下列說法中正確的是
A.加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后的剩余物是純凈物
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,說明氧氣具有可燃性
C.1L芝麻與1L大米混合,總體積小于2L?捎梦⒘Vg有間隙的性質(zhì)來解釋
D.實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)中,所有元素的化合價都沒有變化
D

試題分析:高錳酸鉀完全反應(yīng)后的剩余物是錳酸鉀和二氧化錳,屬混合物,A錯誤;鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,說明氧氣具有助燃性,B錯誤;芝麻與大米都屬于混合物,不能用分子的觀點解釋,C錯誤;實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)中元素的化合價不變,D正確。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

“○”和“●”表示不同元素的原子,下圖表示單質(zhì)的是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。

A            B             C             D
(1)達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是        (填序號,下同);
(2)表示同一種元素的粒子是         ;
(3)在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的粒子是          
(4)具有相似化學(xué)性質(zhì)的粒子是         ;
(5)B微粒變?yōu)榉(wěn)定結(jié)構(gòu)后,質(zhì)子數(shù)為         ,電子層數(shù)        (填“改變”或“不變”);
(6)A、C形成的化合物的化學(xué)式為        。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“○”和“●”表示兩種不同元素的原子。下列說法不正確的是
A.是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物
B.可表示氫氣和氧氣的反應(yīng)
C.反應(yīng)前后原子種類沒有發(fā)生變化
D.反應(yīng)前后元素化合價發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。其中X=    ;寫出一條從圖2中獲得的信息                               。

(2)如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)的微觀示意圖.請按要求回答問題。
①圖3中體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是        (填序號)。
A.元素種類;B.原子種類;C.分子數(shù)目;D.物質(zhì)種類.
②圖3中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為                                   。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列變化過程不屬于緩慢氧化的是
A.食物腐爛B.光合作用C.呼吸作用D.鐵釘生銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用下列物質(zhì)的編號回答有關(guān)問題:
①水銀  ②硬水 ③硫在氧氣中恰好完全反應(yīng)的產(chǎn)物 ④三氧化二鐵 ⑤氯酸鉀 ⑥高錳酸鉀完全分解后的固體產(chǎn)物
其中屬于混合物的是(填序號,下同) _    ;屬于單質(zhì)的是    ;屬于化合物的是    ;屬于氧化物的是        。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意如下,用“○”和“●”分別表示不同元素的原子。則下列說法正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)涉及到五種物質(zhì)B.反應(yīng)物可能是氧化物
C.反應(yīng)中無元素化合價的改變D.反應(yīng)前后原子總數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

同種元素的原子和離子,一定具有相同的:( )
A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.電子數(shù)D.電子層數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案