【題目】下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是

A.白菜腐爛

B.菜刀生銹

C.水的沸騰

D.煤氣燃燒

【答案】C

【解析】

不屬于化學(xué)變化就是屬于物理變化。

A、白菜腐爛，白菜變成了其他物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，不符合題意；

B、菜刀生銹，鐵變成了鐵銹，有新物質(zhì)生成，不符合題意；

C、水的沸騰，水從液體變成氣體，沒有新物質(zhì)生成，符合題意；

D、煤氣燃燒，生成了二氧化碳等其他物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與水有關(guān)的問題。

（1）在電解水實(shí)驗(yàn)中，與直流電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是____。

（2）檢查河水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是____。

（3）從水的變化看，水蒸發(fā)和電解水的微觀區(qū)別是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲取的相關(guān)信息正確的是（ ）

A.甲物質(zhì)的化學(xué)式是CH2
B.丙物質(zhì)屬于氧化物
C.該反應(yīng)中有4種化合物
D.甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)物質(zhì)的分類正確的是（）

A.奈、冰、鐵都屬于晶體

B.尿素、氨水、碳酸氫鈉都屬于氮肥

C.陶瓷、石墨、金屬都屬于導(dǎo)體

D.醬油、純凈水、酒精都屬于混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于合成材料的是

A.鋁合金

B.玻璃鋼

C.滌綸

D.陶瓷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食鹽是一種重要的化工原料。請(qǐng)回答下列問題。

（1）請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟。

①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和_____________．

②在蒸發(fā)過(guò)程中，待__________________________時(shí)，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干．

（2）由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，不能滿足化工生產(chǎn)的要求，因此必須將粗鹽進(jìn)行精制．流程如下圖。

①加入稍過(guò)量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外，它還有一個(gè)作用是_____________________________（用化學(xué)方程式表示）

②通過(guò)操作Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)有____________________________（用化學(xué)式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/span>
A.干燥 CO2

B.收集 O2

C.驗(yàn)證 CO2性質(zhì)

D.監(jiān)控氣體流速

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目：

（1）寫出下列儀器名稱：b ． C裝置的名稱： ．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若用裝置E收集，則氣體應(yīng)從端通入（填c或d）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是；實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20 ℃時(shí)氯化鉀的溶解度為34 g。下列是四位同學(xué)在20 ℃時(shí)配制的氯化鉀溶液，其中一定達(dá)到飽和的是(　　)

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案