近年，我國不少城市和地區(qū)霧霾天氣增多，霧是水蒸氣，本身無污染，“霾”由細(xì)小顆粒物組成，主要來源是熱電排放、化工生產(chǎn)、汽車尾氣、冬季供暖以及地面灰塵等．它侵蝕著人們的健康，嚴(yán)重影響著人們的生活和出行．下面治理霧霾的措施中，可行的是
 
．
①壓減化石燃料   ②控制車輛使用  ③減少戶外活動
④加強(qiáng)城市綠化   ⑤關(guān)閉廠礦企業(yè)   ⑥調(diào)整能源結(jié)構(gòu)．
考點：防治空氣污染的措施
專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析：根據(jù)霾”由細(xì)小顆粒物組成，主要來源是熱電排放、化工生產(chǎn)、汽車尾氣、冬季供暖以及地面灰塵進(jìn)行回答，只要是能減少小顆粒物的污染即可．
解答：解：①減少化石燃料的使用，就會減少細(xì)小顆粒物的排放，能治理霧霾；②細(xì)小顆粒物組成，主要來源是汽車尾氣，控制車輛使用可以治理霧霾；③減少戶外活動并不能減少細(xì)小顆粒物的排放，不能治理霧霾；④加強(qiáng)城市綠化可以凈化空氣，減少沙塵暴的發(fā)生，能治理霧霾；⑤關(guān)閉廠礦企業(yè)做法錯誤，應(yīng)該減少污染的發(fā)生，而不能直接關(guān)閉；⑥調(diào)整能源結(jié)構(gòu)可以減少化石燃料，開發(fā)新能源，減少顆粒物的污染，能治理霧霾．
故答案為：①②④⑥．
點評：環(huán)境保護(hù)的題型是中考中較熱門的考題．了解典型的大氣環(huán)境問題與排放到大氣中的物質(zhì)的聯(lián)系是解答此題的關(guān)鍵
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室常用的一些制取和收集氣體的裝置，請回答：

（1）儀器a的名稱是
 
；
（2）實驗室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是
 
（填序號），檢驗二氧化碳的方法是
 
．（用化學(xué)方程式表示）
（3）用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，當(dāng)觀察到裝置C中
 
時才開始收集；
（4）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法來制取氨氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2X+2NH3↑，則X的化學(xué)式為
 
，常溫下氨氣是一種極易溶于水且密度小于空氣的氣體，則實驗室里制取和收集氨氣應(yīng)選擇的裝置是
 
． 工業(yè)上常用氨氣在400℃時，加催化劑的條件下處理有毒氣體NO2，生成一種相對分子質(zhì)量最小的氧化物和另一種單質(zhì)，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)．實驗室提純流程如下：

（1）步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）步驟③和步驟⑤顛倒后，則粗鹽中會含有
 
．如何判斷精鹽中含有上述雜質(zhì)？簡述其方法
 
．
（3）第⑥步操作中，玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在
 
的一邊．
（4）操作a后得到沉淀中含有的物質(zhì)有
 
．（寫化學(xué)式）
（5）在第⑦步操作中，向濾液中滴加足量鹽酸的目的是
 
．第⑧步操作中，在加熱過程中，用玻璃棒不斷攪拌
 
．
（6）用蒸發(fā)溶液的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)題意填寫下列空格：
（1）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，若X等于11，則該微粒表示
 
離子（填“陽離子”或“陰離子”）．在O、O2、2O2三種符號中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是
 
．
（2）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．氯化鈉是由
 
構(gòu)成的；水是由
 
構(gòu)成的；金（Au）是由
 
構(gòu)成的．
（3）若“”表示一個氮原子，則“”表示
 
（填寫物質(zhì)化學(xué)式）；
（4）加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
（填“元素”或“原子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是
 
（填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）．
（5）通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法，均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽，這種方法屬于
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．粗鹽經(jīng)過
 
、過濾、
 
可得到初步提純，再通過化學(xué)方法獲得精鹽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“家庭小實驗”是指利用家庭生活用品進(jìn)行化學(xué)實驗．用家庭注射器能代替化學(xué)實驗室中的儀器是
 

A．量筒    B．蒸發(fā)皿    C．燃燒匙    D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下表數(shù)據(jù)，回答下列問題．
物質(zhì)廁所清潔劑白醋食鹽水洗滌劑爐具清潔劑
pH137912
（1）上述五種物種中，呈中性的是
 
．
（2）水壺中的水垢，其主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂，用白醋
 
（填“能”或“不能”）將它去除．
（3）爐具清潔劑和洗滌劑相比較，堿性較弱的是
 
；廁所清潔劑與爐具清潔劑
 
混合使用（填“能”或“不能”）．
（4）氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥，用簡便方法可區(qū)別這三類化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實用性．下面區(qū)別化肥的方法可行的是
 
．（填序號）
A．NH4Cl與（NH4）2SO4：加適量水完全溶解，分別滴加AgNO3溶液
B．K2SO4與Ca3（PO4）2：觀察外觀
C．NH4Cl與K2CO3：分別滴加足量的稀鹽酸
D．（NH4）2SO4與CO（NH2）2：分別加熟石灰研磨后聞氣味．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：2個氯原子
 
；4個銨銀離子
 
；n個五氧化二磷分子
 
；相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
；地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素組成的化合物
 
；硫酸亞鐵中鐵元素的化合價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、電燈發(fā)光B、蠟燭燃燒
C、玉石摔碎D、汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣和鹽酸進(jìn)行酸堿中和的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)忘了滴加指示劑．他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
（1）復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生需要一定的條件．氫氧化鈣和鹽酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)是因為
 
．
（2）探究燒杯中溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是Ca（OH）2和CaCl2；猜想二：可能只有CaCl2
猜想三：可能是
 
．
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性．
【進(jìn)行實驗】
實驗一：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，若
 
，說明猜想一不正確．
實驗二：另取燒杯內(nèi)的少量溶液于另一只試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量，若
 
，說明猜想二不正確，猜想三正確．
實驗三：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，用下列物質(zhì)中的
 
（填序號）不能說明
猜想三正確．
A、紫色石蕊B、氫氧化銅C、硝酸銀D、鋅
【反思與拓展】
①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮
 
．
②要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的
 
．
③實驗室欲中和100g7.3%的鹽酸，至少需要多少克熟石灰？

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