(2008?淮安)用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
①2個磷原子;
②-2價的硫元素;
③氫氧根離子;
④3個三氧化硫分子.
【答案】分析:①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個磷原子,就可表示為 2P;
②元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后;
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;
④分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,如二氧化硫分子是多原子分子,可表示為:SO2,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個二氧化硫分子可表示為3SO2
解答:解:①表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個磷原子,就可表示為 2P;
②元素化合價的表示方法:如-2價的硫元素,則表示為
③離子的表示方法:如氫氧根離子表示為OH-;
④表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個二氧化硫分子可表示為3SO2
故答為:①2P;②;③OH-;④3SO3
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:2008年江蘇省淮安市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?淮安)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些金屬的有關(guān)知識,對金屬的活動性順序也有了一定的認識.請運用所學(xué)知識參與以下探究并回答相關(guān)問題:
(1)將4枚潔凈無銹的鐵釘分別放入下面(a)、(b)、(c)、(d)4支試管中.再分別在(a)中加入少量的蒸餾水,(b)中加入少量的氯化鈉溶液,(c)中注滿迅速冷卻的沸水,塞緊橡皮塞,(d)中加入少量干燥劑,再放入一團棉花球,把鐵釘放在干棉花球上,塞緊橡皮塞(如圖所示).

上述實驗中,______試管中的鐵釘最易生銹.設(shè)計如題圖(d)實驗的目的是______.
(2)某興趣小組利用僅提供的鐵、銅、硝酸銀溶液三種藥品探究鐵、銅、銀的金屬活動性順序.甲同學(xué)設(shè)計了如圖(e)、(f)所示的兩個實驗:
通過(e)實驗得出的結(jié)論是______,(f)實驗中觀察到溶液的顏色由無色變?yōu)開_____色.乙同學(xué)認為甲同學(xué)設(shè)計的實驗并不能達到實驗?zāi)康,?jīng)過思考,他仍用這三種藥品設(shè)計實驗,并得出正確的結(jié)論.請你幫他完成實驗報告:
操作現(xiàn)象結(jié)論
將鐵片和銅片同時插入同一份硝酸銀溶液中.然后將有明顯現(xiàn)象的金屬取出,繼續(xù)觀察另一金屬片對應(yīng)現(xiàn)象一會,鐵片表面明顯變白,而銅片表面無明顯現(xiàn)象.當(dāng)鐵片取出后,銅表面也慢慢變白.三種金屬的活動性有強到弱的順序:鐵銅銀
列舉上述探究結(jié)果在生產(chǎn)生活中的一條具體應(yīng)用______.

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(2008?淮安)根據(jù)材料,按要求回答下列問題:
(1)今年我國南方遭受雪災(zāi),為了保證道路暢通,有關(guān)部門向公路上撒鹽以加快冰雪的融化.請用學(xué)過的化學(xué)知識解釋.
(2)我國國務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》(下稱“限塑令”).
“限塑令”規(guī)定自2008年6月1日起,在所有超市、商場等場所一律不得免費提供塑料購物袋.包裝食品的塑料袋的主要成分是聚乙烯.聚乙烯屬于(填“有機物”或“無機物”).  限制塑料袋使用的主要目的是.
(3)為我市今年申創(chuàng)“國家環(huán)保模范城市”貢獻一份力量,結(jié)合“限塑令”,舉出你所能做到的一件事.

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