分析 (1)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答.
(2)用托盤天平稱量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”,稱量指定質(zhì)量的藥品,此時(shí)先調(diào)好砝碼和游碼,再向左盤增減藥品至天平平衡;指針偏右,說明藥品質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(3)用量筒量取水時(shí),仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)配制50g 5%的氯化鈉溶液,首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽,故配制過程的先后順序是③②①④.
(2)某同學(xué)稱取一定量的氯化鈉固體,步驟應(yīng)該是:先調(diào)好砝碼和游碼,再向左盤增減藥品至天平平衡,然后向左邊托盤添加氯化鈉;稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針偏右,說明氯化鈉的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量,故應(yīng)進(jìn)行的操作是繼續(xù)向左盤添加氯化鈉固體,直至天平平衡.
(3)用量筒量取水時(shí),仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小.
故答案為:(1)③②①④;(2)繼續(xù)向左盤添加氯化鈉固體,直至天平平衡;(3)<.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
編號(hào) | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑 | 操作方法 |
A | 氮?dú)?/TD> | 氧氣 | 銅 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | 氯化亞鐵溶液 | 氯化鋅 | 足量鐵 | 過濾 |
C | 氯化鉀 | 二氧化錳 | 水 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
D | 稀硫酸 | 稀鹽酸 | 適量硝酸銀溶液 | 過濾 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石由分子構(gòu)成 | B. | 1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷 | ||
C. | 水是無色液體 | D. | 氧原子的最外層電子數(shù)為8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)業(yè)上禁止使用化肥、農(nóng)藥 | B. | 少用或不用含磷洗滌劑 | ||
C. | 植樹造林,擴(kuò)大綠化面積 | D. | 推廣使用清潔燃料 |
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