【題目】硫酸亞鐵用可于制凈水劑等,工業(yè)上常利用廢鐵屑(含少量氧化鋁、氧化鐵等)制取。
(1)去油污:用熱水和洗滌劑去除廢鐵屑表面的油污,說(shuō)明洗滌劑具有____功能。
(2)除氧化鋁:在廢鐵屑中加入熱的氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al2O3+2NaOH+3R2NaAl(OH)4,則R的化學(xué)式為__。
(3)制取硫酸亞鐵晶體,流程如圖:
①步驟Ⅰ中,加入純凈鐵粉,使鐵與硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__。
②FeSO4的溶解度隨溫度變化的曲線如圖,步驟Ⅰ中溶液最好控制在63℃過(guò)濾的原因是__。
③步驟Ⅱ中過(guò)濾得到FeSO4晶體用__洗滌(填序號(hào))。
A 水 B 硫酸亞鐵溶液 C 飽和硫酸亞鐵溶液
【答案】乳化 H2O Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4 63℃時(shí)FeSO4的溶解度最大,溶液中FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,能提高硫酸亞鐵晶體的產(chǎn)率 C
【解析】
(1)洗滌劑具有乳化作用,能夠洗去物品上的油污,故填乳化。
(2)由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前出現(xiàn)了2個(gè)鋁原子、5個(gè)氧原子、2個(gè)鈉原子和2個(gè)氫原子,反應(yīng)后出現(xiàn)了2個(gè)鋁原子、8個(gè)氧原子、2個(gè)鈉原子和8個(gè)氫原子,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,3R中含有6個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子,則R的化學(xué)式為H2O,故填H2O。
(3)①鐵與硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。
②63℃時(shí)FeSO4的溶解度最大,溶液中FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,能提高硫酸亞鐵晶體的產(chǎn)率,故填63℃時(shí)FeSO4的溶解度最大,溶液中FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,能提高硫酸亞鐵晶體的產(chǎn)率。
③A 水會(huì)溶解一部分硫酸亞鐵晶體,降低硫酸亞鐵的產(chǎn)率,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B 硫酸亞鐵溶液也會(huì)溶解一部分硫酸亞鐵晶體,降低硫酸亞鐵的產(chǎn)率,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C 飽和硫酸亞鐵溶液不再溶解硫酸亞鐵晶體,還能溶解硫酸亞鐵晶體表面的NaAl(OH)4,提高硫酸亞鐵晶體的純度,選項(xiàng)正確,故填C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能獲得成功的是( 。
A. 證明CO2密度比空氣大且能與水反應(yīng)產(chǎn)生酸
B. 測(cè)定空氣中氧氣的含量
C. 將河水轉(zhuǎn)化為純凈水
D. 驗(yàn)證Cu和Ag的金屬活動(dòng)性大小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,用此方法制備并且收集二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_____(填字母序號(hào))。
(3)小明同學(xué)用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。
①當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;試管②中的澄清石灰水_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____,若兩支蠟燭幾乎同時(shí)熄滅,可能的原因是_____(答一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了證明酸堿中和反應(yīng)有水生成,重慶一中興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
(查詢資料)
①無(wú)水乙酸(CH3COOH)是一種液態(tài)的有機(jī)酸,能與堿發(fā)生反應(yīng);
②無(wú)水硫酸銅是白色固體粉末,遇水變成藍(lán)色; 取甲、乙、丙三只潔凈的試管,分別加入不同試劑,如圖所示:
(1)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)水硫酸銅的作用相當(dāng)于_____(填序號(hào));
A 催化劑 B 指示劑 C 反應(yīng)物 D 生成物
(2)同學(xué)討論后一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)裝置還需要改進(jìn),應(yīng)該在試管上方加橡皮塞,其理由是___,若不加橡皮塞,則需要增加“丁”試管,其探究實(shí)驗(yàn)的方法是_____;
(3)改進(jìn)后,若試管_____(填試管序號(hào))中固體變藍(lán),表明無(wú)水乙酸和 NaOH 固體反應(yīng)產(chǎn)生水,方程式為 CH3COOH + NaOH = CH3COONa + H2O。無(wú)水乙酸也能 與水垢(主要為 CaCO3)反應(yīng),請(qǐng)寫出方程式______ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家受光合作用啟發(fā),利用陽(yáng)光將水、二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣和異丙醇(C3H8O)燃料,構(gòu)建了一個(gè)安全、高效的人工光合作用系統(tǒng),統(tǒng)稱為“人工樹葉”如圖。
(1)該反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物共有____種化合物。
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
(3)若異丙醇完全燃燒,生成物是____。
(4)下列關(guān)于“人工樹葉”說(shuō)法正確的是____(填序號(hào))。
A 它將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能
B 它模擬了植物的光合作用
C 它實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物向有機(jī)物轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代的有關(guān)典籍中有“銀針驗(yàn)毒”的記載,“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+nH2O.下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是( )
A. 該反應(yīng)中只有銀是單質(zhì)B.
C. X的化學(xué)式是D. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)選擇發(fā)生和收集O2的裝置,填寫在下表中(填字母)。
選用藥品 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
H2O2溶液,MnO2 | ____ | ____ |
KMnO4 | ____ |
(2)如果用加熱濃氨水(NH3·H2O)制備氨氣(NH3),可選用的發(fā)生裝置是______(填字母)。
(3)選用F裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是_________(填序號(hào))。
①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中;
②開始反應(yīng)后,有氣泡排出時(shí),將導(dǎo)管口移入集氣瓶;
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽。
(4)實(shí)驗(yàn)室用KC1O3和MnO2制備O2的化學(xué)方程式是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置(不可倒置)有多種用途,下列敘述正確的是( 。
A. 若要除去H2中的CO2,可在此裝置中裝入NaOH溶液,氣體從B端通入
B. 若用排空法往裝置內(nèi)收集H2時(shí),氣體應(yīng)從A端通入
C. 若用水將此裝置中的空氣排出,水應(yīng)從A端進(jìn)入
D. 若用排水法往裝置內(nèi)收集CO時(shí),氣體應(yīng)從A端通入
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在常溫和其它相同條件下,將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯,并敞口放置于空氣中,燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
時(shí)間 | 質(zhì)量/g | |||||
水 | 飽和石灰水 | 稀鹽酸 | 濃硫酸 | 氯化鈉濃溶液 | 氯化鈣濃溶液 | |
1天 | 8.16 | 8.37 | 8.64 | 11.18 | 9.38 | 10.25 |
2天 | 5.76 | 5.94 | 6.69 | 12.25 | 8.47 | 10.33 |
(1)下列圖示能反映水在空氣中放置時(shí)發(fā)生變化的微觀示意圖是______(填字母編號(hào))。圖中表示氧原子,表示氫原子
(2)為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑,可選擇上表中的(填溶質(zhì)的化學(xué)式)____。
(3)現(xiàn)配置100g 20%的稀硫酸,則需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%(密度為1.84g/cm3)的濃硫酸____ml。(結(jié)果保留整數(shù))
(4)為進(jìn)一步研究稀鹽酸敞口久置后濃度變化,其中甲同學(xué)猜想稀鹽酸濃度可能會(huì)變大,理由是_____。
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