【題目】我國的領(lǐng)海主權(quán)不容侵犯。南海是我國的固有海域,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。請回答下列問題:

(1)南海某島采用風(fēng)力發(fā)電提供的能源對海水進(jìn)行了下圖所示的綜合利用。

①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的____________不同分離出淡水。

②將高鹽度濃縮海水進(jìn)行____________可以分離得到粗鹽。

(2)用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如下:

苦鹵氫氧化鎂氯化鎂

上述轉(zhuǎn)化過程中,所發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)類型的步驟是________(填序號)。步驟Ⅱ的化學(xué)方程式為__________________________。利用苦鹵制取氫氧化鎂比直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂的優(yōu)勢是_________________________________。

【答案】 顆粒大小 蒸發(fā)結(jié)晶   Mg(OH)22HCl===MgCl22H2O  苦鹵中鎂離子的濃度高(或鎂離子得以富集)

【解析】分析:從結(jié)晶的方法和原理、復(fù)分解反應(yīng)以及化學(xué)方程式的書寫進(jìn)行分析。

解答:(1)①反滲析法淡化海水的原理是利用不同顆粒大小不同來分離出淡水;

氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,所以將高鹽度濃縮海水進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶可以分離得到粗鹽;

(3)根據(jù)化學(xué)方程式,兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng);苦鹵中鎂離子濃度高,制取氫氧化鎂更有優(yōu)勢。

綜上所述本題答案為:(1)①. 顆粒大小 . 蒸發(fā)結(jié)晶

(2). Ⅰ、Ⅱ;苦鹵中鎂離子的濃度高(或鎂離子得以富集)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取甲、乙兩份質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的過氧化氫溶液,向甲中加入適量的二氧化錳,反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。從圖中不能獲取的信息是(   )

A. 二氧化錳可改變過氧化氫的分解速率

B. 甲、乙兩份溶液最終生成氧氣質(zhì)量相同

C. 反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變

D. a線表示甲溶液生成氧氣質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化情況

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從海水中提取食鹽的流程如下,下列說法錯誤的是(

A. 經(jīng)過第①步操作,海水中的成分基本不變

B. 蒸發(fā)池中,氯化鈉溶液逐漸變濃

C. 經(jīng)過第③步的操作,進(jìn)入結(jié)晶池后,繼續(xù)蒸發(fā)水,有④發(fā)生

D. 析出食鹽晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究影響硝酸鉀固體在水中溶解質(zhì)量多少的因素,某研究小組開展了以下的探究活動,請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)一:KNO320 ℃水中達(dá)飽和時溶解的質(zhì)量

水的質(zhì)量/g

10

50

100

KNO3的質(zhì)量/g

3.2

15.8

31.6

結(jié)論:當(dāng)________相同時,水的質(zhì)量越多,溶解KNO3的質(zhì)量越多。

實(shí)驗(yàn)二:KNO320 g水中達(dá)飽和時溶解的質(zhì)量

溫度/

20

40

60

KNO3的質(zhì)量/g

6.3

12.8

22.0

結(jié)論:當(dāng)水的質(zhì)量相同時,______________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋是巨大的資源寶庫。請你運(yùn)用所學(xué)過的知識回答下列問題

(1)人類所需要的下列物質(zhì),可以從海洋中獲取的是_____

①石油、跓o機(jī)鹽 ③可燃冰、芎Q笊 ⑤淡水

A①③④⑤ B①④⑤ C②③④ D.全部

(2)在粗鹽提純過程中,需得到純凈的氯化鈉,需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性。為了測定溶液的酸堿度,最簡單的方法是使用____________;現(xiàn)測得溶液的pH10,為了將pH調(diào)節(jié)到7,應(yīng)向溶液中加入適量的________(填物質(zhì)名稱)

(3)淡化海水可采用膜分離技術(shù)(如圖所示)。水分子可以透過淡化膜(海水中其他離子不能透過)進(jìn)入左側(cè)的池子,從而得到淡水。以下分析中正確的是_____

A.右側(cè)池中海水的密度不變

B.右側(cè)池中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C.淡化膜可用濾紙代替

D.用膜分離技術(shù)得到的淡水為硬水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生用托盤天平稱量6.5g_NaCl晶體(1g以下用游碼),稱量時誤將藥品與砝碼的位置顛倒.該學(xué)生所稱NaCl的實(shí)際質(zhì)量是(  )

A. 7_g B. 6.5_g C. 6.0_g D. 5.5_g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是冶鐵的反應(yīng)原理,寫出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的現(xiàn)象________________________,反應(yīng)方程式是________________________,圖中右邊酒精燈的作用是________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個坐標(biāo)示意圖分別表示四個實(shí)驗(yàn)過程中的某些變化情況,其中錯誤的是( )

A. 加熱一定量碳銨(NH4HCO3的實(shí)驗(yàn),試管中固體的質(zhì)量變化

B. 等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化

C. 向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液,二氧化錳的質(zhì)量變化

D. 將水通電一段時間,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分。請完成以下填空:

(1) 從表中查出氟元素的相對原子質(zhì)量為____________,氯元素的原子序數(shù)為_____________。

(2) 地殼中含量最多的元素是_______(填元素名稱),它最外層電子數(shù)為______________,

在化學(xué)反應(yīng)中易_______(得到失去”)電子,形成的離子符號為___________。

(3) 某元素在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中。該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖:

則該元素的質(zhì)子數(shù)x_______,形成的離子符號為___________,該離子核外有______個電子層,屬于_________元素(金屬非金屬”)。

(4) 元素周期表中同一橫行元素的排列規(guī)律是:從左到右__________________________________。

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