(1)下列實驗操作中,不正確的是________.

(2)(6分)探究實驗
實驗發(fā)現(xiàn) 氫氧化鈉溶液中滴人無色酚酞試液溶液呈紅色
提出問題
在NaOH溶液中存在H2O、Na+、OH粒子,是什么粒子使酚酞變紅呢?
假設(shè)猜想
猜想一:使酚酞變紅可能是NaOH溶液中的水分子
猜想二:使酚酞變紅的可能是________
猜想三:使酚酞變紅的可能是________
設(shè)計實驗
①取2ml蒸餾水,滴入幾滴酚酞試液.
實驗現(xiàn)象:溶液呈無色,說明猜想________不正確.
②取2ml NaCl溶液,滴人幾滴酚酞
實驗現(xiàn)象:溶液呈無色,說明猜想________不正確.
實驗結(jié)論 氫氧化鈉溶液中滴人無色酚酞試液呈紅色,說明使酚酞試液變紅色的粒子是________.

解:(1)用膠頭滴管吸取液體藥品時,滴管要懸空放置,因此D不正確.故答案為:D
(2)在NaOH溶液中存在H2O、Na+、OH三種粒子,在做出猜想時,可以猜想這三種離子中的任何一個.設(shè)計了兩個實驗來驗證,①取2ml蒸餾水,滴入幾滴酚酞試液,無變化,說明不是水分子;②取2mlNaCl溶液,滴人幾滴酚酞,無變化,說明不是氯離子;因此能使酚酞變紅色的是氫氧根離子.
故答案為:Na+(或OH)、OH(或Na+)…
①猜想一 ②猜想二 (結(jié)合(2)的猜想,或填猜想三)OH
分析:藥品的取用包括固體藥品和液體藥品的取用,粉末狀的固體是:一送、二豎、三彈;用膠頭滴管吸取液體藥品時,滴管要懸空放置.檢查裝置的氣密性的方法和物質(zhì)的加熱要記牢.堿有四個化學(xué)性質(zhì):堿與指示劑、堿與部分非金屬氧化物、堿與酸、堿與鹽的反應(yīng).酚酞遇到堿變成紅色,因此以氫氧化鈉為例,做出猜想,展開了探究,最后得出了正確的結(jié)論.
點評:本考點考查了實驗基本操作和堿的化學(xué)性質(zhì),首先提出問題,做出猜想、設(shè)計實驗等環(huán)節(jié),體現(xiàn)了科學(xué)探究的一般過程,要認(rèn)真分析,不僅要把握實驗設(shè)計的每一個步驟中的實驗?zāi)康,還要加強(qiáng)記憶常用離子的檢驗方法,從而突破難點.本考點經(jīng)常出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

30、(1)下列實驗操作中你認(rèn)為符合規(guī)范的有
A、C

A、實驗桌上,易燃、易爆藥品與有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)要分開放置并遠(yuǎn)離火源.
B、實驗過程中剩余的廢酸、廢堿溶液應(yīng)倒入水池中.
C、使用濃酸、濃堿要特別注意安全.可以用稀酸、稀堿,就不用濃酸、濃堿.
D、為證明二氧化碳已經(jīng)集滿,用燃著的木條伸入集氣瓶中,觀察火焰熄滅與否
E、試管內(nèi)壁被油脂玷污,先加入熱的濃酸溶液洗滌,再用水沖洗
(2)量取和稀釋的過程中需要的儀器有:
膠頭滴管、量筒、玻璃棒
、燒杯.
(3)需要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸(密度:1.84g/mL)稀釋成20%的稀硫酸(密度:1.07g/mL)100mL.計算需要濃硫酸
濃硫酸11.9ml
毫升,水
85.2ml
毫升.(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1、下列實驗操作中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗是實現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑.請回答以下有關(guān)化學(xué)實驗的問題.
(1)下列實驗操作中不正確的是
 
(填標(biāo)號).
①制備氣體前檢查裝置的氣密性②加熱實驗結(jié)束時,用嘴吹滅酒精燈.
③將用剩的藥品放回原試劑瓶中④稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿器壁緩慢注入水中.
(2)在實驗室里,可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應(yīng)制取氯氣(Cl2),該氣體能溶于水,則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
(填標(biāo)號).
精英家教網(wǎng)
(3)某興趣小組設(shè)計的趣味小實驗裝置如右圖所示,其中A、B為未膨脹的氣球,C為玻璃導(dǎo)管,D為膠頭滴管.用氣密性良好的該裝置分別進(jìn)行甲、乙兩組實驗.實驗時均把膠頭滴管中的溶液(足量)加入到錐形瓶中,并輕輕振蕩.請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?img alt="精英家教網(wǎng)" src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201202/65/9ab31a85.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right;" />
錐形瓶中的物質(zhì) 膠頭滴管中的物質(zhì) 觀察到氣球(A、B)的變化 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
二氧化碳 濃氫氧化鈉溶液
 
 
 
 
A氣球脹大
B氣球無明顯變化
 
(4)取12g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后,稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體溶解忽略不計).則參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少?稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

30、實驗操作必須按一定的規(guī)范進(jìn)行,否則易造成實驗的失敗,甚至?xí)斐墒鹿剩?BR>(1)下列實驗操作中你認(rèn)為符合規(guī)范的有
CE

A.稱量氫氧化鈉固體時,應(yīng)在天平左右兩盤上各放一張大小、質(zhì)量相等的濾紙
B.將鼻孔直接湊到盛有二氧化硫的集氣瓶口聞氣味
C.使用濃酸、濃堿要特別注意安全.可以用稀酸、稀堿,就不用濃酸、濃堿
D.如果濃硫酸不慎沾到皮膚上,要立即用較多的水沖洗
E.在點燃?xì)錃庵埃欢ㄒ獧z驗氫氣的純度
F.為證明二氧化碳已經(jīng)集滿,用燃著的木條伸入集氣瓶中,觀察火焰熄滅與否
(2)稀釋濃硫酸的方法為將
濃硫酸
沿著玻璃棒緩緩注入
中,并不斷攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請回答下列問題:
(1)下列實驗操作中正確的有
BC
BC
(填字母).
A.向燃著的酒精燈里添加酒精
B.用托盤天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時,先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼
C.做硫在氧氣中燃燒的實驗時,應(yīng)先在集氣瓶底留少量的水
D.用排水法收集氧氣時,當(dāng)導(dǎo)管口一有氣泡冒出,便開始收集氧氣
E.做電解水的實驗時,直接接通交流電源
F.用100mL量筒量取體積為8.2mL蒸餾水
(2)①圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的含量.紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
,關(guān)于該實驗的下列說法中,不正確的是
CF
CF
(填字母).
A.實驗時紅磷一定要足量
B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管,否則結(jié)果偏小
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
E.該實驗必須檢查裝置的氣密性
F.可用木炭代替紅磷,其它儀器、藥品不變
②小紅利用圖乙進(jìn)行探究實驗,并對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析,得出了多個結(jié)論:
A:蠟燭中含有氫元素,她依據(jù)的現(xiàn)象是
燒杯內(nèi)壁有水霧
燒杯內(nèi)壁有水霧

B:觀察到燒杯底部有少量黑色固體,由此得出的結(jié)論是
蠟燭燃燒不完全產(chǎn)生的碳的顆粒(或蠟燭中含碳元素)
蠟燭燃燒不完全產(chǎn)生的碳的顆粒(或蠟燭中含碳元素)

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