下列物質(zhì)敞口放置在空氣中，質(zhì)量會增加的是（　�。�
A、濃硫酸B、石灰石
C、濃鹽酸D、石灰水
考點(diǎn)：空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：利用相關(guān)的四種物質(zhì)在空氣中的變化情況解決此題，食鹽水會因蒸發(fā)使質(zhì)量減少，濃鹽酸具有揮發(fā)性而質(zhì)量減少，濃硫酸具有吸水性而質(zhì)量增加，石灰石在空氣中沒有變化而質(zhì)量不變．
解答：解：A、濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣中水蒸氣，溶液質(zhì)量增加，故此選項(xiàng)正確．
B、石灰石在空氣中沒有變化，因而質(zhì)量不變，故此選項(xiàng)錯誤．
C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，會揮發(fā)出氯化氫氣體質(zhì)量會減小，故此選項(xiàng)錯誤．
D、石灰水在空氣中會與二氧化碳反應(yīng)使物質(zhì)的質(zhì)量增加，故此選項(xiàng)正確．
故選AD．
點(diǎn)評：此題是對常見物質(zhì)性質(zhì)的考查，解題的重點(diǎn)是對四種物質(zhì)在空氣中的變化情況的了解，并進(jìn)而對質(zhì)量增加的物質(zhì)做出判斷，屬常規(guī)性物質(zhì)基礎(chǔ)知識考查題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一包固體混合物A，可能含有Na2CO3、CaCO3、BaCl2、CuSO4、Na2SO4中的幾種．取少量的A做如下實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖所示．

請回答：
（1）氣體D的化學(xué)式為
 
；溶液E中一定含有的溶質(zhì)是
 
．
（2）混合物A的組成可能是
 
或
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)都是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，保存時可以不用密封的是（　�。�
A、濃硫酸B、氫氧化鈉
C、石灰石D、濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　　）
A、CaCO3→H2O
B、H2O→H2SO4
C、Cu→Cu（NO3）2
D、Fe（OH）3→Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號填空：
+3價的鐵元素
 
，兩個鎂原子
 
，三個氫氧根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了在玻璃上雕刻各種精美圖案常用到氫氟酸，雕刻過程中發(fā)生的反應(yīng)為：4HF+SiO2═SiF4↑+2H2O．該反應(yīng)屬于（　�。�
A、化合反應(yīng)B、復(fù)分解反應(yīng)
C、分解反應(yīng)D、置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)開始成為一門獨(dú)立的自然科學(xué)的基礎(chǔ)是（　�。�
A、原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立
B、元素概念的提出
C、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律
D、綠色化學(xué)的提出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列說法正確的（　�。�
A、反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
B、分子間有空隙，原子間無空隙
C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時均應(yīng)先檢查裝置的
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的制取裝置是
 
（填裝置的字母代號）．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)原理是
 
．
（3）某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是
 
．
（4）氧化銅也是過氧化氫分解的催化劑．若通過實(shí)驗(yàn)比較二氧化錳與氧化銅催化能力的大小，可取相同顆粒大小、相等質(zhì)量的兩種粉末，在室溫條件下分別加入到
 
的過氧化氫溶液中，觀察
 
．

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同步練習(xí)冊答案