如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.
(1)寫出標號儀器的名稱:a .
(2)用高錳酸鉀制氧氣時,選擇的發(fā)生裝置是 .用C裝置收集氧氣,若收集到的氧氣不純,可能原因是 (寫一點即可).該反應的化學方程式為 .用圖F裝置可以收集氧氣:若F充滿水來收集氧氣,氣體應從 (填“b”或“c”)端通入;
(3)從上述所給儀器中選擇適當的儀器組成一套用過氧化氫制取并用排空氣法收集氧氣的裝置,各儀器從左到右的連接順序是 → .此套實驗裝置比用高錳酸鉀制氧氣的裝置有一個明顯的優(yōu)點,是: .
(4)二氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣大,且可溶于水的氣體;實驗室常用塊狀的大理石(CaCO3)與稀鹽酸(HCl)氣體溶于水在常溫下反應制取二氧化碳,同時生成CaCl2和H2O.你認為制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 .請寫出制取二氧化碳的化學方程式 .
科目:初中化學 來源:2016屆湖北省九年級下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
對于Cl和Cl﹣的說法,不正確的是( )
A.屬于同一種元素 B.質子數相同
C.核外電子數相同 D.具有相同的電子層數
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科目:初中化學 來源:2016屆黑龍江省鶴崗市九年級上期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于燃燒現象的描述中,正確的是( )
A.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B.紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
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科目:初中化學 來源:2016屆河南省商丘市九年級下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中M、N分別表示二種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線,試根據圖中曲線判斷下列說法正確的是( )
A.圖中A點表示M、N二種物質在t1℃時均達到飽和
B.M、N二種飽和溶液,當溫度從t1降至t2時,一定析出相同質量的晶體
C.同處A點的相同質量的M、N二種溶液,當溫度從t1降至t2后,剩余溶液的質量分數相等
D.0℃時,M、N具有相同的溶解度
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科目:初中化學 來源:2016屆河南省商丘市九年級下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中,物質的俗稱、學名與化學式表示同一物質的是( )
A.酒精 乙醇 C2H5OH
B.純堿 氫氧化鈉 NaOH
C.熟石灰 氧化鈣 CaO
D.干冰 水 H2O
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科目:初中化學 來源:2016屆廣西南寧四十九中九年級上第三次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
用你所學知識進行簡單作答.
(1)搶救危重病人常用的氣體單質是 .
(2)超市里牛奶的品種豐富,其中高鈣奶中的鈣是指 (選填“原子”、“離子”、“元素”、“單質”).
(3)體溫計中汞是由 構成的,用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由 構成.
(4)氯化氫是一種無色有刺源性氣味的氣體,小王同學走實驗室就聞到了這種氣味,從分子的角度解釋這種現象 .
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科目:初中化學 來源:2016屆廣西南寧四十九中九年級上第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是電解水的簡易裝置圖,下列關于電解水實驗的敘述正確的是( )
A.氧氣與氫氣的體積比是2:1
B.a試管中的電極與電源正極相連
C.將b試管中的氣體移近火焰可能發(fā)生爆鳴聲
D.b試管中產生的氣體支持燃燒
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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省深圳市九年級下3月月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
某化學興趣小組學習酸、堿、鹽性質后,通過實驗對硫酸、氫氧化鈣的化學性質進行了驗證和總結,如圖所示“”表示物質兩兩之間能發(fā)生化學反應.請根據圖,回答問題.
總結一:硫酸的化學性質
①寫出氧化鐵與硫酸的化學方程式 .
②補充一個實驗,完善硫酸的化學性質,X可以是 (用化學式表示).
③能發(fā)生中和反應的化學方程式 .
④為測定某硫酸中溶質的質量分數,甲同學取該硫酸樣品50g,向其中加入過量鋅粒,充分反應后收集到0.2克氫氣,請完成下列計算與分析:
Ⅰ.收集到的氫氣是: mol
Ⅱ.計算:該硫酸中溶質的質量分數. (根據化學方程式計算于上方空白處)
總結二:氫氧化鈣的化學性質
(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3→CaCO3↓+2NaCl)
⑤乙同學將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到溶液變紅,得出結論:氫氧化鈣溶液呈
(填“酸性”、“堿性”或“中性”).
⑥丙同學將過量的稀鹽酸加入到乙同學所得溶液中,觀察到紅色褪去,此時所得溶液中含有的溶質有 (酸堿指示劑除外).請設計實驗證明鹽酸過量: ,
⑦丁同學將碳酸鈉溶液加入滴有酚酞的氫氧化鈣溶液中,充分反應后,觀察到的
現象: ; 反應后溶液中的溶質有 .
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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省潮州市九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是表示氣體微觀粒子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示不同元素的原子.其中表示純凈物的是( )
A. B. C. D.
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