圖中的四個(gè)圖象分別代表對(duì)應(yīng)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,其中正確的是( 。
A.
分別加熱等質(zhì)量的氯酸鉀與高錳酸鉀
B.
向足量的稀硫酸中逐漸加入鋅粒
C.
分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過(guò)量
D.
向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液中逐滴加水
A、分別加熱等質(zhì)量的氯酸鉀與高錳酸鉀,剛開(kāi)始加熱沒(méi)有分解,氧氣的質(zhì)量為0;加熱到一定溫度后,高錳酸鉀先分解,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氧氣逐漸增多,當(dāng)氯酸鉀與高錳酸鉀反應(yīng)完畢后氧氣的量不再增加,為一定值,但是等質(zhì)量的氯酸鉀與高錳酸鉀完全反應(yīng)最后得到氧氣的質(zhì)量是氯酸鉀的多,故A正確;
B、鋅和稀硫酸接觸立即反應(yīng),因此起點(diǎn)應(yīng)該是0,故B錯(cuò)誤;
C、鋁和鐵“與等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)”時(shí),生成的氫氣的質(zhì)量相等;由于鹽酸過(guò)量,而等質(zhì)量的鋁和鐵完全反應(yīng),鋁產(chǎn)生的氫氣多,故C錯(cuò)誤;
D、氯化鈉溶液加水稀釋過(guò)程中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)逐漸變小,但不會(huì)變?yōu)?,故D錯(cuò)誤;
故選項(xiàng)為;A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某無(wú)毒氣體的密度約是空氣密度的5/9,且極難溶于水,那么收集該氣體的方法可采用 ①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法( )
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小強(qiáng)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取并收集氧氣,肯定不會(huì)選用的儀器是( 。
A.酒精燈B.集氣瓶C.試管D.導(dǎo)氣管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖制取氧氣
(1)指出裝置中的錯(cuò)誤______;
(2)用向上排氣法收集氧氣,如何判斷氧氣已收滿?______;用排水法收集氧氣,如何判斷氧氣已收滿?______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在軍事術(shù)語(yǔ)上把核潛艇在海里的持續(xù)航行叫長(zhǎng)行.為了保證長(zhǎng)時(shí)間潛航,在潛水艇里要配備氧氣再生設(shè)備,有以下幾種制備氧氣的方法:
①加熱高錳酸鉀&nb得p;&nb得p;②通電分解水&nb得p;&nb得p;③常溫下過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉
(1)你認(rèn)為最合適潛水艇里制取氧氣的方法是______(填序號(hào))
(2)與其他兩種方法相比,這種最佳方法的優(yōu)點(diǎn)是:①______&nb得p;&nb得p;②______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下面是某些實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題,其原因可能是:
(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),水槽中的水變成紅色______
(2)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶炸裂______
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣的試管破裂______
(4)給高錳酸鉀加熱時(shí)燈芯跟試管底部接觸______
(5)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣結(jié)束時(shí),先撤酒精燈后將導(dǎo)管從水中取出______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體:

(1)寫(xiě)出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a______、b______;
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置(如圖1)是______(填序號(hào)),其中二氧化錳起______作用.
(3)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),常在試管口放一團(tuán)______,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____.
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是______,用該方法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是______.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.實(shí)驗(yàn)室制取并收集NH3,應(yīng)該從圖1中選擇的裝置是______.
(6)若用圖2所示裝置有多種用途,
①收集氨氣時(shí),氨氣應(yīng)從______管口通入瓶中;
②若將瓶中裝滿水,收集氫氣或氧氣時(shí),氣體應(yīng)從______管口通入瓶中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng),填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的空格中(填寫(xiě)序號(hào)).
①防止藥品污染②防止實(shí)驗(yàn)誤差③防止試管破裂
④防止藥品腐蝕膠頭⑤防止腐蝕標(biāo)簽
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣,試管口應(yīng)略向下傾斜.______
(2)滴管使用后應(yīng)及時(shí)清洗并放在試管架上.______
(3)滴管取液后膠頭向上垂直放置,不可平放或倒置.______
(4)量取液體時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低點(diǎn)保持水平.______
(5)傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí),標(biāo)簽向著手心.______
(6)制得氧氣后,先將導(dǎo)管移出水面.______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置組合成一套合理裝置以制取干燥純凈的氫氣,并用以還原氧化銅生成水,測(cè)定水的組成.
(1)這些裝置按氣流方向自左至右的連接順序應(yīng)該是(填各接口的字母):______.
(2)若反應(yīng)前稱量玻璃管及內(nèi)含物質(zhì)、橡皮塞、導(dǎo)管的總質(zhì)量為W1 g,干燥管及內(nèi)含物質(zhì)、橡皮塞、導(dǎo)管的總質(zhì)量為W2g;反應(yīng)后分別稱量玻璃管與干燥管的總質(zhì)量分別為W3g和W4g,則水中氫與氧的質(zhì)量比為_(kāi)_____.

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