【題目】化學(xué)是一門自然科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要方法是（ ）
A.計算
B.測量
C.實驗
D.推理

【答案】C
【解析】學(xué)習(xí)化學(xué)主要是以實驗為基礎(chǔ)的，通過實驗來驗證一些結(jié)論，通過觀察實驗現(xiàn)象來鍛煉同學(xué)們的觀察、實驗、分析問題、解決問題的能力，物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)，都是通過實驗來驗證的，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要方法是實驗．
所以答案是：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取常見氣體所需裝置如圖所示，請回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：① ， ② ．
（2）實驗室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是 ， 收集裝置是（填字母）．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ， 裝置的組合是 ．
（4）實驗室制取氨氣的裝置組合一般選AD，據(jù)此可知：制取氨氣的反應(yīng)條件是 ， 氨氣具有的性質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（ ）
A.氮氣
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%．

（1）圖中鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶中的原因是 ．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣．
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢？
【假設(shè)一】氮氣與鎂條反應(yīng)而減少．
【假設(shè)二】 ．
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體，化學(xué)方程式為
N2+3Mg Mg3N2 ． 鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂．
（3）通過以上探究，你對所學(xué)知識有了什么新的認(rèn)識： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能用于區(qū)分硬水和軟水的方法是（ ）
A.聞氣味
B.觀察顏色
C.加肥皂水
D.加食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.某氣體燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水，該氣體一定是甲烷
B.CuO→Cu只能夠通過置換反應(yīng)完成
C.除掉氯化鈣溶液中少量的鹽酸，可以通過加入過量碳酸鈣的方法完成
D.鐵可以實驗：Fe Fe2O3 FeCl3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】白色固體甲可能是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或多種；溶液乙是氫氧化鋇或氯化鋇中的一種或多種，為了測定它們的組成，進行以下實驗

根據(jù)上述實驗操作回答下列問題
（1）乙溶液中滴加無色酚酞變紅，說明溶液中含有（填化學(xué)式，下同）；白色沉淀A是 ．
（2）產(chǎn)生沉淀B的化學(xué)方程式為；
（3）濾液Ⅰ中一定含有的陽離子是；
（4）固體甲中有物質(zhì)無法確定，為了確定該物質(zhì)是否含有，你還應(yīng)該進行的操作是（若有多種物質(zhì)任意選一種） ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)的名稱均正確的是（ ）
A.O3 氧氣
B.MnO2 二氧化錳
C.Fe3O4 氧化鐵
D.ClNa 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)是人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍，其中酸性最強的是（ ）
A.尿液4.7-8.4
B.唾液6.6-7.1
C.血漿7.35-7.45
D.胃液0.9-1.5

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同步練習(xí)冊答案