2．實(shí)驗(yàn)室欲配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，試回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的操作步驟為計(jì)算、稱量、溶解．
（2）如圖所示的A、B操作都有錯(cuò)誤，其對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：A操作導(dǎo)致所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。籅操作導(dǎo)致所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（填“偏大”，“偏小”或“不變”）．

分析 （1）根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答．
（2）圖示A操作，砝碼和藥品的位置防反了，會(huì)造成實(shí)際所取的氯化鈉的質(zhì)量偏少；B操作用量筒量取水時(shí)，俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解．
（2）圖示A，砝碼和藥品的位置防反了，會(huì)造成實(shí)際所取的氯化鈉的質(zhì)量偏少，則導(dǎo)致所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。�
B操作用量筒量取水時(shí)，俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則導(dǎo)致所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．
故答案為：（1）計(jì)算、稱量、溶解；（2）偏小；偏大．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．910℃以下純鐵晶體的基本結(jié)構(gòu)單元如圖1所示，910℃以上轉(zhuǎn)變?yōu)閳D2所示的結(jié)構(gòu)單元，在兩種晶體中最鄰近的鐵原子間距離相同．
（1）在910℃以下的純鐵晶體中，與鐵原子等距離且最近的鐵原子數(shù)為8個(gè)，在910℃以上的純鐵晶體中，與鐵原子等距離且最近的鐵原子數(shù)為12個(gè)．
（2）純鐵晶體在晶型轉(zhuǎn)變前后，二者基本結(jié)構(gòu)單元的邊長之比為（910℃以下與910℃以上之比）$\frac{\sqrt{6}}{3}$．
（3）轉(zhuǎn)變溫度前后兩者的密度之比（910℃以下與910℃以上之比）$\frac{3\sqrt{6}}{8}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．天平兩托盤上的燒杯中，分別放有50克、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.3%的稀鹽酸，調(diào)整天平至平衡后，向天平左端燒杯中加入5.6克氧化鈣，欲保持天平平衡，應(yīng)向右端的燒杯中加入碳酸鈣質(zhì)量為（　�。�
A．5.6克B．10克C．7.8克D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．小王、小李與小陳三位學(xué)生去游泳池游泳，小王對(duì)池內(nèi)“藍(lán)色水”產(chǎn)生好奇，引發(fā)了三人探究其中溶有什么物質(zhì)的欲望．他們用一個(gè)洗凈的可樂瓶盛滿一瓶“藍(lán)色水”，根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)共同討論、設(shè)計(jì)、分工、合作進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
分工小王小李小陳
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象液體內(nèi)鐵絲變紅產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀（現(xiàn)象）
實(shí)驗(yàn)結(jié)論含有銅元素白色沉淀是硫酸鋇“藍(lán)色水”中含有溶質(zhì)的化學(xué)式是CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖，是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法正確的是（　�。�
A．t℃時(shí)A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
B．B物質(zhì)的溶解度受溫度的影響比A物質(zhì)大
C．t℃時(shí)B物質(zhì)飽和溶液降溫后仍然飽和
D．A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某同學(xué)把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示．
試劑稀鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿溶液石灰水
顏色紅紅黃黃綠綠綠
請(qǐng)分析上表，并回答下列問題：
（1）該花汁可以（填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑．
（2）胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平（主要成分Al（OH）3）常用于治療胃酸過多癥，寫出氫氧化鋁治療胃酸過多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．
（3）石灰水暴露于空氣中易變質(zhì)，寫出石灰水變質(zhì)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．硬幣中含有鎳（Ni），可利用鐵與氯化鎳反應(yīng)來制取鎳，反應(yīng)的方程式為：Fe+NiCl2═Ni+FeCl2此反應(yīng)的類型屬于（　　）
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各組中的化學(xué)式與俗名、學(xué)名均一致的是（　　）
A．CO   水煤氣   一氧化碳B．CH3OH   酒精     乙醇
C．CaO   消石灰    氧化鈣D．NaOH    火堿    氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某樣品為鐵粉和銅粉的混合物，為了測(cè)定樣品中含銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙、丙、丁四同學(xué)用同一樣品分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．測(cè)得數(shù)據(jù)如下：
甲乙丙丁
所取固體樣品的質(zhì)量（g）20151010
加入硫酸溶液的質(zhì)量（g）100100100120
反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量（g）14.49.44.44.4
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答以下問題：
（1）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）乙同學(xué)反應(yīng)后的溶液質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案