身邊處處有化學(xué),化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)從下列4種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì),用其編號填空:①熟石灰②石灰石③稀鹽酸④石油.胃液里含有的幫助消化的物質(zhì)是
 
;能用于改良酸性土壤的是
 

(2)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的物質(zhì)是
 
;我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有
 
功能
(3)我國海岸帶啊蘊藏著豐富的錳鐵礦-含有錳、鐵、銅等金屬的礦物,已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25,中子數(shù)為30,則錳原子的電子數(shù)為
 

(4)豆類植物動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”、“鋅”是指
 
(選填“原子”,“分子”或“元素”)
考點:酸的物理性質(zhì)及用途,溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,乳化現(xiàn)象與乳化作用,常見堿的特性和用途,原子的有關(guān)數(shù)量計算,元素的概念
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,溶液、濁液與溶解度,常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析:(1)胃液里含有的幫助消化的物質(zhì)是稀鹽酸;熟石灰能用于改良酸性土壤;
(2)碘酒中,碘為溶質(zhì),酒精為溶劑;洗滌劑具有乳化功能;
(3)根據(jù)原子中“質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”分析;
(4)豆類、動物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素.
解答:解:(1)胃液里含有的幫助消化的物質(zhì)是吸鹽酸;熟石灰能用于改良酸性土壤;
(2)碘酒中,碘為溶質(zhì),酒精為溶劑,因此,碘酒中的物質(zhì)是碘和酒精;我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,是因為洗滌劑具有乳化功能;
(3)原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25,則錳原子的電子數(shù)為25;
(4)豆類、動物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”,主要是以無機鹽的形式存在,不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鐵和鋅”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān).
故答案為:(1)③;①;
(2)碘和酒精;乳化;
(3)25;
(4)元素.
點評:本題較為簡單,是對基礎(chǔ)知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某混和氣體由一氧化碳和二氧化碳組成,若一氧化碳的分子數(shù)與二氧化碳的分子數(shù)相等,則混和氣體中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為( 。
A、1:3B、1:4
C、2:3D、1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),某同學(xué)利用該原理設(shè)計了一個實驗,實驗裝置見如圖:

對實驗進行分析并回答:
(1)給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈,要用其
 
(填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”)進行加熱.
(2)實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是
 
,觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是
 

(3)實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是
 
;實驗后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是
 

(4)實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

豆腐加工時需要加入凝固劑,凝固劑中可能含有CuSO4、Na2S04、Ca(OH)2、NaCl、MgCl2等,為驗證其成分,進行如表操作:
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象
1取少量凝固劑溶液于試管中,加足量水充分溶解得到無色溶液
2取少量凝固劑溶液于試管中,加入幾滴酚酞試液仍為無色溶液
3取少量凝固劑溶液于試管中,加入適量的BaCl2溶液和稀硝酸,靜置有白色沉淀
3將實驗3中得到的上層清液①滴于試管中,加入適量的AgNO3溶液和稀硝酸,靜置有白色沉淀
(1)根據(jù)以上現(xiàn)象,凝固劑溶液中一定含有的物質(zhì)是
 

(2)實驗3中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(3)上層清液①中溶質(zhì)組成情況可能是
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗來測定空氣中氧氣的含量,請思考后回答下列問題:
(1)點燃紅磷后可觀察到的現(xiàn)象是
 
;待反應(yīng)停止,冷卻后打開止水夾,燒杯中的水會
 
(選填“上升”或“下降”),大約達到集氣瓶體積的
 
為止;
(2)寫出發(fā)生該反應(yīng)的表達式
 

(3)通過這個實驗可得出的結(jié)論是:氧氣約占空氣總體積的
 
,最后集氣瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是
 

(4)由本實驗還可推知氮氣的哪些性質(zhì)?請寫出四條:
 
;氧氣的哪些性質(zhì)?請寫出三條
 

(5)燃燒匙內(nèi)為什么要盛放過量的紅磷?
 

(6)、可否用鐵絲代替紅磷進行實驗?
 
(填可以或者不可以),原因是
 

(7)該實驗中,測定的結(jié)果往往比理論值要小,可能是哪些原因造成的?(寫出二點原因)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué).學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的實際問題.
(1)洗滌餐具的油污,常用合成洗滌劑,它所起的作用是
 

(2)小強要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀
 
g;配制此硝酸鉀溶液的步驟為計算、稱量、量取、
 
;玻璃棒在配制過程中的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中有許多藥品需要用不同的方法密封保存.
(1)濃硫酸需要密封保存因為其具有
 
性.
(2)濃硝酸為什么需要密封保存在棕色細口瓶中?
(3)氫氧化鈉溶液需要保存在帶橡皮塞的細口瓶中,因為玻璃中的SiO2能與其發(fā)生如下反應(yīng):SiO2+2NaOH=X+H2O,請推斷X化學(xué)式為
 

(4)請用化學(xué)方程式解釋生石灰需要密封保存的原因
 

小明對敞口放置的生石灰成分進行探究,猜想可能含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3三種物質(zhì)中一種或幾種,其設(shè)計了如下實驗方案:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
取少量樣品于燒杯中,加入適量水,攪拌,使其充分溶解,過濾
 
樣品中含有CaO和CaCO3
可能含有Ca(OH)2
取少量濾液于試管中,向其中滴加
 
試液
溶液變成紅色
取少量濾渣于試管中,向其中滴加稀鹽酸
 
小明為測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取12.5g樣品,加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后得到2.2g二氧化碳,請計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取用一定體積得液體通常用
 
,吸取或滴加少量試劑用
 
,在化學(xué)實驗室用來加熱的儀器是
 
,可用來給液體加熱的儀器有
 
,
 
不容許用酒精燈加熱的儀器有
 
,
 
等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮氣、氨氣等五種氣體中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填寫在下面的空格里:
(1)可用來煉鋼、氣焊的氣體是
 

(2)可用于糧食瓜果保護氣是
 

(3)脆的餅干遇到它會變軟的是
 

(4)有刺激性氣味的氣體是
 

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