18．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室用燒杯加熱蒸餾水，加熱時(shí)燒杯的底部應(yīng)墊加石棉網(wǎng)．
（2）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入．
（3）給試管中的固體加熱，應(yīng)該將試管口略向下傾斜．

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱燒杯時(shí)的注意事項(xiàng)作答；（2）根據(jù)玻璃管插入帶孔橡皮塞的方法考慮；（3）根據(jù)加熱試管中的固體的注意事項(xiàng)解答即可．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)室用燒杯加熱蒸餾水，加熱時(shí)燒杯的底部應(yīng)墊加石棉網(wǎng)．
（2）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入．
（3）給試管中的固體加熱，應(yīng)該將試管口略向下傾斜；
故答案為：（1）石棉網(wǎng)   （2）用水潤(rùn)濕   （3）向下

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．已知一種氧原子的核外電子數(shù)是8，核內(nèi)中子數(shù)是9，則這種氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量可以認(rèn)為是17．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．她把B用集氣瓶收集起來，伸入灼熱的黑色固體E，E劇烈燃燒，發(fā)白光，并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體．
（1）根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)，分析A、C、E、分別是什么物質(zhì)．并寫出他們的名稱：
A過氧化氫、C二氧化錳、E碳；
（2）在橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式，并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng)，把反應(yīng)類型寫在橫線內(nèi)．
過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，分解反應(yīng)；碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳，化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．物質(zhì)組成種類的多少可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物；而根據(jù)純凈物中組成元素的多少又可以分成單質(zhì)和化合物．現(xiàn)有以下物質(zhì)：（1）氫氣（H2）；（2）牛奶；（3）澄清的石灰水；（4）氧化鋁（Al2O3）；（5）水（H2O）；（6）四氧化三鐵（Fe3O4）；（7）白磷（P）；（8）高錳酸鉀（KMnO4）；（9）二氧化硫（SO2）；（10）氯化鈉（NaCl）；（11）過氧化氫（H2O2）．其中：
屬于混合物的有（填序號(hào)，下同）（2）（3）；
屬于化合物的有（4）（5）（6）（8）（9）（10）（11），它們的共同特點(diǎn)是由不同種元素組成的純凈物；
屬于單質(zhì)的是（1）（7），它們的共同特點(diǎn)是由一種元素組成的純凈物；
可以將（4）（5）（6）（9）（11）稱做氧化物，它們?cè)诮M成上的共同特點(diǎn)是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某興趣小組對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究．

（1）點(diǎn)燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如圖A，這證明焰心溫度低．
（2）向焰心處斜向插入一支短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是：氣態(tài)（物理性質(zhì)）、可燃性（化學(xué)性質(zhì)）．
（3）猜想和驗(yàn)證．
 猜想 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
假設(shè)①：焰心氣體含CO2在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯澄清石灰水變渾濁假設(shè)①不成立
假設(shè)②：焰心氣體含石蠟蒸汽取一較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點(diǎn)燃沒有出現(xiàn)火焰假設(shè)②成立
取下長(zhǎng)玻璃管，打開濕毛巾玻璃管內(nèi)壁有固體附著
（4）若蠟燭的主要成分是石蠟，則其燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．海口市生活用水主要來自南渡江，為了預(yù)防南渡江江水被污染，應(yīng)采取下列措施是（　�。�
①禁止向南渡江排放廢棄物；
②防治船舶污染；
③整治相關(guān)河流污染；
④治理南渡江上游工業(yè)污染．
A．①②B．②③C．①②③D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．人類未來理想的氣體燃料是（　�。�
A．氫氣B．天然氣C．液化石油氣D．一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）電解水生成氫氣與氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于催化劑的下列說法中，正確的是（　　）
A．化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少
B．二氧化錳是催化劑
C．催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率
D．化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

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