【題目】今年的諾貝爾化學(xué)獎頒給了約翰·班尼斯特·古迪納夫、邁克爾·斯坦利·惠廷漢姆、和吉野彰三位科學(xué)家。他們?nèi)齻�通過研究鋰離子充電電池，站在了世界諾貝爾化學(xué)獎的最高領(lǐng)獎臺。鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域，鋰在化合物中顯+1價．圖中A為周期表中鋰元素的信息，其余為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）從圖A中數(shù)值獲得的一條信息是鋰的原子序數(shù)是___________

（2）B、C、D、E中，屬于同種元素的是_______（填編號）；D結(jié)構(gòu)示意圖對應(yīng)的化學(xué)符號為：___________

（3）LiMnO2是一種電極材料，其中Mn的化合價為___________

（4）用化學(xué)符號表示：①兩個鋰原子：_______；②氫氧化鋰：___________

【答案】3 D 、 E Li + +3 2 Li LiOH

【解析】

（1）元素周期表中的一格可知：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；鋰的原子序數(shù)是3；

（2）B、C、D、E中，屬于同種元素的是D、E，是因為它們核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等；D結(jié)構(gòu)示意圖表示鋰離子，1個鋰離子帶1個單位的正電荷，對應(yīng)的化學(xué)符號為Li+；

（3）LiMnO2中，鋰元素化合價是+1，氧元素化合價是-2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，Mn的化合價為+3；

（4）①兩個鋰原子可以表示為2Li；②氫氧化鋰可以表示為LiOH。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“宏觀辨識與微觀探析”’是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生既能夠“見微知著”，也能夠“見著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，右圖為氯化鈉形成的示意圖。

根據(jù)所給信息，請回答：

（1）鈉原子的核外電子層數(shù)是 _______ ，在化學(xué)反應(yīng)中易_______（填“得到”或 “失去”）電子。

（2）元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的 __________________決定的。

（3）構(gòu)成氯化鈉的離子是________________（填微粒符號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖所示的裝置來制取氣體，請回答下列問題。

（1）請你指出實驗裝置中的一處錯誤____________；

（2）實驗室中既可以用來制取氧氣,又可以用來制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_____（填字母）；實驗室收集二氧化碳常用C裝置收集,是由于________________。

（3）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；生成的氧氣用E裝置收集時,停止加熱前先將導(dǎo)管移出水面,其理由是________________。

（4）小櫻同學(xué)用F裝置來測量生成的二氧化碳氣體的體積，她在水面上倒一層植物油的目的是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年12月26日，青鹽鐵路正式通車了，阜寧進入了高鐵時代！結(jié)合所學(xué)的知識，回答下列有關(guān)的問題：

（1）高鐵列車上可提供下列食品：純凈水、食鹽、橙汁、牛奶、餅干、蔗糖等。

①食鹽（氯化鈉）的化學(xué)式為_____；

②用化學(xué)用語表示兩個水分子_____；

（2）修建鐵路所需的鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得的。

①磁鐵礦主要成分的化學(xué)式為_____；

②煉鐵時一氧化碳和赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

③雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡，鐵生銹的條件是_____，由于鐵銹比較_____所以鐵制品不如鋁制品那樣耐腐蝕。

（3）地殼中鋁的含量_____（填“高于”、“ 低于”）鐵，高鐵車體的制造會使用大量的鋁合金材料，這是因為鋁合金具有耐腐蝕、硬度大、_____的特性，鋁與鐵相比具有很強的抗腐蝕性，其原因是鋁在常溫下就能與氧氣反應(yīng)生成 _____的氧化鋁，能對內(nèi)層的鋁起著保護作用。

（4）以前的蒸汽列車是以燃燒煤炭來驅(qū)動的。

①煤炭燃燒具備的條件是：煤炭與空氣（或氧氣）接觸且_____；

②在下列物質(zhì)中，既是煤的燃燒產(chǎn)物，又會與空氣中的水蒸汽形成酸雨的是_____；

a、二氧化碳；b粉塵；c、氮氣；d、二氧化硫；e、一氧化碳；f、二氧化氮。

③煤和石油都是化石燃料，石油屬于_____（填“純凈物”或“ 混合物”）。

（5）①在密閉的高鐵車廂空間里，保持車廂衛(wèi)生、提供清潔空氣非常重要，高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵上一種常用的消毒劑，其中鐵元素的化合價為_____；

②下面是一種制備高鐵酸鈉的反應(yīng)原理：Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X。X的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識正確的是

A. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

B. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

C. 該實驗可以說明N2 難溶于水

D. 紅磷用量的多少對測定結(jié)果沒有影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字如下表。

（1）該食鹽同時是加碘鹽，加碘鹽中的碘指的是碘______（填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”）；

（2）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量__________；

（3）碳酸鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比__________；

（4）計算0.3 g 碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量_________ (請寫出計算過程)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如圖所示：（③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)）

（1）②中活性炭的作用是_________（填字母。下同），④中超濾膜的作用是_________。

A 去除有害菌和部分病毒

B 吸附色素和異味

C 除去較大的不溶性雜質(zhì)

（2）取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取方法_________。

（3）在燒水過程中，水燒開時，經(jīng)常看到壺蓋被頂開了，試從微觀的角度解釋這一現(xiàn)象________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康氖?/span>

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

A

除去ZnSO4溶液中的CuSO4

加入足量的鋅粉，過濾

B

除去CO2中少量的CO

將混合氣體通過足量灼熱的氧化銅

C

除去N2中少量的O2

將混合氣體通過足量灼熱的銅粉

D

除去CO中少量的H2

將混合氣體在氧氣中點燃

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】初中化學(xué)教材中的部分實驗如下圖。請你回答下列問題。

（1）A是探究燃燒條件實驗，通過_____（填字母）實驗現(xiàn)象的對比，可得出燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸。

（2）B是電解水實驗。切斷電源后，用_____分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗電解水中產(chǎn)生的氣體。

（3）C是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗裝置。在錐形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一個癟氣球，癟氣球的作用是_____。

（4）D是驗證二氧化碳與水反應(yīng)的實驗。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，石蕊小干花噴一半水的目的是_____。

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