【題目】某班學(xué)生分三組分別做了二氧化碳制取和性質(zhì)驗證實驗,如下圖所示。
甲 乙 丙
實驗結(jié)束后,老師取兩份等質(zhì)量的丙廢液,分別與甲、乙廢液混合。將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中,有白色沉淀生成;將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中,有氣泡產(chǎn)生。
請?zhí)羁眨?/span>
(1)甲廢液與乙廢液所含溶質(zhì)的成分可能不同的是 (用化學(xué)式填空,下同)。
(2)燒杯A中沉淀的成分一定有 。
(3)另取少量丙廢液樣品,加入足量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。過濾,向濾液中滴加氯化鐵溶液,觀察到有紅褐色沉淀生成,未發(fā)現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象。
由此推測出,丙廢液溶質(zhì)的成分是 ,丙廢液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,燒杯A的上層清液中溶質(zhì)的成分一定有 。
【答案】(1)HCl (2)CaCO3
(3)Na2CO3、NaOH;BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;NaCl、NaOH
【解析】
試題分析:(1)丙中的氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w、與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ; 甲、乙廢液中都有溶質(zhì)氯化鈣,將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中,有白色沉淀生成,將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中,有氣泡產(chǎn)生,說明乙中有稀鹽酸剩余,故填HCl,
(2)因為Na2CO3+ CaCl2= CaCO3↓+2 NaCl,所以燒杯A中沉淀的成分一定有CaCO3 (3)另取少量丙廢液樣品,加入足量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,說明丙廢液中含有Na2CO3,加入足量的氯化鋇溶液,把碳酸鈉完全除去,過濾,向濾液中滴加氯化鐵溶液,觀察到有紅褐色沉淀生成,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:3NaOH+ FeCl3=3NaCl+ Fe(OH)3↓,生成了氫氧化鐵紅褐色沉淀,說明丙廢液中含有NaOH,故填Na2CO3、NaOH,丙廢液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl,燒杯A的上層清液中溶質(zhì)的成分一定有生成的NaCl和沒有
反應(yīng)的NaOH,故填NaCl、NaOH
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【 2017屆湖北省孝感市肖港初中、毛陳中學(xué)九年級12月聯(lián)考】小明同學(xué)在實驗室稱取了13g鋅,放在盛有足量稀鹽酸的燒杯中進(jìn)行充分反應(yīng),試計算反應(yīng)共生成氫氣多少克?生成氯化鋅多少克?(反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省湘潭市】下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是
①用托盤天平稱取5.62g CuO粉末 ②用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液
③用排水集氣法可得比較純凈的氧氣 ④用10mL量筒量和膠頭滴管取8.2mL水
A.①④ B.②③ C.①③ D.③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年第21屆聯(lián)合國氣候變化大會的核心議題是碳排放及全球氣候變暖.
(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下兩個過程:①綠色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣.②自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸.從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看,上述兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同,而產(chǎn)物卻完全不同,其原因是_________.
(2)二氧化碳可被壓縮成液態(tài),封存在地質(zhì)結(jié)構(gòu)中.從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是____________.如果CO2被封存在含氫氧化鈣的地下咸水層中,則可轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________.
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