【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示.下列說法中正確的是( )
A.t1℃時,甲飽和溶液的溶質質量分數(shù)大于乙飽和溶液
B.t2℃時,甲、乙飽和溶液的溶質質量分數(shù)都為30%
C.t2℃時,甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃,甲溶液飽和,乙溶液不飽和
D.t2℃時,質量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃,為達飽和狀態(tài),需加入甲的質量大于乙
【答案】D
【解析】解:A、t1℃時,甲的溶解度小于乙的溶解度,甲飽和溶液的溶質質量分數(shù)小于乙飽和溶液,該選項說法不正確;B、t2℃時,甲、乙飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等,都為: ×100%=23.1%,該選項說法不正確;
C、甲和乙的溶解度都是隨著溫度的升高而增大,t2℃時,甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃,甲和乙仍然都是飽和溶液,該選項說法不正確;
D、因為t3℃時甲的溶解度大于乙的溶解度,因此t2℃時,質量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃,為達飽和狀態(tài),需加入甲的質量大于乙,該選項說法正確.
故選:D.
飽和溶液的溶質質量分數(shù)= ×100%;
飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉化.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示實驗裝置制備常見氣體,請回答有關問題.
(1)寫出標有序號儀器的名稱:①;② .
(2)實驗室用裝置A制取氧氣,寫出有關反應的化學方程式;屬于反應(填基本反應類型).
(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是(寫一種);
(4)用裝置C收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在(選填“a”或“b”)處;
(5)實驗室制取二氧化碳的化學方程式 . 裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,可控制反應的發(fā)生和停止,若利用該裝置制取二氧化碳氣體,藥品加入完畢后(如圖所示),欲產(chǎn)生二氧化碳接下來的操作是: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊.
(1)活性炭去除冰箱中的異味,是利用了它的性.
(2)生理鹽水中的溶質是(填化學式).
(3)炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是
(4)打開汽水瓶蓋,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡溢出,這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與有關.
(5)家用燃料天然氣的主要成分是甲烷,寫出其燃燒的化學方程式 .
(6)高碳酸鉀(K2FeO4)是一種新型高效的水處理劑,K2FeO4由種元素組成,1 moLK2FeO4中約含有鉀原子個(用科學記數(shù)法表示).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在H、O、N、C、Cl、Na中選擇元素組成符合要求的物質,將其化學式填寫在橫線上: 最簡單的有機物是;用于人工降雨的物質是;焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列認識不科學的是( )
A.可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
B.吃水果和蔬菜可以補充維生素
C.KNO3屬于復合肥料
D.缺鐵易得貧血癥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①;② .
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是(填序號),二氧化錳的作用為 , 若用裝置E收集氧氣,氣體由端進入,若將裝置中充滿水,用排水法收集氧氣,氣體由端進入.
(3)若用A來制取氧氣時,選擇合適的藥品,其化學方程式為 .
(4)B裝置還可以用來制取氣體,化學方程式為 .
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