(用化學(xué)式填空)
(1)農(nóng)業(yè)上用來中和酸性土壤的是
 

(2)可作建筑材料和補(bǔ)鈣劑的是
 
 
(3)碳酸飲料中的酸是
 

(4)誤作食鹽引起中毒事故的工業(yè)用鹽
 

(5)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的成分之一
 

(6)俗名純堿但顯堿性的鹽
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答:解:(1)氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,用來降低土壤酸性,改良土壤結(jié)構(gòu);
(2)碳酸鈣可作建筑材料和補(bǔ)鈣劑;
(3)碳酸飲料中的酸是碳酸;
(4)誤作食鹽引起中毒事故的工業(yè)用鹽是亞硝酸鈉;
(5)碳酸氫鈉是焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一;
(6)碳酸鈉俗名純堿,但其溶液顯堿性.
故答案為:(1)Ca(OH)2;(2)CaCO3;(3)H2CO3;(4)NaNO2;(5)NaHCO3;(6)Na2CO3
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與我們的生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)?jiān)囉盟鶎W(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或做法的原因(用化學(xué)方程式表示):
(1)人的胃液中含有少量鹽酸,服用含少量細(xì)鐵粉的補(bǔ)血藥品,能治療缺鐵性貧血
 

(2)食品包裝袋中的干燥劑(主要成分是氧化鈣)有防潮作用
 

(3)用石灰漿粉刷墻壁,在一段時(shí)間內(nèi)墻壁會(huì)“出汗”
 

(4))胃痛時(shí)吃幾塊蘇打餅干(含純堿)可減輕胃痛,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煉鐵原理是在高溫下用一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來.在實(shí)驗(yàn)室里,可以利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)B處可觀察到的現(xiàn)象是
 
;C處酒精燈的作用是
 

(3)待A處玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全反應(yīng)后,停止加熱該玻璃管.在斷開A和B連接處之前仍應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳,直到玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全冷卻.若不繼續(xù)通入一氧化碳,可能出現(xiàn)的后果是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按相應(yīng)的圖片及文字信息回答下列問題:
(1)如圖1,面包可用發(fā)酵粉(含碳酸氫鈉和有機(jī)酸)與面粉、水混合直接制作,其松軟可口的原因是
 
;
(2)如圖2,常常在養(yǎng)魚池中設(shè)立幾個(gè)水泵,把水噴向空中,這樣做的原因是
 
;
(3)如圖3,餐具上的油污,可以用加入洗滌劑的水洗掉的具體原因是:
 

(4)如圖4,氫氧化鈉固體曝露在空氣中會(huì)看到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用下列物質(zhì)的序號(hào)填空:①氧氣、②稀鹽酸、③二氧化碳、④甲烷
(1)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是
 
;
(2)能使紫色石蕊試液變紅的是
 

(3)天然氣的主要成分是
 
;
(4)能使澄清石灰水變渾濁的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B是兩種互不反應(yīng),也不與水反應(yīng)的固體物質(zhì),其溶解度曲線如圖所示.
(1)t1℃時(shí),若要使A物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法?div id="pfdvvjj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(寫一種方即可).
(2)t2℃時(shí),將52g A物質(zhì)放入100g水中充分溶解后,所得溶液
 
(填“是”或“不是”)飽和溶液,該溶液中溶質(zhì)A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(計(jì)算結(jié)果精確到0.01%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)溶液的說法正確的是
 

A.汽油除去衣服上的油污形成溶液  B.溫度升高,氣體溶解度增大 
C.用餐具洗潔精清洗餐具上的油污形成溶液  D.壓強(qiáng)增大,氣體溶解度
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br />(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①二個(gè)鈣離子
 
;②三個(gè)硫酸根離子
 
;③一氧化氮中氮顯+2價(jià)
 

(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①能作為燃料的是
 
; 
②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)
 
;
③天然最硬的物質(zhì)是
 
; 
④空氣污染物
 
;
⑤相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),李老師給同學(xué)們演示了下面的三個(gè)實(shí)驗(yàn):

相同溫度下,有三個(gè)同樣的裝滿二氧化碳的軟塑料瓶,在①②號(hào)瓶中分別滴加等質(zhì)量的飽和氫氧化鈣溶液和飽和氫氧化鈉溶液,在③號(hào)瓶中滴加等質(zhì)量的水.充分振蕩后,觀察現(xiàn)象.
(1)寫出三個(gè)軟塑料瓶中產(chǎn)生相同現(xiàn)象的原因:
 
;
(2)寫出①②號(hào)兩個(gè)軟塑料瓶中產(chǎn)生的不同現(xiàn)象是
 
;
(3)對(duì)比①②瓶中現(xiàn)象你能得到怎樣的結(jié)論:
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)②③進(jìn)行對(duì)比的目的是要驗(yàn)證氫氧化鈉的什么化學(xué)性質(zhì)(用化學(xué)方程式表示):
 

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