【題目】下列有關物質的分類，錯誤的是

A. 水屬于氧化物 B. 空氣屬于化合物 C. 氮氣屬于純凈物 D. 乙醇屬于有機物

【答案】B

【解析】A、氧化物是指由兩種元素組成，并且其中一種為氧元素的化合物，水是由氫氧兩種元素組成的化合物，正確；B、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體、水蒸氣等，屬于混合物，錯誤；C、氮氣是由氮分子構成的一種單質，屬于純凈物，正確。D、有機物是指含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽除外），乙醇是由碳氫氧三種元素組成的化合物，屬于有機物，正確。故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，按體積計算，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2。下列說法錯誤的是

A. 空氣是一種寶貴的資源 B. 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C. 相比空氣，“人造空氣”中的氮氣含量低 D. “人造空氣”也屬于混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( )

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 B. 氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰

C. 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體 D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】質量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展做出了重要貢獻．
（1）為研究化學反應前后反應物和生成物之間的質量關系，同學們在實驗室做了下列三個實驗． 實驗一：稱量鎂條，在空氣中點燃鎂條，待反應結束后，再稱量得到的固體．
實驗二：將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有石灰石的燒杯中，一起稱量，然后將鹽酸和石灰水混合，充分反應后一起稱量．
實驗三：將盛有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，一起稱量，然后使兩種溶液混合，充分反應后再一起稱量．
三個實驗得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗序號

實驗一

實驗二

實驗三

反應前（g）

4.8

116.8

118.4

反應后（g）

8.0

112.4

118.4

①實驗一的反應現(xiàn)象為 ， 反應的化學方程式為 ． 但往往在實驗結束后再次稱量固體時，發(fā)現(xiàn)固體質量比反應前減小，可能的原因是 ．
②由表中數(shù)據(jù)分析，實驗中反應前后質量不相等的原因是 ．
（2）將50g酒精和50g水混合后總質量為100g，說明該實驗也能驗證質量守恒定律，這種說法是否正確？ ， 理由是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關物質性質與用途的說法錯誤的是

A. 一氧化碳具有還原性,可用于冶煉金屬 B. 碳酸氫鈉能與酸反應,可用于治療胃酸過多

C. 石墨具有優(yōu)良的導電性,可用作干電池的電極 D. 明礬具有吸附性,可用作自來水生產(chǎn)過程的殺菌劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是一些農(nóng)作物生長適宜的pH范圍。某山地的土壤呈弱酸性，最不適宜種植的農(nóng)作物是

農(nóng)作物

柑桔

茶樹

西瓜

甘草

pH

5~7

5~5.5

6~7

7.2~8.5

A. 柑桔 B. 茶樹 C. 西瓜 D. 甘草

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗中關于水的作用的描述不正確的是（ ）

A

B

C

D

實驗裝置


測空氣中氧氣含量


鐵絲在氧氣中燃燒


硫在氧氣中燃燒


排水法收集氧氣

解釋

量筒中的水：通過水的體積變化得出氧氣的體積

集氣瓶中的水：冷卻鐵絲燃燒時濺落的熔融物

集氣瓶中的水：吸收硫燃燒時放出的熱量

集氣瓶中的水：先排盡瓶中空氣，后方便觀察何時集滿


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常溫常壓下，一瓶氣體中含有碳、氧兩種元素，則這瓶氣體不可能是( )

A. 一種化合物 B. 兩種化合物 C. 兩種單質 D. 一種單質和一種化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 生成鹽和水的反應一定是中和反應

B. 含有碳、氫、氧元素的化合物一定是有機物

C. 非金屬氧化物一定是酸性氧化物

D. 同素異形體一定是同種元素組成的不同單質

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