【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取CO2氣體。
①圖中可選用的發(fā)生裝置是_____。
②用圖C收集二氧化碳,驗(yàn)證收集滿的方法是_____。
③為檢驗(yàn)二氧化碳,向圖F的燒杯中通入CO2,能觀察到的現(xiàn)象是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____要收集兩瓶氧氣(大約1.6g),至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量為_____g。
【答案】B 把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿 石灰水變渾濁 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 15.8
【解析】
(1)①圖中可選用的發(fā)生裝置是B,這是因?yàn)樘妓徕}和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱。
故填:B。
②用圖C收集二氧化碳,驗(yàn)證收集滿的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿。
故填:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿。
③為檢驗(yàn)二氧化碳,向圖F的燒杯中通入CO2,CO2與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,能觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁。
故填:石灰水變渾濁。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
設(shè)反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量為x,
x=15.8g,
故填:15.8。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)A、B是不含結(jié)晶水的兩種固體物質(zhì),溶解度曲線如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)溫度為 (填“t1℃”或“t2℃”)時(shí),A、B溶解度相等;
(2)t2℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確至0.1%);
(3)t1℃時(shí),用固體A配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的A溶液的步驟是:計(jì)算、稱量、量取、 、轉(zhuǎn)移裝瓶等操作。
(4)t1℃時(shí),要使一瓶接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤翰扇〉拇胧┦?/span> (任寫一種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將用向上排氣法收集的一試管CO2氣體倒立在盛有NaOH溶液的水槽中,輕輕搖晃,液面上升到如圖所示位置停止,問:
(1)試管液面上升的原因是:______發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______。
(2)試管液面不再上升的可能原因是:______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取50.00g某質(zhì)量分?jǐn)?shù)濃度的NaOH溶液,向其中通入二氧化碳?xì)怏w后,再向溶液中逐滴滴入18.25%的鹽酸,產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量(假設(shè)反應(yīng)后CO2完全逸出)與所加的鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示.(保留兩位小數(shù))(相對(duì)原子質(zhì)量:H:1 C:12 O:16 Na:23 Cl:35.5 )
(1)計(jì)算原NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____.
(2)求NaOH溶液中通入CO2后,所得溶液中的溶質(zhì)及其質(zhì)量_____.(保留兩位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】MgSO4·7H2O是一種重要的化工原料,某工廠以一種鎂礦石(主要成分為SiO2和MgCO3,還含有少量FeCO3)為原料制備MgSO4·7H2O晶體的主要流程如下:
已知:SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸。請(qǐng)回答下列問題:
(1)“操作b”的名稱是________。該操作中玻璃棒作用____________。
(2)“廢渣Y”中含有少量的FeOOH,其中鐵元素的化合價(jià)是______。
(3)MgCO3溶于稀硫酸的化學(xué)方程式為______________,其反應(yīng)類型為________。
(4)選用MgO調(diào)節(jié)pH而不選用NaOH的原因是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】火鍋是我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的美食,歷史悠久;疱伋S玫囊环N燃料是固體酒精。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,并對(duì)其成分進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)回答下列問題:
(查閱資料)
a.固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的。
b.氯化鈣溶液、氯化鈉溶液均呈中性。
(提出問題)
①酒精中是否含有碳元素?
②固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)探究乙醇燃燒的生成物:
實(shí)驗(yàn)方案 | ||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧 | 燒杯內(nèi)壁_____ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 說明酒精燃燒生成_____ | 說明酒精燃燒生成二氧化碳 |
從上述實(shí)驗(yàn)可得出酒精中一定含有_____元素。
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該沉淀的形成:_____,由此說明氫氧化鈉已變質(zhì)。
(3)為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,同學(xué)們分組進(jìn)行探究。
①甲組同學(xué)取適量的燒杯上層清液于兩支試管中,按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)方案 | ||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 清液中有氫氧化鈉 | 清液中有_____ |
②乙組同學(xué)認(rèn)為甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是_____。于是他們另取燒杯中的上層清液,加足量的氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后靜置,再取反應(yīng)后的上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。
(反思交流)
(4)乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中加足量的氯化鋇溶液的目的是_____。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)小組同學(xué)經(jīng)過討論,一致認(rèn)為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。
(拓展交流)小組同學(xué)經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn),通過下列方法也可以判斷固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)。
(5)取該樣品少量于試管中,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,再向其中加入足量的_____,觀察到_____,說明樣品真的變質(zhì)了。該實(shí)驗(yàn)中相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組在探究稀鹽酸和石灰水反應(yīng)過程中溶液p的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線。
(1)此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為_____。
(2)A點(diǎn)時(shí)向燒杯的溶液中滴加石蕊試劑,現(xiàn)象為_____。
(3)B點(diǎn)的含義是_____。
(4)C點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)為_____(寫化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱:_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置組合是____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。用此方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置;②把導(dǎo)管移出水面;③點(diǎn)燃酒精燈加熱,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集;④熄滅酒精燈;⑤檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是_____。A.①⑤③②④ B.⑤①③②④ C.①⑤③④② D.⑤①③④②
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是_____。圖F是某同學(xué)利用塑料瓶和其它用品設(shè)計(jì)的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)__________。
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