗發(fā)時使用洗發(fā)液和護發(fā)素的順序是先用洗發(fā)液后用護發(fā)素.原因是護發(fā)素與洗發(fā)液發(fā)生中和反應(yīng),使頭發(fā)處于中性或弱酸性的環(huán)境中,有利于頭發(fā)的健康.
【知識拓展】若取用其他人的頭發(fā)重復(fù)上述實驗,是(填“是”、“否”)也得出上述實驗結(jié)論?說明原因:因為頭發(fā)的主要成分相同.

分析 由題目的信息可知:測定溶液的pH時,為了使測定結(jié)果更準(zhǔn)確,往往需要多做幾次實驗,然后取其平均值.根據(jù)實驗結(jié)果可知,pH為1~7時,頭發(fā)的光澤都沒有明顯的變化,且都不易斷,說明酸性溶液對頭發(fā)影響不大;而當(dāng)pH=10時,頭發(fā)發(fā)黃,且易折斷,pH再增大為13時,頭發(fā)無光澤,且極脆,說明堿性溶液對頭發(fā)影響較大,且堿性越強對頭發(fā)影響越大.不同人頭發(fā)的主要成分是相同的,故得到的結(jié)論應(yīng)該是一樣的.洗發(fā)時先用洗發(fā)液再用護發(fā)素;因為洗發(fā)液顯堿性,洗去頭發(fā)上的油污,護發(fā)素顯酸性,中和洗發(fā)液的堿性,保護頭發(fā).

解答 解:
測定溶液的pH時,為了使測定結(jié)果更準(zhǔn)確,往往需要多做幾次實驗,然后取其平均值,故答案為:提高測定pH的準(zhǔn)確性(或減小實驗誤差);
【實驗結(jié)論】.
根據(jù)實驗結(jié)果可知,pH為1~7時,頭發(fā)的光澤都沒有明顯的變化,且都不易斷,說明酸性溶液對頭發(fā)影響不大;而當(dāng)pH=10時,頭發(fā)發(fā)黃,且易折斷,pH再增大為13時,頭發(fā)無光澤,且極脆,說明堿性溶液對頭發(fā)影響較大,且堿性越強對頭發(fā)影響越大,故答案為:堿性溶液對頭發(fā)影響大,酸性溶液對頭發(fā)沒有明顯影響(或溶液堿性越強對頭發(fā)的損害越大);
【分析交流】洗發(fā)時先用洗發(fā)液再用護發(fā)素;因為洗發(fā)液顯堿性,洗去頭發(fā)上的油污,護發(fā)素顯酸性,中和洗發(fā)液的堿性,保護頭發(fā);
【知識拓展】不同人頭發(fā)的主要成分是相同的,故得到的結(jié)論應(yīng)該是一樣的.
答案:
提高測定pH的準(zhǔn)確性(或減小實驗誤差);
【實驗結(jié)論】堿性溶液對頭發(fā)影響大,酸性溶液對頭發(fā)沒有明顯影響(或溶液堿性越強對頭發(fā)的影響越大.)
【分析交流】先用洗發(fā)液后用護發(fā)素;   護發(fā)素與洗發(fā)液發(fā)生中和反應(yīng),使頭發(fā)處于中性或弱酸性的環(huán)境中,有利于頭發(fā)的健康
【知識拓展】是;  因為頭發(fā)的主要成分相同.

點評 本考點既考查了實驗步驟的設(shè)計,又考查了化學(xué)方程式的書寫,還對實驗進行了評價,綜合性比較強.該題通過對日常生活中知識的探究,使同學(xué)們能將所學(xué)知識更好地應(yīng)用于生活,同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.小軍在學(xué)習(xí)酸堿鹽有關(guān)知識時,對一些沉淀物質(zhì)的顏色產(chǎn)生了興趣.老師告訴他氫氧化銅是藍色、氫氧化鐵是紅褐色,讓他自己探究氫氧化亞鐵的顏色.下面請你和他一起探究.
[查閱資料](1)硫酸銅溶液是藍色,硫酸亞鐵溶液是淺綠色.
(2)鐵有兩種氫氧化物,它們可以分別由相對應(yīng)的可溶性鹽與堿溶液反應(yīng)而制得.
(3)氫氧化亞鐵在空氣中立即被氧化.
[提出猜想]氫氧化亞鐵是淺綠色.
[實驗過程]在2支試管里分別加入少量FeCl3和FeSO4溶液,然后滴入NaOH溶液,觀察現(xiàn)象.請補充完成下表:
FeCl3溶液FeSO4溶液
滴入NaOH溶液的現(xiàn)象生成紅褐色沉淀先生成白色絮狀沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色沉淀.

化學(xué)方程式
FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl
基本反應(yīng)類型屬于①復(fù)分解反應(yīng).
FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4
②Fe(OH)2+O2+H2O=4Fe(OH)3
(完成并配平此方程)
[學(xué)習(xí)交流]氫氧化亞鐵是③白色而不是淺綠色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在化學(xué)學(xué)習(xí)的世界里,我們學(xué)習(xí)了很多知識,下列有關(guān)化學(xué)基礎(chǔ)知識不正確的是( �。�
A.用燒杯量取9.3 毫升硫酸銅溶液
B.不銹鋼不是純凈物
C.硫酸在水中電離出氫離子和硫酸根離子,其水溶液呈電中性
D.加到雙氧水里的二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某化學(xué)興趣小組回收利用廢舊干電池.
實驗 1 回收填料中的二氧化錳和氯化銨
查閱資料:廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可于水.興趣小組的同學(xué)們設(shè)計回收物質(zhì)的流程如圖1所示.

(1)操作1 和操作2 的名稱都是過濾,該操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)灼燒濾渣 l 的目的是除去炭粉.
(3)己知濾液 1 中氯化銨和氯化鋅的濃度相近.在某溫度下蒸發(fā)濾液1 時,大量的氯化銨晶體先析出,說明該溫度下氯化銨溶解度<氯化鋅的溶解度(填“<”、“=”或“>”).
實驗 2 利用外殼回收物鋅制取氫氣及相關(guān)探究
(4)用鋅和稀硫酸制取氫氣.己知氫氣密度比空氣小且難溶于水,提供裝置如圖2.
①應(yīng)選擇:發(fā)生裝置為B(填編號),排空氣法收集裝置為D(填編號).
②若用排水法收集并測定氣體的體積,氣體從裝置B導(dǎo)管口b(填“a”或“b”) 進;選用儀器 F 測量排出水的體積,儀器 F 名稱是量筒.
(5)探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素.反應(yīng)過程中,用前 10min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢.控制其他條件相同,進行下表四組實驗,獲得數(shù)據(jù)如表.
驗實號編試劑前10 min內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL)
不同純度的鋅不同體積和濃度的稀硫酸
a純鋅30 mL 30%564.3
b含雜質(zhì)的鋅30 InL 30%634.7
c純鋅30 mL 20%449.3
d純鋅40 mL 30%602.8
①比較實驗 a 和實驗 b,可以得到的結(jié)論是與同體積同濃度的稀硫酸反應(yīng),含雜質(zhì)的鋅比純鋅反應(yīng)速率要快.
②為了研究硫酸濃度對反應(yīng)快慢的影響,需比較實驗a和實驗c(填編號).
③控制其他條件相同,需控制的條件是鋅粒形狀大�。ɡe一種條件即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖是a、b、c、d四種固體物質(zhì)的溶解度曲線;如表是這些固體物質(zhì)在部分溫度時的溶解度. 
NaClKClNH4ClKNO3
10°C35.8g31.0g33.3g20.9g
60°C37.3g45.5g55.2g110.0g
(1)a是KNO3物質(zhì)的溶解度曲線.
(2)在t℃時,氯化銨的溶解度與KNO3的溶解度相同.
(3)溶解度受溫度影響最小的物質(zhì)是氯化鈉(填名稱).
(4)在70℃時,往50g水中加入40g氯化銨,充分攪拌.所得溶液是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液;上述所得的氯化銨溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量是30g,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是37.5%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列能與酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物是( �。�
A.H2OB.NaOHC.CO2D.CuO

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8.將X溶液滴入Y溶液中,在滴加過程中,Y溶液的PH值變化情況如圖所示.

溶液ABCD
X鹽酸氫氧化鈉鹽酸氫氧化鈉
Y氫氧化鈉鹽酸
表格中符合這種變化情況的是D(填寫編號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.2010年5 月12 日,在蒼茫海水中沉沒了 800 多年的“南海一號”重見天日,其中的宋代銅錢已經(jīng)銹跡斑斑.已知:銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[Cu 2( OH )2CO3],它受熱分解的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3_ 2CuO+H2O+CO2↑.某同學(xué)設(shè)計了如下實驗,用來測定堿式碳酸銅受熱分解后產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量比.實驗用到的主要裝置如下:

(1)裝置連接順序為:②①③.(填寫編號)
(2)操作步驟及數(shù)據(jù)處理:
第一步檢查氣密性;
第二步裝入藥品,稱取裝置 ①和 ③的質(zhì)量;
第三步連接并固定裝置,然后加熱固體;
第四步實驗后再次稱取裝置 ①和 ③的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下:
裝置
質(zhì)量
時間
裝置①裝置③
實驗前220.0克195.0克
實驗后222.1克199.4克
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量之比為21:44.(要求寫出最簡整數(shù)比)
(3)結(jié)果分析:從下列選項中選出產(chǎn)生該實驗結(jié)果可能的原因有哪些?AC
A.二氧化碳沒有被完全吸收      B.水沒有被完全吸收
C.堿式碳酸銅藥品中含有水分    D.堿式碳酸銅沒有完全分解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.氣象預(yù)報對人們的生活及工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和軍事、科研等各行各業(yè)都具有重要的意義,當(dāng)前的氣象預(yù)報已發(fā)展到利用超級計算機進行長期天氣預(yù)報.但人們也可以觀察自然現(xiàn)象來進行短期氣象預(yù)報,如觀察水塘中魚類的浮游狀態(tài),當(dāng)發(fā)現(xiàn)水塘中大量的魚浮上水面,并大口呼吸時,往往預(yù)示著即將下大雨,因為要下雨的地方,往往大氣壓變低(選填“高”或“低”),使氧氣在水中的溶解度減�。ㄟx填“增大”或“減小”),迫使魚類上浮水面進行呼吸.

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同步練習(xí)冊答案