通過學習,我們已經(jīng)掌握了一些氣體的制備方法,例如制取氧氣的方法有
A.分離空氣B.加熱分解高錳酸 C.二氧化錳催化分解過氧化氫 D.加熱分解氯酸鉀 E.電解水等等
(1)可以用上面五種方法來制取氧氣的原因是因為反應物(_______)
A、都屬于氧化物 B、都含有氧氣 C、都含有氧氣分子 D、都含有氧元素
(2)寫出儀器的名稱:收集氣體的儀器是_____________A中的漏斗名稱是_________
(3)組裝儀器時,將玻璃管插入膠管或橡膠管前,要先將玻璃管口_______ ,然后稍用力轉動插入
(4)以上A---E制取氧氣的方法中,屬于物理方法的是 _______________
(5)若選用A裝置制取氧氣,錐形瓶中先加入的藥品是_____________________
(6)A、C連接,制取氧氣不純的原因是____________________(寫一條)
(7)實驗室選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣并收集一瓶氧氣,選用A裝置的優(yōu)點是 ________,收集裝置可選擇的是__________,反應的方程式______
(8)若用裝置F采用排水法收集氧氣,氣體應從__________端通入(填“C”或“b”).
(9)若用D加熱分解氯酸鉀來制取氧氣,發(fā)生裝置應該選擇___________
(10)某同學取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.請你分析此實驗失敗的可能原因? _____(寫一條)
科目:初中化學 來源:2018屆北京市九年級中考化學復習測試:第9講 金屬與金屬礦物 題型:單選題
下列屬于鐵的物理性質(zhì)的是
A. 易生銹 B. 能導電 C. 能與稀硫酸反應 D. 能在氧氣中燃燒
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科目:初中化學 來源:廣西防城港市2018屆九年級上學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
圖中“●”和“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示化合物的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:河南省寶豐縣2016-2017年九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作能達到實驗目的的是()
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 點燃 |
B | 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 | 加入足量的銅粉 |
C | 鑒別二氧化碳和氮氣 | 用燃著的木條 |
D | 鑒別硬水和軟水 | 加入肥皂水 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:河南省寶豐縣2016-2017年九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
煤、石油、天然氣是當今世界上最重要的化石燃料,對這三種燃料的敘述不正確的是
A. 都是混合物 B. 燃燒后都會放出熱量 C. 都是可再生能源 D. 都是重要的化工原料
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:填空題
拉瓦錫為了研究空氣的成分,曾把汞(Hg)放在密閉容器中加熱,得到了紅色粉末氧化汞(HgO),又把這種紅色粉末加熱,得到汞和氧氣,寫出上述兩個反應的化學反應方程式__________________、_______________.
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
如下圖為某化學反應的微觀過程,其中“”“”表示兩種不同原子.虛線框內(nèi)應填的圖2是 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列關于化學的相關看法錯誤的是( )
A. 化學科學為工業(yè)發(fā)展提供了更多的原材料和動力
B. 化學科學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化
C. 實現(xiàn)物質(zhì)或能量的轉化是人們開展化學研究的重要任務
D. 綠色化學的核心是利用化學原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習:第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型:簡答題
在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔,再滴加稀硫酸,放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關系如圖所示。請回答下列問題:
(1)產(chǎn)生氫氣__________g,剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是___________。
(2)所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________。
(3)鋁箔中鋁元素的質(zhì)量為________。
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