【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是
A.CO2→H2CO3B.Fe→Fe(OH)3C.H2O2 →O2D.CO2→CO
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【題目】到達(dá)景區(qū)。
(1)景區(qū)繁花似錦、鳥語花香。從分子的角度解釋“花香四溢”的原因___________。
(2)玫瑰花香中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)。其中丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質(zhì)量是___________。
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【題目】下列敘述正確的是
A.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子
B.空氣中含有0. 94%的稀有氣體
C.一個氯化氫分子是由一個氫元素和 一個氧元素組成
D.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體氧化鐵
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【題目】2010年上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。
(1)主題館“生態(tài)綠墻”建設(shè)集中體現(xiàn)了“低碳”的理念!吧鷳B(tài)綠墻”能吸收(寫化學(xué)式)氣體,進(jìn)行光合作用,放出氧氣,實現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化。
(2)世博會上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3)。乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
(3)世博會上有千輛新能源汽車投入運(yùn)行,其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)作燃料。二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A.法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論
B.空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C.氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料
D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發(fā)出不同顏色的光
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【題目】乒乓球不小心被擠變形,球內(nèi)的氣體( 。
A.分子質(zhì)量增大B.分子間隔變小C.分子體積變小D.分子個數(shù)變少
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【題目】下列微?梢灾苯訕(gòu)成物質(zhì)的是()
①質(zhì)了②中子③電子④分子⑤原子⑥離子
A.只有④B.只有④⑥C.①②③D.④⑤⑥
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【題目】某興趣小組同學(xué)從媒體上獲知,一些不法分子將銀耳之類的食品放在密閉空間,用燃燒硫磺產(chǎn)生的二氧化硫熏蒸進(jìn)行漂白,使得這些食品中殘留有一些二氧化硫,小組同學(xué)用亞硫酸鈉(Na2SO3)與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化硫并對其性質(zhì)進(jìn)行如下探究:
(1)實驗中需控制產(chǎn)生二氧化硫的速率,可采取的措施是________________________。
(2)B中溶液變紅色,請用化學(xué)方程式表示其原因____________________。
(3)類比二氧化碳的性質(zhì),D產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的原因是______________________________。
結(jié)合上述實驗,某同學(xué)設(shè)計如下裝置證明煤燃燒的產(chǎn)物中既有二氧化碳,也有二氧化硫(二氧化硫能與高錳酸鉀溶液反應(yīng)):
X溶液是________,Y溶液是________。
(4)實驗中觀察C中溶液變成無色,D中出現(xiàn)渾濁,E中溶液褪色,F中無明顯現(xiàn)象,同學(xué)們對F中溶液的溶質(zhì)產(chǎn)生了興趣,進(jìn)而開啟了他們的探究之旅。
【查閱資料】亞硫酸鈉溶液顯堿性;氯化鈣和硝酸鈣溶液顯中性。
【提出問題】實驗后F中溶液的溶質(zhì)是什么?(忽略空氣中二氧化碳的影響)
【作出猜想】猜想1:只有亞硫酸鈉。
猜想2:只有________。
猜想3:既有氫氧化鈉,也有亞硫酸鈉。
【設(shè)計實驗】(1)取F中溶液于試管中,加入氯化鈣溶液,溶液________ ,證明溶液中含有亞硫酸鈉。
(2)往步驟(1)試管中繼續(xù)加入氯化鈣溶液(或硝酸鈣溶液)至過量,再滴入無色酚酞溶液,溶液變紅色,證明溶液中含有氫氧化鈉。
【實驗結(jié)論】猜想3正確。
【反思交流】若將X和Y中溶液互換,________(填“能”或“不能”)得出煤的燃燒產(chǎn)物中既有二氧化碳,也有二氧化硫的結(jié)論,理由是________________________________。
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