17．在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，若20g A物質(zhì)和10g B物質(zhì)恰好全反應(yīng)，生成5g C物質(zhì)．則5g A物質(zhì)與5g B物質(zhì)反應(yīng)，可生D物質(zhì)的量是（　�。�
A．17.5gB．15gC．12.5gD．6.25g

分析 根據(jù)題意，在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，若20gA物質(zhì)和10gB物質(zhì)恰好全反應(yīng)，生成5gC物質(zhì)，由質(zhì)量守恒定律計(jì)算出同時生成D的質(zhì)量和參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比；進(jìn)而可計(jì)算出5gA物質(zhì)與5gB物質(zhì)反應(yīng)，可生D物質(zhì)的量．

解答 解：在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，若20gA物質(zhì)和10gB物質(zhì)恰好全反應(yīng)，生成5gC物質(zhì)，由質(zhì)量守恒定律，則同時生成D的質(zhì)量為20g+10g-5g=25g；參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為20g：10g=2：1；則5gA物質(zhì)與5gB物質(zhì)反應(yīng)，B物質(zhì)有剩余，A全部參加反應(yīng)；A和D的質(zhì)量為20g：25g=4：5，設(shè)可生D物質(zhì)的量是x，則$\frac{4}{5}=\frac{5g}{x}$    x=6.25g．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，理解題意，掌握質(zhì)量守恒定律并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．2009年12月聯(lián)合國氣候變化大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_，“低碳生活”成為熱門話題．下列措施與“低碳生活”不相符合的是（　　）
A．開發(fā)無污染的太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/td>
B．在生產(chǎn)和生活中使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C．廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
D．乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列各組物質(zhì)的溶液，不用其它試劑就能鑒別出來的一組是（　�。�
A．K2CO3、HCl、CaCl2、KNO3B．（NH4）2SO4、NaNO3、NaOH、KCl
C．NaCl、Na2SO4、H2SO4、Ba（NO3）2D．CuSO4、NaOH、NaNO3、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，A、B兩個燒杯中分別盛有20℃時上述兩種物質(zhì)的飽和溶液（還有未溶解的固體）．請回答下列問題：
（1）M點(diǎn)的含義是在40℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）將乙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有降低溫度．（填一種方法）
（3）80℃時，甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．
（4）當(dāng)溫度由20℃升高至60℃時（不考慮水分蒸發(fā)），B燒杯中固體質(zhì)量增多（填“不變”、“增多”或“減少”），A燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大（填“不變”、“變大”、“變小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．常見的下列變化，屬于化學(xué)變化的是②⑤⑥⑧⑨．
①蠟燭受熱熔化；②蠟燭燃燒；③鐵片拉成鐵絲；④鐵絲導(dǎo)電；⑤菜刀生銹；⑥米飯變餿；⑦汽車輪胎爆炸；⑧火藥爆炸；⑨白菜腐爛；⑩鐵礦石被粉碎；⑪酒精揮發(fā)；⑫海水曬鹽；⑬燈泡通電發(fā)光發(fā)熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．實(shí)驗(yàn)課上，小虎按如圖所示操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）如甲圖所示，你認(rèn)為小虎在該實(shí)驗(yàn)中的錯誤是瓶塞正方在桌面上，這樣會造成的后果是污染試劑；乙圖的錯誤是把滴管伸入了試管內(nèi)．
（2）請你幫助小虎填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn) 觀察到的現(xiàn)象 
甲試管  
乙試管 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．寫出指定元素的化合價
SO2 中S為+4價；SO3 中S為+6價；C2H4中C為-2價；CH4中C為-4價；
O3中O為0價；O2中O為0價；HNO3中N為+5價；NaNO2中N為+3價；
H3PO4中P為+5價；P2O3 中P為+3價； KClO3中Cl為+5價； 
KIO3中I為+5價；FeO中Fe為+2價；Fe2O3中Fe為+3價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．請根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①試管，②鐵架臺．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，收集氧氣可選用C裝置或E裝置，若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是C（填字母）
A．當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時  B．當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時　C．當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出是
（3）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2，則收集一氧化氮?dú)怏w時不能用的裝置是（填序號）D．
（4）A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖

①可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A中有明亮藍(lán)紫色火焰，B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．
②A中水的作用是吸收生成的SO2，防止污染空氣，B中水的作用防止高溫生成物濺落瓶底，使瓶底炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．小明同學(xué)將13.9g含雜質(zhì)的純堿樣品（碳酸鈉與氯化鈉的混合物）與90.5g稀鹽酸相混合，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的數(shù)據(jù)如下表所示：
反應(yīng)時間t/st0t1t2t3t4t5t6
氣體質(zhì)量m/g00.881.762.643.524.44.4
根據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1）碳酸鈉完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為4.4g
（2）求完全反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量．（Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O）．

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