分析 從常見(jiàn)的大氣污染問(wèn)題著眼,如溫室效應(yīng)、酸雨等,進(jìn)行解答.
解答 解:大氣污染會(huì)引發(fā)三大環(huán)境問(wèn)題:溫室效應(yīng)--使全球變暖;酸雨--使土壤酸化,破壞建筑物等;臭氧空洞--使紫外線危害人類(lèi)和動(dòng)植物;危害:大氣污染對(duì)人和動(dòng)植物以及建筑物造成的危害,如植物干枯死亡,動(dòng)物死亡,使人咳嗽,使建筑物被腐蝕等.
所以防止大氣被污染可以減少使用化石燃料,用清潔能源代替化石燃料,大力植樹(shù)造林.
故答案為:植物干枯死亡、動(dòng)物死亡、建筑物被腐蝕;減少使用化石燃料、用清潔能源代替化石燃料、大力植樹(shù)造林.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要是空氣的污染及其危害,空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵.環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視,關(guān)于“三廢”的處理問(wèn)題,是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題,同學(xué)們要認(rèn)真掌握.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①② | C. | ③④ | D. | ④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是置換反應(yīng) | |
B. | 根據(jù)反應(yīng),54g鋁完全反應(yīng)可以得到112g鐵 | |
C. | 反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都發(fā)生改變 | |
D. | 在金屬活動(dòng)性順序中:鋁>鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
水的質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入NaCl的質(zhì)量(g) | 2 | 3 | 4 | 5 |
所得溶液的質(zhì)量(g) | 12 | 13 | 13.6 | 13.6 |
A. | ①所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20% | |
B. | ②所得溶液為飽和溶液 | |
C. | 氯化鈉屬于可溶性固體 | |
D. | 所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:④=③>②>① |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 釀造酒和醋時(shí)都發(fā)生了劇烈的氧化反應(yīng) | |
B. | 白磷自燃既含有緩慢氧化,又包含劇烈氧化 | |
C. | 蠟燭燃燒發(fā)生了化合反應(yīng) | |
D. | 將帶火星的木條伸入某氣體中,若木條復(fù)燃,則證明該氣體是氧氣,木條復(fù)燃是由緩慢氧化引起的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 把氯化鈉加入一定量的蒸餾水中,配制生理鹽水 | |
B. | 把鐵粉加入一定量的稀硫酸中制氫氣 | |
C. | 把碳酸氫鈉固體加入一定量的稀鹽酸中 | |
D. | 將鋁片放入一定量的硝酸鎂溶液中 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神王麻蝦醬 | B. | 劉莊香肚 | C. | 恒北早酥梨 | D. | 小海香干 |
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