實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:
⑴寫出指定儀器的名稱:① ; ② ;
⑵小明同學選擇C裝置制取一瓶干燥的氧氣,他應選擇的收集裝置是 (填字母),用該裝置收集氧氣的依據(jù)是 。寫出用該裝置制氧氣的文字表達式或化學方程式 ;在該反應中MnO2可以重復使用,理由是 。
⑶小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料來制取一瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),她選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),收集裝置是 。有關反應的文字表達式或化學方程式是 。
⑷實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 (填字母)。
⑴ ①試管 ②集氣瓶
⑵E O2的密度比空氣大且不與空氣中的成分發(fā)生反應
氯酸鉀氯化鉀+氧氣 MnO2是該反應的催化劑
⑶A或B D 過氧化氫水+氧氣
⑷ A D(F是否可以)
【解析】
試題分析:用排水法收集的氧氣較排空氣法收集的氧氣更純凈,但不干燥,所以收集干燥的氣體一般采用排空氣法。要制取一瓶比較干燥的氧氣,結合氧氣的密度比空氣大可知,可用向上排空氣法收集E。C為固+固加熱型,可用高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣,結合題意:MnO2可以重復使用,是該反應的催化劑,所以用氯酸鉀制取氧氣。過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置是固+液---→,A或B都可以,用排水法收集的氧氣較排空氣法收集的氧氣更純凈。電石與水反應制取乙炔(C2H2)氣體,由于該反應必須嚴格控制加水速度,所以選用注射器滴加水,選A裝置,乙炔(C2H2)氣體不易溶于水,可用排水法收集,密度比空氣小,可用向下排空氣法收集。
考點:氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理。
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室制取氣體時所需的一些裝置如下圖所示,請回答下列問題:
(1)實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為_________;可選擇的發(fā)生裝置有_________(填字母);選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質(zhì):①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的是_________(填序號)。
(2)MnO2在該反應中可以重復使用,理由是_______。
(3)要制備干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為_________(填字母)。
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科目:初中化學 來源:新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2013年同步練習卷B(五)(解析版) 題型:解答題
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