【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),完成了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)你完成下列問題:

1)第一組同學(xué)在向A中加入一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)A中溶液仍然呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是_____(酚酞除外,用化學(xué)式表示)。

2)第二組同學(xué)做完A實(shí)驗(yàn)后溶液呈無色,用微觀理論解釋A中溶液變?yōu)闊o色的反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。

3)第三組同學(xué)做B實(shí)驗(yàn)用于確認(rèn)二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)前K1K2均處于關(guān)閉狀態(tài))。B實(shí)驗(yàn)全過程的操作及現(xiàn)象如表:

步驟

現(xiàn)象

第一步:打開_____,液體流下后,快速使其恢復(fù)關(guān)閉狀態(tài)。

氣球膨脹

第二步:_____

氣球又收縮至原來狀態(tài)

請(qǐng)寫出導(dǎo)致氣球膨脹的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小軍將以上同學(xué)做的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液均倒入同一個(gè)大燒杯中,觀察到混合后的廢液呈紅色,由此產(chǎn)生疑問:

[提出問題]大燒杯的廢液中含有哪些溶質(zhì)?(酚酞除外)

[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性,

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]取一定量的廢液,逐滴加入氯化鈣溶液,如圖2為同學(xué)們根據(jù)部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象繪制的關(guān)系曲線。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]如果觀察到的現(xiàn)象只有沉淀產(chǎn)生,溶液仍然為紅色,則廢液中的溶質(zhì)為(填化學(xué)式)_____;如果觀察到有沉淀產(chǎn)生,溶液由紅色變?yōu)闊o色,則廢液中的溶質(zhì)為(填化學(xué)式)_____。

【答案】NaClNaOH 氫氧根離子和氫離子結(jié)合成水 K1 打開K2,液體流下后,快速使其恢復(fù)關(guān)閉狀態(tài) NaOH、NaClNa2CO3、 NaClNa2CO3

【解析】

(1) 第一組同學(xué)在向A中加入一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)A中溶液仍然呈紅色,說明溶液呈堿性,溶液中的溶質(zhì)有:NaCl NaOH。

(2)第二組同學(xué)做完A實(shí)驗(yàn)后溶液呈無色,用微觀理論解釋A中溶液變?yōu)闊o色的反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:氫氧根離子和氫離子結(jié)合成水。

(3)第一步:B實(shí)驗(yàn)中,打開K1時(shí),氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉和水,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下,氣球鼓起。

第二步:打開K2,液體流下后,快速使其恢復(fù)關(guān)閉狀態(tài),鹽酸與反應(yīng)生成的碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)增大,小氣球重新變癟。

導(dǎo)致氣球膨脹的化學(xué)反應(yīng)為氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:。

(4)[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

反應(yīng)過程中有氯化鈉生成,大燒杯的廢液中一定存在氯化鈉。碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。如果觀察到的現(xiàn)象只有沉淀產(chǎn)生,溶液仍然為紅色,說明碳酸鈉反應(yīng)完后溶液還呈堿性,溶液中含有氫氧化鈉,則廢液中的溶質(zhì)為NaCl、Na2CO3、 NaOH;如果觀察到有沉淀產(chǎn)生,溶液由紅色變?yōu)闊o色,則廢液中沒有氫氧化鈉,廢液中的溶質(zhì)是: 、Na2CO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國塑料購物袋的年消耗量很大,廢棄塑料的處理亟待解決;卮鹣铝袉栴}。

1)購物袋等塑料制品的大量使用,可能會(huì)造成的一種環(huán)境污染是____________

2)小林嘗試用焚燒法對(duì)某類塑料購物袋(主要成分是聚氯乙烯)進(jìn)行處理,并將燃燒產(chǎn)物用氫氧化鈉溶液進(jìn)行吸收。

(查閱資料)I.聚氯乙烯的化學(xué)式為(C2H3C1n

.氯化氫氣體會(huì)污染環(huán)境

Ш.

聚氯乙烯完全燃燒的化學(xué)方程式如下:,則X的化學(xué)式為____________

將完全燃燒后的產(chǎn)物,全部通入到一定量的NaOH溶液中,得到吸收液,寫出氫氧化鈉溶液吸收氯化氫的化學(xué)方程式___________________

③小林對(duì)吸收液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行如下探究:

(提出問題)吸收液中溶質(zhì)的成分是什么?

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1)取吸收液少許置于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞變紅色,說明溶液呈_____性。

(猜想)猜想1NaCl、NaOH、Na2CO3

猜想2____________。

猜想3NaCl、Na2CO3、NaHCO3

猜想4NaClNaHCO3

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2)向?qū)嶒?yàn)1所得溶液中,加入過量的CaCl2溶液,小林觀察到____________。(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),最終得出結(jié)論:猜想1正確。

(交流反思)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小林對(duì)吸收液進(jìn)行無害化處理,其方案是____________,然后倒入廢液缸。咨詢老師后,小林獲悉廢棄塑料的資源化回收是減少環(huán)境危害的最好方法。

3)聚氯乙烯的生產(chǎn)需要用到氯氣。工業(yè)上獲取氯氣的方法是電解飽和食鹽水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。某工廠需生產(chǎn)14.2t氯氣(Cl2),至少需要氯化鈉的質(zhì)量為多少噸?____________(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”意義的說法,正確的選項(xiàng)是( 。

SO2 2NH3 S2- Ca2+ N2

A.表示離子所帶電荷數(shù)的是③④

B.表示分子個(gè)數(shù)的是①②

C.表示化合價(jià)數(shù)值的是①⑥

D.表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組在課外實(shí)驗(yàn)中意外發(fā)現(xiàn):將鎂條放入Na2CO3溶液中,快速產(chǎn)生較多氣泡,有白色沉淀生成。小組同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了系列探究活動(dòng)。

(探究1):反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么?

(作出猜想)作出如下猜想:①氫氣;②二氧化碳;③氫氣和二氧化碳。

(實(shí)驗(yàn)1)取適量鎂條、100 mL Na2CO3溶液于反應(yīng)裝置A中,按如圖所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B中石灰水不變渾濁;C處氣體燃燒,燒杯內(nèi)壁有水珠。說明猜想_____正確。

小組同學(xué)討論認(rèn)為,上述實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)壁有水珠作為反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氫氣的證據(jù)不可靠。為使這一證據(jù)可靠,且仍能一次性地驗(yàn)證三個(gè)猜想,只需在圖所示方案的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)完善。你的改進(jìn)方案是_________。


(探究Ⅱ):快速產(chǎn)生氣體的原因是什么?

(查閱資科)鎂與水緩慢反應(yīng)生成氫氣:Na2CO3溶液顯堿性,其溶液中除Na+CO32外,還有OH-

(作出猜想)可能是Na2CO3溶液中的某一種離子促進(jìn)了鎂與水的反應(yīng)。

(實(shí)驗(yàn)2)按圖2所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。G、I中緩慢產(chǎn)生氣泡,H中快速產(chǎn)生較多氣泡,說明是CO32而不是Na+、OH促進(jìn)了鎂與水的反應(yīng)。


1G中實(shí)驗(yàn)的作用是_________。

2)試劑X_________

探究Ⅲ:反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀中是否含有MgCO3?

(實(shí)驗(yàn)3)取實(shí)驗(yàn)1反應(yīng)生成的沉淀于試管中,加入試劑Y,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明白色沉淀中含有MgCO3。試劑Y及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______,該化學(xué)反應(yīng)的基本類型_______。

反思交流:有些偉大的發(fā)現(xiàn)就是從異常現(xiàn)象中得到啟發(fā),通過深入研究而實(shí)現(xiàn)的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2020年一場(chǎng)抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)疫在全球展開,一些消毒劑再次走進(jìn)了百姓家。下表是幾種消毒劑,請(qǐng)完成下列問題:

序號(hào)

消毒劑

醫(yī)用酒精

二氧化氯

過氧乙酸

84”消毒液

主要成分

C2H5OH

ClO2

CH3COOOH

NaClO

1)其主要成分屬于有機(jī)物的是_____(填序號(hào),下同),屬于氧化物的是_____。

2)制備“84”消毒液主要成分次氯酸鈉(NaCIO)的化學(xué)方程式為,則X的化學(xué)式為_____;次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)是_____價(jià)。

3)過氧乙酸是一種無色透明的液體,有刺激性氣味,易溶、揮發(fā),易分解,有強(qiáng)酸性。

①用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過氧乙酸溶液配制2%的該溶液,需水_____mL。

②下列關(guān)于過氧乙酸,說法正確的是_____(填序號(hào))。

A 該物質(zhì)可用于鐵質(zhì)容器的消毒

B 配制溶液時(shí)應(yīng)帶橡膠手套,防止藥液濺到皮膚上

C 如果藥品不慎濺入眼中或皮膚上,應(yīng)立即用氫氧化鈉溶液沖洗

D 該物質(zhì)適合長期放置使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題:

1)目前家用燃料主要是天然氣,寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:____________________

2)日常生活中可以用____________________的方法區(qū)分羊毛線和棉線。

3)燒菜時(shí)鍋中的油不慎著火,用鍋蓋將其蓋滅的原理是____________________;下列防火、防爆的安全知識(shí),說法正確的是________________ (填字母代號(hào))。

A 在加油站不能接聽和撥打手機(jī)

B 夜間發(fā)現(xiàn)廚房內(nèi)煤氣泄漏,立即開燈檢查

C 樓道火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)

D 面粉加工廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)要嚴(yán)禁煙火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用鈦白渣[主要成分為 FeSO4 ,還含有少量 Fe2(SO4)3、MgSO4 TiOSO4 ]為主要原料生產(chǎn)氧化鐵黃(FeOOH)的一種工藝流程如下:

(背景信息)

a 溶解時(shí),TiOSO4 跟水發(fā)生反應(yīng),生成難溶于水的 H2TiO3和另一種溶于水的酸;

b 除雜時(shí),加入 NH4HF2 固體是為了使溶液顯弱堿性,使 Mg 2+ 能與 OH結(jié)合生成沉淀,從而可除去 Mg 2+ ;

c 氧化中,Fe 3+ OH也可能結(jié)合成沉淀。

1)操作 X 的名稱是_______________。

2TiOSO4 與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧化時(shí)溶液的溫度、pH 對(duì)氧化鐵黃產(chǎn)率的影響如下圖所示。

氧化時(shí)反應(yīng)的溫度最適宜控制在_________________。

氧化時(shí)最好控制 pH _____________左右,pH 過小或過大均會(huì)導(dǎo)致氧化鐵黃產(chǎn)率偏低。請(qǐng)分析pH 過大會(huì)導(dǎo)致氧化鐵黃產(chǎn)率偏低的可能原因:___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20191226日,合肥軌道3號(hào)線開通運(yùn)營,標(biāo)志著合肥軌道交通網(wǎng)絡(luò)初步形成。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中所示材料中,屬于有機(jī)合成材料的是____________;石墨電刷的使用主要利用其__________性。

(2)地鐵車身的表面都噴上一層油漆,目的是防止鐵與空氣中的__________________________發(fā)生反應(yīng)而生銹。

(3)軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分,鋼和生鐵都是鐵的合金。合金與純金屬相比,有許多優(yōu)良性能,如:____________(寫出1條即可)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案,證明鋼樣中含鐵_______(寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。請(qǐng)回答問題:

1)如圖一,觀察到蠟燭燃燒時(shí)火焰分為a、b、c三層,其中溫度最高的是____(填字母序號(hào))。

2)如圖二,取一個(gè)冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方,觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____,快速倒轉(zhuǎn)燒杯,倒入少量澄清石灰水,振蕩,觀察到澄清石灰水變渾濁。由此可知,蠟燭燃燒后的產(chǎn)物一定有H2O______(填化學(xué)式)。

3)如果用一個(gè)大燒杯扣住蠟燭(如圖三),一段時(shí)間后,觀察到蠟燭熄滅,說明燃燒需要____。

4)為測(cè)定某有機(jī)物的組成(如圖四),往裝置中先通入一段時(shí)間干燥的氮?dú),再?/span>6.4g樣品在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物(樣品無剩余)依次通過裝置A、BC、D(裝置中涉及的每步反應(yīng)均反應(yīng)完全),結(jié)果發(fā)現(xiàn)裝置A增重7.2g,裝置C增重8.8g。試

①裝置A中利用了濃硫酸的________

②裝置B中紅色粉末變成黑色的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

③裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

④由此可知,該有機(jī)物化學(xué)式中碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為________(填最簡整數(shù)比)。

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