8.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,請分析圖1表中信息回答有關(guān)問題:
(1)H+核外電子數(shù)為0;
(2)表中8號元素的一個(gè)原子在化學(xué)反應(yīng)中形成離子的離子符號為O2-
(3)寫出12號與7號元素組成的化合物的化學(xué)式Mg3N2
(4)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律同一周期的元素的原子,核外電子層數(shù)相同或同一周期元素的原子,從左至右最外層電子數(shù)依次增大等;
(5)日本福島核電站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘,請根據(jù)如圖2推斷碘在周期表中位于第五周期.

分析 (1)根據(jù)離子的形成過程來分析;
(2)根據(jù)原子的最外層電子數(shù)的特點(diǎn)判斷原子得失電子情況;
(3)根據(jù)原子序數(shù)確定元素名稱,根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法來分析;
(4)根據(jù)同一周期元素原子核外電子排布的規(guī)律可從周期數(shù)與電子層數(shù)的關(guān)系、最外層電子數(shù)的變化進(jìn)行分析解答;
(5)根據(jù)元素周期律來分析.

解答 解:(1)氫原子的核外只有一個(gè)電子,氫離子是由氫原子失去一個(gè)電子形成的,所以氫離子的核外沒有電子;故填:0;
(2)8號元素的最外層電子數(shù)是6個(gè),要達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)還差2個(gè)電子,所以在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成帶有兩個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子;故填:O2-;
(3)12號元素是鎂元素,7號元素是氮元素,二者組成的化合物是氮化鎂,其中鎂元素顯+2價(jià),氮元素顯-3價(jià),故填:Mg3N2
(4)在元素周期表中,處于同一周期的元素的原子,核外電子層數(shù)相同;同一周期元素的原子,從左至右最外層電子數(shù)依次增大(合理即可).
故答案為:同一周期的元素的原子,核外電子層數(shù)相同或同一周期元素的原子,從左至右最外層電子數(shù)依次增大等;
(5)元素的周期數(shù)等于其原子核外的電子層數(shù),由碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,碘元素位于第五元素,故填:五.

點(diǎn)評 本題主要考查對元素周期表的應(yīng)用,較好地考查了學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.在燃燒匙內(nèi)放入少量淡黃色的硫粉,加熱到發(fā)生燃燒,可觀察的現(xiàn)象淡藍(lán)色火焰,然后把盛有燃著硫的燃燒匙伸進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶里,可觀察到硫在氧氣里燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰,放出熱量,生成一種有刺激味的氣體,此化學(xué)反應(yīng)的文字表示式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.屠呦呦是在國內(nèi)進(jìn)行科學(xué)研究而首次獲得諾貝爾科學(xué)獎的中國科學(xué)家.理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素,并用青蒿素研制成一種可以有效降低瘧疾患者死亡率藥品.青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)是一種無色晶體,味苦,在水中幾乎不溶,能與酸發(fā)生反應(yīng),受熱能分解.根據(jù)以上信息請你回答下列問題:
(1)青蒿素屬于有機(jī)物(選填“無機(jī)物”、“氧化物”或“有機(jī)物”).
(2)青蒿素的物理性質(zhì)有苦味(寫出一條).
(3)一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子,青蒿素中氫元素與碳元素的質(zhì)量比是11:90.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.閱讀下面科普短文.
    鈉是一種活潑金屬,其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,鈉在空氣中極易被氧化,用小刀一切,就能觀察到它的本來面目;銀白色有金屬光澤,鈉的密度是0.97g/cm3.鈉還能與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氫氣.
目前,世界上多數(shù)采用電解熔融氯化鈉的方法來制得金屬鈉,氯化鈉的熔點(diǎn)為801℃,將氯化鈉和氯化鈣按質(zhì)量比2:3混合共熔,可得到熔融溫度約為580℃的共熔物,降低了電解所需的溫度.電解時(shí),正極放出氯氣,負(fù)極產(chǎn)生的金屬鈉和金屬鈣同時(shí)浮在共熔物,從管道溢出,把熔融的金屬混合物冷卻到105-110℃,金屬鈣結(jié)晶析出,通過過濾可以分離出金屬鈉.
 金屬鈉的應(yīng)用非常廣泛,可以用于制造過氧化鈉(Na2O2)等化合物.還能用于生產(chǎn)更加昂貴的金屬鉀,以鈉和氯化鉀為原料,在高溫條件下,生成鉀和氯化鈉,生成的鉀能以蒸汽的形式分離出來. 依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)鈉具有的物理性質(zhì)有銀白色固體、硬度小等(寫出兩點(diǎn)即可).
(2)在鈉的原子結(jié)構(gòu)中,與鈉元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是最外層電子數(shù).
(3)工業(yè)常用電解熔融NaCl的方法來制得金屬鈉,方程式為2NaCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Na+Cl2↑,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng).
(4)金屬鈉的用途可以用于制造過氧化鈉(Na2O2)等化合物或還能用于生產(chǎn)更加昂貴的金屬鉀(寫出一點(diǎn)即可)
(5)實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉通常保存在煤油中的原因是BD(填字母序號)
A.鈉是金屬 B.鈉能與氧氣反應(yīng) C.鈉能與水反應(yīng) D.鈉的密度比煤油的密度(0.8g/cm3)大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.請用H、C、O、Ag、Hg、Ca六種元素中的一種或幾種,按要求完成下列表格中空格內(nèi)容:
 (1)請寫出符合下列要求的粒子的化學(xué)符號
 ①兩個(gè)銀原子 ②兩個(gè)氫分子 ③兩個(gè)鈣離子
2Ag 2H22Ca2+ 
 (2)請寫出符號下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式
 ①水銀 ②甲烷 ③生石灰
HgCH4 CaO 
 (3)用上述元素中的一種或幾種組成物質(zhì),寫出符合下列要求的一個(gè)化學(xué)方程式
 ①生成物常溫下是液體的化合反應(yīng) ②只有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)
2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H22H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑(合理即可) 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.元素周期表中硒元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)硒的說法不正確的是( 。
A.原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子B.是金屬元素
C.相對原子質(zhì)量為78.96D.硒的元素符號為Se

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.冰雪災(zāi)害對道路交通影響極大,有一種融雪劑含有Na2SiO3(硅酸鈉),Na2SiO3中Si元素的化合價(jià)為( 。ā 。
A.+1B.+2C.+3D.+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖.

(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選擇A(填字母序號,下同),用C裝置收集氣體的原因是氧氣不易溶于水.
(3)若用E裝置收集氧氣,其驗(yàn)滿的方法為將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.用C裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)開始收集.當(dāng)氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí)氧氣已滿.
(4)實(shí)驗(yàn)室將高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步驟:a加熱盛有藥品的試管;b向試管中加入藥品;c檢驗(yàn)裝置氣密性;d收集氣體;e停止加熱;f將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的操作順序是:cbadfe.(填字母)
(5)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置選用B(填字母,下同),收集裝置選用E,只能用此收集方法的原因是二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各組物質(zhì),按混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的一組是( 。
A.空氣、高錳酸鉀、鐵B.四氧化三鐵、氧化鎂、汞
C.石灰石、冰、液氧D.糖水、氧化鐵、水

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同步練習(xí)冊答案