下列變化,不屬于物理變化的是(  )
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:A、過濾以得到清澈的水過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、把海水蒸發(fā)以得到食鹽過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、自來水通過蒸餾得到蒸餾水過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、把CO2溶于水過程中有新物質(zhì)碳酸生成,屬于化學(xué)變化.
故選:D.
點(diǎn)評:本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會
浮在水面上
浮在水面上
;
結(jié)論:石蠟的密度比水

(2)點(diǎn)燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,如圖所示這證明
c
c

(填“a、b、c”)溫度高,將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠;
片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后,發(fā)現(xiàn)澄清是水變渾濁.
結(jié)論:蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳.
(3)繼續(xù)探究:化學(xué)現(xiàn)象中包含發(fā)光、放熱,許多物質(zhì)燃燒時(shí)都伴隨著發(fā)光、放熱的現(xiàn)象.小明同學(xué)認(rèn)為有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化,整個(gè)學(xué)習(xí)小組對此展開了討論驗(yàn)證.
【提出問題】有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎?
【猜想1】都是化學(xué)變化【猜想2】不一定都是化學(xué)變化.
【驗(yàn)證過程】:
①將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上,觀察到
ABC
ABC
.能燃燒
A.燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水珠    B.手摸燒杯有熱的感覺   C.蠟燭火焰逐漸變小至熄滅
由上可知蠟燭燃燒生成新物質(zhì)的名稱是水和二氧化碳,蠟燭燃燒為
化學(xué)
化學(xué)
變化.
②觀察白熾燈(燈絲為鎢絲):
通電前 通電中 通電后
燈絲為銀白色固體 發(fā)出白光,手摸燈泡感覺發(fā)
燈絲為銀白色固體
通電前后,鎢絲本身沒有發(fā)生變化,燈泡通電發(fā)光、放熱屬于
物理
物理
變化.
猜想
2
2
(填“1”或“2”)正確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)自然界的水會不斷的蒸發(fā),在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母序號,下同)
A
A
;
A.水分子不斷運(yùn)動    B.水分子之間間隔不變
C.水分子本身的體積變大    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(2)通過對水電解實(shí)驗(yàn)的研究,人們認(rèn)識到水是由
元素和
元素組成的.水電解反應(yīng)的文字表達(dá)式為
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

如圖是水分子分解的示意圖,請回答:
該變化中發(fā)生變化的微粒是
水分子
水分子
;沒有發(fā)生變化的微粒是
氫原子和氧原子
氫原子和氧原子

(3)某實(shí)驗(yàn)小組從南湖中取了水樣,觀察到:水樣呈淡黃色,有異味,水樣渾濁,有固體小顆粒.他們進(jìn)行了一系列的凈化處理,請回答:
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾,除去其中固體小顆粒,然后再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
物理
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
②水樣經(jīng)上述凈化處理后變?yōu)闊o色、無味、澄清的水,這種水是否為純凈物?
不是純凈物
不是純凈物
,為什么?
因?yàn)闆]有除去可溶性雜質(zhì)
因?yàn)闆]有除去可溶性雜質(zhì)

(4)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便.鑒別硬水和軟水的最簡便方法是
加入肥皂水后攪拌
加入肥皂水后攪拌
.生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
煮沸
煮沸
,硬水在該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣
加熱
碳酸鈣+二氧化碳+水.根據(jù)以上信息推測:長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是
碳酸鈣
碳酸鈣

(5)使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的“磷”是指
A
A
(請用序號填空).
A.元素        B.原子       C.離子        D.分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

空氣、水是生命之源.請回答有關(guān)空氣和水的問題:
(1)魚類可以在水中呼吸,是因?yàn)樗腥苡?!--BA-->
氧氣
氧氣

(2)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、
生活污染
生活污染

(3)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快,用分子的相關(guān)知識解釋
溫度越高,分子運(yùn)動的越快,從而加速蔗糖溶解
溫度越高,分子運(yùn)動的越快,從而加速蔗糖溶解

(4)電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
2.5
2.5
mL 或
10
10
mL.
(5)某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣:
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾.該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、
漏斗
漏斗
、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是
引流
引流
.進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是
D
D

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口       D.液面不要低于濾紙邊緣
②再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性,除去水樣中的色素和異味.該過程屬于
物理
物理
(填“物理”或“化學(xué)”) 變化.
③自然界的水很多是硬水,我們通常采用
煮沸
煮沸
的方法降低其硬度.
(6)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的
AD
AD
(填字母).
A.用淘米水、洗菜水澆花         B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙             D.用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)節(jié)約用水應(yīng)成為我們的自覺行為,試舉一例生活中你的做法:
一水多用
一水多用

(2)自來水是我國目前主要的生活飲用水,其感官指標(biāo)為無異味、異臭等.
①感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的
物理
物理
性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”),在凈化過程中,常用
過濾
過濾
(填“操作名稱”)除去水中不溶性雜質(zhì);此外還需加入二氧化氯(ClO2)進(jìn)行殺菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價(jià)為
+4
+4

②自來水屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”); 自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號是
Cl-
Cl-

(3)如圖所示,實(shí)驗(yàn)I是制備蒸餾水的裝置,實(shí)驗(yàn)Ⅱ是電解水的裝置.
①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中,水分子的組成沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的
分子間間隔
分子間間隔

②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;試管B試管中收集到10mL氣體,且該氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,試管A中收集的氣體的體積為
20
20
mL.
(4)下列變化中,不能用來確定水由氫、氧元素組成的是
CD
CD

A.H2和O2反應(yīng)   B.電解水  C.H2和Cl2反應(yīng)   D.水結(jié)冰.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?鐵嶺)2011年是國際化學(xué)年,主題為“化學(xué)--人類的生活,人類的未來”.生活中處處有化學(xué).請根據(jù)相關(guān)的化學(xué)知識回答下列問題.
(1)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,一定程度上會影響生長發(fā)育,蔬菜、水果中富含的營養(yǎng)素是
維生素
維生素

(2)最近,美國科學(xué)家用廢雞毛制造出一種生物可降解塑料.用廢雞毛制成的塑料屬于
化學(xué)
化學(xué)
(填“物理”或“化學(xué)”)變化,塑料屬于
合成
合成
(填“天然”或“合成”)有機(jī)高分子材料.
(3)鹽類物質(zhì)的用途很廣.請你列舉出氯化鈉的一種用途
調(diào)味品
調(diào)味品

(4)從今年的5月1日起,醉酒駕駛將受到相應(yīng)的法律制裁.檢察人員在一米外就聞到了一名駕駛員身上散發(fā)的酒味,請用微粒的觀點(diǎn)解釋他聞到酒味的原因:
酒精分子不斷運(yùn)動
酒精分子不斷運(yùn)動

(5)煤燃燒時(shí)會排放出
一氧化碳
一氧化碳
二氧化硫
二氧化硫
等氣體污染物,造成對環(huán)境的污染,所以在生產(chǎn)、生活中應(yīng)減少直接以煤為燃料的做法.

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同步練習(xí)冊答案