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【題目】下列有關分子、原子、離子的說法正確的是

A.大多數(shù)分子是由原子構成的

B.原子都是由質子、中子、電子構成的

C.只有原子得失電子才可形成離子

D.分子、原子、離子都可構成物質

【答案】D

【解析】

A．分子都是由原子構成的，不是大多數(shù)，故錯誤；

B．原子是由原子核和核外電子構成的，有的原子核內無中子，如氫原子，故錯誤；

C．原子得電子形成陰離子，失電子形成陽離子，原子團也可以通過得失電子變?yōu)殡x子，故錯誤；

D．構成物質的粒子有分子、原子和離子三種基本粒子，故正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據右圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：

(1)P點的含義是___________________________________。

(2)t2℃，a、b、c三種物質的飽和溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為___________。

(3)t2℃時，50 g b物質加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的質量為___________。

(4)a、b、c中肯定不是氣體的是____________。

(5)b中含有少量的a，若要提純b，可采用______________的方法。

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【題目】下列物質在空氣中的體積分數(shù)為0.94%的是

A.二氧化碳B.稀有氣體C.氧氣D.氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列探究實驗不能達到目的是（ ）
A. 探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性
B. 探究影響物質溶解速率的因素
C. 探究可燃物的燃燒條件
D. 探究鐵生銹的條件

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列裝置回答問題：

① 寫出標號儀器名稱：a ______________．

② 用氯酸鉀在裝置A中制氧氣,若試管口有水珠出現(xiàn)，此現(xiàn)象是______（選填“物理”或“化學”）變化引起的。

③ 用粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應制二氧化碳，可使反應平穩(wěn)進行的發(fā)生裝置是_________，寫出該反應的化學方程式_______________。收集二氧化碳和氧氣都可用E裝置的原因是_______________。

④ 探究催化劑的種類對過氧化氫分解速率的影響，實驗數(shù)據如下表。（其他影響實驗的因素均相同）

編號

過氧化氫溶液質量/克

催化劑質量/克

待測數(shù)據/秒

實驗1

100.0

MnO2 0.2

t1

實驗2

100.0

CuO X

t2

Ⅰ.表中X的數(shù)值應是______。

Ⅱ.表中的待測數(shù)據指測量收集相同體積氧氣所需時間，若t1____（選填“>”、“<”或“=”）t2，則MnO2的催化效果優(yōu)于CuO�；蛘哌�可以測量__________，也能達到實驗目的。

Ⅲ.測得實驗1中完全反應后生成氧氣1.6克，求過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)是__________。（根據化學方程式計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途與化學性質相關的是

A.用金剛石刻劃玻璃

B.用銅作導線

C.用鎂做照明彈

D.用黃金制作各式金器

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列人體必需的元素中，缺少可能引起貧血的是

A.鐵B.鋅C.硒D.氟

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下事實從微觀角度解釋錯誤的是

選項

事實

解釋

A

花氣襲人知驟暖

溫度越高，分子的運動速度加快

B

春天柳絮飄揚

分子在不斷運動

C

氧氣，液氧都能助燃

氧氣、液氧都是由氧氣分子構成

D

空氣可以壓縮為液態(tài)

分子間有間隔

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)制取碳酸鈉常會含有少量的氯化鈉．實驗探究小組欲測定碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)，取該樣品11g加入64.4g水形成不飽和溶液，然后向其中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應，所得溶液的溶質質量分數(shù)10%．產生二氧化碳的質量與時間的關系如圖所示：
（1）求該樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)．（結果精確到0.1%）
（2）求恰好完全反應時所加稀鹽酸的質量．

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