分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
為了防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管,試管口應(yīng)該略向下傾斜;
(3)通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(4)根據(jù)裝置圖的使用方法來(lái)考慮;
(5)根據(jù)乙炔的性質(zhì)解答.
解答 解:(1)a是試管;b是集氣瓶.
故填:試管;集氣瓶.
(2)用裝置B制氧氣時(shí),應(yīng)該是利用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀 $→_{△}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
B裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣在試管口冷凝回流使試管炸裂.
故填:氯酸鉀 $→_{△}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;防止水蒸氣在試管口冷凝回流使試管炸裂.
(3)用過(guò)氧化氫制取氧氣,應(yīng)用裝置B制取,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集.實(shí)驗(yàn)操作步驟,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再裝入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn);反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫 $\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣;
故填:B;C或E;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;檢查裝置的氣密性;過(guò)氧化氫 $\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣.
(4)分液漏斗內(nèi)加入的是過(guò)氧化氫溶液,可以通過(guò)開關(guān)來(lái)調(diào)節(jié)液體的流速,控制反應(yīng)的速度;故選:A.
(5)用如圖F所示的裝置正放收集乙炔,乙炔的密度比水小,要短進(jìn)長(zhǎng)出;故填:b.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,涉及儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí),只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象 |
① | 觀察酒精燈內(nèi)的“酒精”量 | 燈內(nèi)有足量的無(wú)色透明液體 |
② | 將燈頭取出,聞酒精燈內(nèi)液體氣味 | 有特殊香味 |
③ | 取少量酒精燈壺內(nèi)的液體,用火柴點(diǎn)燃 | 能很好的燃燒 |
④ | 擠壓燈頭處的燈芯,點(diǎn)燃擠出的一滴液體 | 很難擠出液體,擠出的一滴液體不能燃燒 |
⑤ | 將燈帽蓋好后放置幾個(gè)小數(shù)(或直接在燈頭上滴幾滴酒精),再去點(diǎn)燃 | 酒精燈能正常燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②④⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ①②⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率 | |
B. | 二氧化錳是催化劑 | |
C. | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變 | |
D. | 二氧化錳能加快過(guò)氯酸鉀分解的速率,還能增加氧氣的產(chǎn)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{26.5%×100克+3.5克}{100克+3.5克}$×100% | |
B. | $\frac{26.5%100克+3.5克}{100克}$×100% | |
C. | $\frac{100克×26.5%}{100克+3.5克}$×100% | |
D. | 26.5% |
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