某反應(yīng)的微觀示意圖如下，有關(guān)說法正確的是（    ）

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

C.b,d兩種物質(zhì)均由分子組成

D.a物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)


答案：C    本題較簡(jiǎn)單，主要考查考生對(duì)化學(xué)反應(yīng)原理的本質(zhì)的理解，即化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)就是舊鍵的斷裂和新鍵的生成，整個(gè)過程之中符合質(zhì)量守恒、原子守恒。此題型也為歷年中考易考題型，需要考生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)。選項(xiàng)A不符合置換反應(yīng)的條件；選項(xiàng)B，原子對(duì)外不顯電性，從選項(xiàng)知核電荷數(shù)和核外電子數(shù)不相等。選項(xiàng)D中a物質(zhì)為NH3，氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A．t1℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

B．t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為A=B＞C

C．將t1℃時(shí)A、C的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，A、C兩溶液都

會(huì)變成不飽和溶液

D．B中含有少量A，要提純B通�？刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小凱整理歸納得出的規(guī)律合理的是（　　）

　

A．

溶液中的溶劑一定是水

　

B．

同種物質(zhì)分子間的間隔，氣體一定比液體大

　

C．

酸、堿中一定含有氧元素

　

D．

不能使酚酞試液變紅的溶液一定是酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)知識(shí)中有許多規(guī)律，下列具體物質(zhì)的性質(zhì)符合對(duì)應(yīng)規(guī)律的是（  ）

　

A．

某些非金屬氧化物能和堿反應(yīng)生成鹽和水；例如：二氧化碳和三氧化硫

　

B．

一般固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大；例如：氫氧化鈣和氯化鈉

　

C．

常溫下金屬一般為固態(tài)；例如：汞和金

　

D．

某些非金屬單質(zhì)可以將金屬?gòu)钠溲趸镏羞�原出來；例如：氫氣和一氧化碳

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科#網(wǎng)]實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室里用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：  ，可選擇的收集裝置有  ，若要得到干燥的氧氣，所選擇的連接順序?yàn)?u> A →  →  ．

（2）某同學(xué)利用上述B裝置，用貝殼和鹽酸反應(yīng)生成了一種無(wú)色氣體，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，應(yīng)用化學(xué)方法檢驗(yàn)生成的氣體為二氧化碳．（要求寫出操作過程、使用試劑和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象） ．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


Ⅰ、Ⅱ兩小題只選做一題，如果兩題全做，只按Ⅰ題給分。

Ⅰ、水是一種重要的自然資源。

（1）水廠處理水時(shí)，有時(shí)會(huì)向水中加生石灰，此過程發(fā)生的是______（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]

（2）日常生活中，降低水硬度的方法是_______。

（3）電解水時(shí)，用___________來檢驗(yàn)右圖B試管中的氣體。

Ⅱ、右圖是一種防霾新產(chǎn)品--鼻用空氣凈化器，它的填充物是硅膠，硅膠可表示為.

（1）塑料是________（選填“天然”或“合成”材料）。

（2）從組成元素種類分析，SiO2屬于_______________。

（3）硅膠的結(jié)構(gòu)疏松多孔，對(duì)PM2.5的吸收率達(dá)99%，說明其具有______性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小宇用配制的10%的CuSO4溶液測(cè)定一瓶NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）下圖是配制CuSO4溶液的操作過程，正確的順序是_________（填序號(hào)）。

（2）取NaOH溶液25g，向其中加入10%的CuSO4溶液40g時(shí)恰好完全反應(yīng)。計(jì)算NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


吃得營(yíng)養(yǎng)，吃得安全，吃出健康”是人們普遍的飲食追求．下列做法正確的是（  ）

　

A．

用小蘇打焙制糕點(diǎn)

B．

用霉變的花生榨花生油

　

C．

用甲醛溶液保存海鮮

D．

用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽烹調(diào)食物

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，是自然界中重要的物質(zhì)

（1）愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，下列行為屬于節(jié)約用水的是　　（填序號(hào)）

A．城市生活廢水直接排入黃河         B．洗菜的水用來澆花

C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫       D．用工業(yè)廢水澆地

（2）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，在實(shí)驗(yàn)室里可用　　測(cè)定水的酸堿度，在生活中可用　　區(qū)分硬水和軟水，可通過　　方法來降低水的硬度．

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