(4分)用熟石灰中和一定量的鹽酸時(shí),溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;當(dāng)加入熟石灰mg時(shí),溶液中的溶質(zhì)為 。若改用ng氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng),所得溶液的pH 7(填“>"、“<"或“=”)。
Ca(OH)2 +2HCl === CaCl2 + 2H2O
HCl、CaCl2 <
【解析】
試題分析:熟石灰是氫氧化鈣,氫氧化鈣與鹽酸發(fā)生的是中和反應(yīng),生成的是氯化鈣和水:
Ca(OH)2 +2HCl === CaCl2 + 2H2O;由圖可知,當(dāng)加入氫氧化鈣的質(zhì)量為ng時(shí),溶液的PH=7,當(dāng)加入氫氧化鈣的質(zhì)量為mg時(shí),溶液呈酸性,即鹽酸過(guò)量,溶液中的溶質(zhì)有生成的氯化鈣和過(guò)量的鹽酸;
氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的質(zhì)量比為40:35.5,而氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)的質(zhì)量比為74:73,即中和等質(zhì)量的鹽酸需要的氫氧化鈉的質(zhì)量要更多,故若改用ng氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng),鹽酸過(guò)量,即所得溶液的Ph<7 。
考點(diǎn):中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省昆明市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是
A.沉淀 B.過(guò)濾 C.吸附 D.蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市五校九年級(jí)3月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定純堿(Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
小資料:堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物
(1)氣體法。
【原理思路】利用Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過(guò)測(cè)量丙裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量得出CO2質(zhì)量,從而計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響)
【實(shí)驗(yàn)分析】小科同學(xué)根據(jù)以上思路,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置。
①實(shí)驗(yàn)裝置乙中盛放的試劑為 ,其作用是 ;
裝置丁中堿石灰的作用是 。(填字母)
A.吸收Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2
B.防止外界空氣中二氧化碳進(jìn)入丙中
C.干燥二氧化碳
②實(shí)驗(yàn)中如果滴加稀硫酸的速度過(guò)快,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填寫“偏高”、“偏低”或“不變”).
③小明同學(xué)認(rèn)為小科的方案存在問(wèn)題,不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響,即使操作規(guī)范,但由于生成的CO2在裝置中殘留,也會(huì)造成測(cè)得結(jié)果 (填寫“偏高”、“偏低”或“不變”),應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞,并增加下圖裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣,目的是 ,其中圖中NaOH溶液的作用是 。
(2)沉淀法.
【實(shí)驗(yàn)原理】利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀,通過(guò)沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【實(shí)驗(yàn)步驟】①用托盤天平稱取樣品11.0g放入燒杯中,加水使其完全溶解;
②加入過(guò)量的CaCl2溶液充分反應(yīng)。證明CaCl2過(guò)量(即讓樣品中Na2CO3完全反應(yīng))的方法是:靜置,向上層清液中滴加 溶液,如果沒(méi)有白色沉淀生成,證明CaCl2過(guò)量;
③過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為10.0g,由于沉淀表面粘附濾液,不經(jīng)洗滌就烘干,稱量沉淀的質(zhì)量將會(huì) (填寫“偏高”、“偏低”或“不變”)。
④通過(guò)以上提供的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留至0.1%,共3分,只寫出化學(xué)方程式給1分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市五校九年級(jí)3月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)操作與裝置的圖示正確的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市五校九年級(jí)3月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“遼寧號(hào)”航空母艦,是中國(guó)人民解放軍海軍第一艘可以搭載固定翼飛機(jī)的航空母艦,制造航空母艦使用大量合金材料(如鐵合金、銅合金和鈦合金等)。合金在物質(zhì)分類中應(yīng)屬于
A.純凈物 B.單質(zhì) C.混合物 D.化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì),方法正確的是
物 質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A.二氧化錳 | 氯化鈉 | 加水溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
B.氯化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 加入過(guò)量稀鹽酸,加熱蒸發(fā) |
C.氯化鈣溶液 | 稀鹽酸 | 加入過(guò)量氫氧化鈣,過(guò)濾 |
D.氫氧化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 加入適量的石灰水、過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法存在安全隱患的是
A.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B.廚房?jī)?nèi)聞到較濃的燃?xì)馕,立即關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng)
C.手持燃著的蠟燭進(jìn)入溶洞游覽,發(fā)現(xiàn)燭光變?nèi)趸蛳缌⒓赐顺?/p>
D.電器著火用水撲滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教研片九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中,只有Y表面有氣泡產(chǎn)生;將X、Z放入AgNO3溶液中,X表面有固體析出,而Z表面沒(méi)有變化。根據(jù)以上事實(shí),判斷三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A、Y,X,Z B、X,Z,Y C、Y,Z,X D、X,Y,Z
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
過(guò)氧化鈉(Na2O2)可用作呼吸面具的供氧劑.實(shí)驗(yàn)室有一瓶放置較長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)氧化鈉樣品,某研究小組對(duì)其成分和性質(zhì)進(jìn)行了如下探究.
【查閱資料】過(guò)氧化鈉能與空氣中水和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣:
2Na2O2 +2H2O=4NaOH+O2↑, 2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2.
【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈉是否變質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】假設(shè)1:過(guò)氧化鈉未變質(zhì);
假設(shè)2:過(guò)氧化鈉部分變質(zhì);
假設(shè)3:過(guò)氧化鈉全部變質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)探究】
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① | 取部分固體于試管中,加人足量的水,在試管口播人帶火星的木條; | 固體完全溶解,木條復(fù)然 | 假設(shè)____ 不成立 |
② | 取少量①中溶液于試管中,滴加足量的__ ____,振蕩. | 有氣泡生成 | 假設(shè)2成立 |
【提出新問(wèn)題】部分變質(zhì)的過(guò)氧化鈉中是否含有氫氧化鈉?
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)③:取少量①中溶液于試管中,加人足量的氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,靜置,向上層清液中滴加2滴無(wú)色酚酞試液,溶液變紅.
【定性分析】(1)由實(shí)驗(yàn)③可以確定①中溶液含有的溶質(zhì)是___________(填化學(xué)式);實(shí)驗(yàn)③中所發(fā)生的化學(xué)方程式為:_____________________
(2)小明認(rèn)為,由上述實(shí)驗(yàn)無(wú)法確定原固體樣品中是否含有氫氧化鈉,理由是_______。
【反思與提高】過(guò)氧化鈉長(zhǎng)期暴露在空氣中,最終會(huì)變質(zhì)為_(kāi)_____(填化學(xué)式)
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