下列各項(xiàng)比較中，正確的是（　�。�
A、含碳量：生鐵＞鋼
B、含鐵量：Fe2O3＞FeO
C、地殼中元素含量：Fe＞Al
D、耐腐蝕性能：鐵＞鋁
考點(diǎn)：生鐵和鋼,金屬的化學(xué)性質(zhì),地殼中元素的分布與含量
專(zhuān)題：金屬與金屬材料
分析：A、根據(jù)生鐵的含碳量為：2%---4.3%，鋼的含碳量為：0.03%--2%，進(jìn)行解答；
B、對(duì)幾種化合物中共同含有某一元素的含量進(jìn)行比較可以用歸一法．先把每個(gè)化學(xué)式變形成只含有一個(gè)鐵原子，與鐵原子結(jié)合的氧原子個(gè)數(shù)越少，鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，進(jìn)行解答；
C、根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，進(jìn)行解答；
D、根據(jù)鋁能和氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜進(jìn)行解答．
解答：解：A、根據(jù)生鐵的含碳量為：2%---4.3%，鋼的含碳量為：0.03%--2%，可知含碳量：生鐵＞鋼；故A說(shuō)法正確；
B、對(duì)幾種化合物中共同含有某一元素的含量進(jìn)行比較可以用歸一法．先把每個(gè)化學(xué)式變形成只含有一個(gè)鐵原子，與鐵原子結(jié)合的氧原子個(gè)數(shù)越少，鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，可知含鐵量：Fe2O3＜FeO；故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，可知地殼中元素含量：Fe＜Al；故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、鋁能和氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，耐腐蝕性能：鐵＜鋁；故D說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)金屬有關(guān)知識(shí)的了解，并能應(yīng)用于及題中的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬R與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是R+CuSO4=Cu+RSO4，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B、金屬R的活潑性比Cu要強(qiáng)
C、該金屬可以是金屬鋁
D、該金屬一定是鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于元素對(duì)人體健康作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、缺鐵會(huì)引起貧血
B、缺鈣容易骨折
C、缺鋅會(huì)食欲不振
D、缺碘易產(chǎn)生齲齒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)的是（　　）
A、Cl2
B、NaClO
C、HClO3
D、HClO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年4月22日是第44個(gè)世界地球日，活動(dòng)主題確定為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”．下列行為中與這一主題不符合的是（　�。�
A、提倡使用一次性木筷
B、自備布袋到超市購(gòu)物，拒絕一次性塑料袋
C、使用無(wú)氟冰箱
D、提倡使用小排量汽車(chē)，用乙醇汽油代替汽油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組回收利用廢舊干電池．
實(shí)驗(yàn)1回收填料中的二氧化錳和氯化銨
查閱資料：廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水．興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)回收物質(zhì)的流程如圖所示．

（1）操作1和操作2的名稱(chēng)都是
 
，該操作中玻璃棒的作用是
 
．
（2）灼燒濾渣l的目的是
 
．
（3）己知濾液1中氯化銨和氯化鋅的濃度相近．在某溫度下蒸發(fā)濾液 1 時(shí)，大量的氯化銨晶體先析出，說(shuō)明該溫度下氯化銨溶解度
 
氯化鋅的溶解度（填“＜”、“=”或“＞”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某純堿樣品中混有少量的氯化鈉，小明做了如下實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確稱(chēng)取樣品12.0g，向其中加入123.4g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后，加熱使氣體全部逸去，得溶液131g．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）生成氣體
 
g；
（2）小明要從反應(yīng)后的溶液中提取NaCl應(yīng)采用的方法是
 
；
（3）反應(yīng)后所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)示意圖，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)裝置I中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）要達(dá)到裝置圖II所示實(shí)驗(yàn)的目的，集氣瓶中裝入的試劑是
 
．
A．濃鹽酸    B．濃硫酸
C．生石灰    D．堿石灰（氫氧化鈉與氧化鈣的混合物）
（3）用實(shí)驗(yàn)裝置Ⅲ收集氣體時(shí)，若要收集較純的氣體，你在實(shí)驗(yàn)時(shí)收集時(shí)的做法是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)裝置Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是
 
，還可以將水換成
 
．
（5）通過(guò)Ⅳ、V兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問(wèn)題是（說(shuō)出兩點(diǎn)即可）①
 
，②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氮是地球上極為豐富一種元素．
（1）氮?dú)庠诳諝庵兴嫉捏w積分?jǐn)?shù)約為
 
．
（2）氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為（填寫(xiě)字母序號(hào)）
 
．
（3）與氮元素原子化學(xué)性質(zhì)相似的原子，其最外層電子數(shù)為
 
．
（4）NO是一種常見(jiàn)的大氣污染物，在實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO，并探究其性質(zhì)．已知、；3Cu+8HNO3（�。�=xCu（NO3）2+yNO↑十4H2O，反應(yīng)中化合價(jià)降低的元素為
 
．配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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