【題目】下列化學(xué)用語與所表述的意義不相符的是( )

A. N2——氮?dú)?/span> B. 2H——2個氫元素

C. 2H2O——2個水分子 D. CuO——氧化銅

【答案】B

【解析】A. 單質(zhì)的化學(xué)式的書寫：在元素符號右下角標(biāo)上一個分子中原子的個數(shù)，N2宏觀表示氮?dú)猓⒂^表示一個氮分子； B. 元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)，2H——2個氫原子；C. 化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2H2O表示2個水分子 D. 化合物的化學(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫，CuO表示氧化銅。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類使用最早的合金是 ( )

A. 黃銅 B. 氧化鐵 C. 青銅 D. 生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蠟燭燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，該物質(zhì)的組成中一定含有 元素和 元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B.
加熱高錳酸鉀制取氧氣
C.
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
D.
將水通電分解一段時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖：2008年7月4日，我校邊團(tuán)結(jié)校長作為西安段118號火炬手傳遞了奧運(yùn)圣火．火炬中的可燃物是丁烷（化學(xué)式為C4H10），它燃燒時(shí)，火苗高且亮，即使在白天，二百米以外也能清晰可見．下列關(guān)于丁烷的敘述不正確的是（ ）

A.丁烷由4個碳原子和10個氫原子構(gòu)成
B.丁烷由碳、氫兩種元素組成
C.丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比是24：5
D.丁烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組設(shè)計(jì)了測定中含量，如圖1所示．

步驟有：①先用止水夾夾緊橡皮管；②點(diǎn)燃燃燒匙里紅磷；③將燃燒匙插入廣口瓶，并塞上塞子；④燃燒完畢后，打開止水夾．請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是 ．
（2）該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需過量，目的是 ．
（3）待燃燒停止，集氣瓶冷卻到室溫后，打開止水夾，觀察到燒杯中水進(jìn)入集氣瓶，由此可知氧氣約占總體積 ．
（4）若將紅磷換成炭粉，該能否獲得成功？（填“能”或“不能”），理由 ．
（5）某同學(xué)對進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后優(yōu)點(diǎn)： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】開放日，化學(xué)興趣小組的同學(xué)自擬研究主題，對過氧化氫分解反應(yīng)及催化劑做研究：
（1）小紅的實(shí)驗(yàn)方案為：

3g氧化銅

3g氧化鐵

3g二氧化錳

3g氧化鋁

10%過氧化氫溶液10mL

2.8

3.4

1.5

5.7

她要探究的問題是 ， 通過實(shí)驗(yàn)，她得出結(jié)論是 ．
（2）小明的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如圖所示

30% H2O2 10mL

15% H2O2 10mL

5% H2O2 10mL

加入agMnO2

0.2

0.8

2.0

小明通過分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是 ．
（3）小剛的探究過程如下：
①【問題】MgO能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
②【猜想】MgO能作過氧化氫分解的催化劑．
③【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

A

木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液不分解

實(shí)驗(yàn)二

在裝有10mL15% 過氧化氫溶液的試管中加入少量MgO，然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃

B

④【結(jié)論】MgO能加快過氧化氫的分解速率，故MgO能作過氧化氫分解的催化劑．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)進(jìn)行了交流討論，認(rèn)為小剛的猜想還不能得到證實(shí)，理由是 ．
參與了課外小組的研究后，是否觸發(fā)了你的靈感？關(guān)于過氧化氫分解以及催化劑問題，你想研究的問題是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 是一種最常用的溶劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列去污方式中，不是利用乳化作用的是（ ）

A. 用汽油除去衣服上的油污

B. 用餐具洗潔精清洗餐具上的油污

C. 用肥皂液洗衣

D. 用沐浴露洗澡

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