【題目】某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn),利用圖1裝置來探究單質(zhì)在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化情況
(提出問題)足量紅磷在密閉的四頸平底燒瓶內(nèi)燃燒熄滅后,容器中是否有氧氣剩余?
(猜想假設(shè))猜想①:有氧氣剩余;猜想②:無氧氣剩余。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)該小組同學(xué)按圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷,紅磷燃燒直至熄滅;待裝置完全冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,再次用高能激光筆照射,白磷居然也被點(diǎn)燃。
(1)紅磷燃燒產(chǎn)物與瓶底熱水反應(yīng)生成磷酸(H3PO4)的化學(xué)方程式為_____。
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論為猜想_____(填序號①或②)是正確的。
(拓展延伸)圖2是該小組同學(xué)從開始實(shí)驗(yàn)到最后裝置冷卻后的整個實(shí)驗(yàn)過程中,用氧氣傳感器測量容器內(nèi)氧氣濃度變化的曲線圖。
(3)BC段氧氣濃度減小的原因是_____。
(4)DE段氧氣濃度曲線變緩的原因是:_____。
(5)小組同學(xué)通過査閱資料發(fā)現(xiàn),還可以用鐵絲絨驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),將足量細(xì)鐵絲絨置于試管底部,并倒扣在裝有水的燒杯中(如圖3),有可能將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。一段時(shí)間后可以看到的現(xiàn)象是_____。
【答案】P2O5+3H2O=2H3PO4 ① 紅磷和氧氣反應(yīng)使氧氣濃度減。▽懥嘶瘜W(xué)方程式也可) 此時(shí)氧氣的濃度較小,白磷燃燒的反應(yīng)變慢,導(dǎo)致氧氣濃度曲線變緩 鐵絲生銹,試管中液面上升,試管中的液面約上升至試管中空氣總體積的五分之一處
【解析】
(1)紅磷燃燒產(chǎn)物是五氧化二磷,五氧化二磷與瓶底熱水反應(yīng)生成磷酸(H3PO4)的化學(xué)方程式為:P2O5+3H2O=2H3PO4;
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,反應(yīng)后氧氣有剩余,得出結(jié)論為猜想①是正確的;
(3)BC段氧氣濃度減小的原因是紅磷和氧氣反應(yīng)使氧氣濃度減;
(4)DE段氧氣濃度曲線變緩的原因是此時(shí)氧氣的濃度較小,白磷燃燒的反應(yīng)變慢,導(dǎo)致氧氣濃度曲線變緩;
(5)鐵絲生銹消耗水和氧氣,導(dǎo)致試管中氣壓減小,在外界大氣壓作用下,試管中的液面上升,因此一段時(shí)間后可以看到的現(xiàn)象是鐵絲生銹,試管中液面上升,試管中的液面約上升至試管中空氣總體積的五分之一處。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如下:
(1)石灰石主要成分的化學(xué)式為 。
(2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為 。
(3)過篩的目的是攔截 (填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。
(4)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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【題目】A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如下圖所示(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。
試推斷:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為 。
(2)請寫出A→C的化學(xué)方程式 。
(3)E→C+D的基本反應(yīng)類型是 。
(4)請寫出D→F的化學(xué)方程式 。
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【題目】下列圖象不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A. 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入過量的鹽酸
B. 往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入適量的濃氫氧化鈉溶液
C. 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入過量的鐵粉
D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋
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【題目】請回答下列有關(guān)問題:
(1)小江同學(xué)取5mL氫氧化鈉溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,可觀察到的現(xiàn)象為________。
(2)小東同學(xué)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí),看到氫氧化鈉溶液的試劑瓶敞口放置,這樣會使氫氧化鈉溶液變質(zhì).若溶液部分變質(zhì),溶質(zhì)是________(填化學(xué)式),氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式是________。
(3)要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉固體________克;量取水時(shí)俯視讀數(shù),導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”或“偏小”)。
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【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)根據(jù)圖服裝標(biāo)簽進(jìn)行判斷,下列說法中正確的是_______(填字母)。
A 羊毛屬于有機(jī)合成材料
B 滌綸屬于合成纖維
C 里料和面料可用燃燒法區(qū)別
(2)廚房中食鹽里陰離子的化學(xué)符號是_____,畫出該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖_________;蘇打的化學(xué)式為_________,屬于__________(酸、堿或鹽)
(3)請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明鋁的活動性大于銅(用化學(xué)方程式表示)_______________。
(4)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是________。
(5)洗潔精能清除油污,這是利用它的______作用。
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【題目】下列各圖是 O2、CO2 的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)寫出標(biāo)號 a 的儀器名稱:_____。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制取 O2,應(yīng)選用上圖中的_____裝置(填字母);反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)用稀鹽酸和大理石在 B 裝置中反應(yīng)制取 CO2 并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出,但無其它明顯現(xiàn)象。若證明 CO2 與 NaOH 溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),以下方案合理的是_____(填序號)。
I、取少量燒杯中液體滴加足量稀鹽酸
II、取少量燒杯中液體滴加無色酚酞
III、取少量燒杯中液體滴加氯化鋇溶液
(4)C 裝置_____(填“具有”或“不具有”)啟普發(fā)生器功能。
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【題目】香椿樹的嫩芽香椿被稱為“樹上蔬菜”,香椿不僅營養(yǎng)豐富,還具有極高的藥用價(jià)值,含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用。下列有關(guān)皂甙(化學(xué)式為C27H42O3)的說法中正確的是( )
A.皂甙由三種金屬元素組成B.一個皂甙分子中含有72個原子
C.皂甙中氫、氧元素質(zhì)量為14:1D.皂甙屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校化學(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H
B.由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
C.向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色
D.該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中
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