由Mg、Fe、Al、Zn四種元素組成的合金20g,跟足量的稀鹽酸,稀H2SO4分別反應(yīng)后,將生成干燥物91g和116g固體,求生成的H2各為多少克?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:根據(jù)四種金屬盒酸反應(yīng)的特點(diǎn)可以知道,四種金屬與鹽酸反應(yīng)時(shí)得到固體為氯化物,所以蒸干后得到的固體增加的質(zhì)量為氯元素的質(zhì)量,可以據(jù)此求出鹽酸的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律,求出氫氣的質(zhì)量即可,硫酸的求法和稀鹽酸的類(lèi)似,可以據(jù)此完成該題的解答.
解答:解:合金與足量的稀鹽酸,稀H2SO4反應(yīng)后剩余的產(chǎn)物分別是(MgCl2、FeCl2、AlCl3、ZnCl2)、(MgSO4、FeSO4、Al2(SO43、ZnSO4).
與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)物中增加的質(zhì)量只是氯元素的質(zhì)量.所以可以通過(guò)增加的氯元素的質(zhì)量除以鹽酸中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)算出參與反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量,從而得出氫氣的質(zhì)量.
增加的氯元素質(zhì)量:91g-20g=71克
參與反應(yīng)的鹽酸質(zhì)量:71g÷(
35.5
36.5
×100)%=73克
產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量:73g×(
1
36.5
×100%)=2克
同樣的方法:可算出與硫酸反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量,也是2克.
由于兩個(gè)反應(yīng)中金屬失去的電子是一樣多的所以生成的氫氣也是一樣多的.
與金屬反應(yīng)的硫酸中硫酸根的質(zhì)量為:116g-20g=96g
參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為:96g÷(
96
98
×
100%)=98g
所以反應(yīng)中生成氫氣的質(zhì)量為:98g×(
2
98
×100%)=2g
根據(jù)上述計(jì)算反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量都為2g.
答:由Mg、Fe、Al、Zn四種元素組成的合金跟足量的稀鹽酸,稀H2SO4分別反應(yīng)后生成的H2都為2克.
點(diǎn)評(píng):解答這類(lèi)題目時(shí)要注意運(yùn)用元素守恒的思想,用該方法解答該題可以起到事半功倍的效果.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)現(xiàn)有①二氧化錳②銅③氧氣④水⑤河水⑥空氣⑦氮?dú)猓渲袑儆诨旌衔锏氖牵ㄕ?qǐng)用序號(hào)填寫(xiě))
 

(2)將如圖所示的儀器的序號(hào)填在橫線上(每空只填一種)

①吸取和滴加少量液體時(shí),需要用
 
;
②收集并貯存少量氣體時(shí),需要用
 
;
③給物質(zhì)加熱時(shí),提供熱量的儀器是
 
;
④量取一定量體積的液體時(shí),需要用
 
、
 
;
⑤能直接在酒精燈火焰上加熱的儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

21.2g碳酸鈉與104.6g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要得到32g二氧化硫,需要多少硫參加反應(yīng)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Cu2(OH)2CO3受熱分解時(shí)生成水、二氧化碳和一種黑色的金屬氧化物.人類(lèi)很早就發(fā)現(xiàn)孔雀石[其主要成分為Cu2(OH)2CO3]在熊熊燃燒的樹(shù)木中(有木炭產(chǎn)生)灼燒,燃燒后的余燼里會(huì)有紅色光亮的金屬凝固出來(lái).請(qǐng)寫(xiě)出此過(guò)程中有關(guān)的化學(xué)方程式(兩個(gè)):
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

老師為同學(xué)們提供了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫(xiě)出儀器a,b的名稱(chēng).a(chǎn)是
 
,b是
 

(2)組裝儀器時(shí),將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
(3)某氣體可以用E裝置收集,該氣體必須具有的物理性質(zhì)是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣
①化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

②選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號(hào),下同).若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是
 

(5)檢查C裝置氣密性的方法是
 

(6)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.
①選擇B裝置時(shí),加入的過(guò)氧化氫溶液應(yīng)一次性高出長(zhǎng)頸漏斗底部管口,目的是
 

②選擇C裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

填寫(xiě)下列儀器的名稱(chēng).
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

(5)
 

(6)
 

(7)
 

上述儀器中,可用于固體加熱的是
 
(填序號(hào),下同),可用作熱源的是
 
,能直接加熱的是
 
,取用少量液體的是
 
,用于量取液體體積的是
 
,用于收集或貯存氣體的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)探究是體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生或形成過(guò)程的基本途徑.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)出如圖所示的粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起來(lái)完成下列探究:

(1)操作①②③的名稱(chēng)依次是
 
、過(guò)濾、
 

(2)實(shí)施操作③時(shí)玻璃棒要不斷攪拌,直到
 
時(shí)停止加熱;
(3)計(jì)算精鹽的產(chǎn)率是
 
(計(jì)算結(jié)果取小數(shù)點(diǎn)后一位);
(4)若精鹽的產(chǎn)率偏低,則可能的原因是
 
(填字母序號(hào)).
A.過(guò)濾時(shí)濾紙有破損        
B.操作①加入的水量過(guò)多
C.操作③時(shí)有固體濺出      
D.轉(zhuǎn)移精鹽稱(chēng)量時(shí),蒸發(fā)皿中有殘留的固體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用焊錫焊接鐵制品前,可在焊接處滴幾滴鹽酸,其目的是
 
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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