5．元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的（　�。�
A．核外電子總數(shù)B．最外層電子數(shù)C．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)D．電子層

分析 根據(jù)已有的知識進行分析解答，元素的化學(xué)性質(zhì)決定于原子的最外層電子數(shù)，據(jù)此解答．

解答 解：元素的化學(xué)性質(zhì)決定于原子的最外層電子數(shù)，故選B．

點評 本題考查的是元素的化學(xué)性質(zhì)的決定因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列公共標(biāo)志中，與消防安全無關(guān)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．根據(jù)如圖所示裝置回答問題：
實驗室制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是C，裝置優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．實驗室用D來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從a進（選“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．金剛石B．金C．甲烷D．硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．達(dá)州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：
提出問題：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
查閱資料：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)．
猜想與假設(shè)：
甲 CO2 H2O；             乙 CO  H2O；
丙 NH3CO2 H2O；         丁 CO2 CO  H2O．
你認(rèn)為 丙同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變而反應(yīng)前不含氮元素，生成物中不可能生成氨氣
實驗探究：為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能“或“否”）否．
（2）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是空氣中含有CO2和H2O（干擾對產(chǎn)物的鑒別）．
（3）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷丁同學(xué)猜想成立．
（4）請寫出B中澄清石灰水變渾濁、中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2反思與交流為避免CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是氧氣充足
--．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．科學(xué)研究證實，物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的．請你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱．（1）體溫計中的水銀是由汞原子構(gòu)成的；
（2）用于人工降雨的干冰（二氧化碳固體）是由二氧化碳分子構(gòu)成的；
（3）用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；
（4）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 若該微粒帶兩個單位正電荷，則X=12，該微粒符號為Mg2+．若該微粒為原子，則X=10，該微粒符號為Ne．若該微粒帶兩個單位負(fù)電荷，則X=8，該微粒符號為O2-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列是有關(guān)溶液的說法，其中正確的是（　�。�
A．某溶液蒸發(fā)一定量的溶劑后有晶體析出，則原溶液一定是飽和溶液
B．一定溫度下，向飽和溶液中增加溶劑的質(zhì)量，飽和溶液一定變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C．某物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比它的不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D．將30g硝酸鉀放到70g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定為30%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．ABCD有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中C為黑色粉末，D為紅色固體．
（1）若A為黑色粉末，寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
（2）若A為最清潔能源，則B的化學(xué)式為H2O；
（3）若A為一種有毒氣體，A的化學(xué)式為CO；
（4）反應(yīng)①③可以有同一種物質(zhì)參與反應(yīng)，該物質(zhì)化學(xué)式為O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．為了探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組用相同的三塊鋅片進行了以下實驗．下列說法正確的是（　�。�
實驗1實驗2實驗3
A．對比實驗①和③，探究硫酸的濃度對該反應(yīng)劇烈程度的影響
B．對比實驗②和③，探究硫酸的濃度對該反應(yīng)劇烈程度的影響
C．對比實驗①和③，探究溫度對該反應(yīng)劇烈程度的影響
D．對比實驗②和③，探究溫度對該反應(yīng)劇烈程度的影響

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