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3．下列圖示的實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
讀取液體體積		B．
檢查裝置氣密性		C．
稀釋濃硫酸		D．
取用塊狀大理石

分析 A、根據量筒的使用分析即可．
B、根據檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷．
C、根據濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．
D、根據向試管中裝塊狀固體藥品的方法進行分析判斷．

解答 解：A、讀數時視線應該與液面的凹面底部相平，錯誤．
B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．
C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤．
D、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列標志中，與消防安全有關的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．形成化學觀念是化學學習的任務之一，下列說法正確的是B．
A、只含有一種元素的物質一定是單質
B、混合物一定由不同種物質構成
C、有單質生成的反應一定是置換反應
D、分子、原子和離子都是構成物質的基本微粒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．食品保鮮可以防止食品變質、保持食品的營養(yǎng)和味道．食品保鮮的措施有低溫、添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等．
（1）飲料等食品常加入防腐劑．丙酸鈣是世界衛(wèi)生組織和聯合國糧農組織批準使用的安全可靠的食品與飼料用防霉劑，化學式為Ca（C3H5O2）2．請問丙酸鈣中碳、氧、鈣元素的質量比為9：8：5．
（2）某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉．它利用的是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵的原吸收包裝袋中的氧氣和水分，從而延長食品的保質期．已知該脫氧保鮮劑中活性鐵粉的質量為11.2g．請計算該脫氧保鮮劑最多能夠吸收氧氣的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某興趣小組對實驗室制備氧氣的反應條件進行如下探究實驗．
（1）為探究不同催化劑對氯酸鉀分解速度的影響，甲設計以下對比實驗探究，在相同溫度下，比較兩組實驗產生O2的快慢．
Ⅰ．將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ．將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
實驗中Ⅱ中x的值應為3.0；Ⅰ中反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑_．
實驗結論：在相同條件下，MnO2的催化能力比CuO強．
（2）乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素．實驗數據記錄和可選裝置如下：
雙氧水的質量雙氧水的濃度MnO2的質量相同時間內產生O2體積
Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
Ⅲ50.0g4%0.1g31mL

本實驗中，測量O2體積的裝置應該是c（填編號）．
實驗結論：在相同條件下，雙氧水的濃度越大，雙氧水分解得越快．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．下列制取和收集氣體的方案，可以直接采用如圖所示裝置進行的是CD
A．用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳  B．用高錳酸鉀制取氧氣
C．用鋅粒和稀硫酸制取氫氣       D．過氧化氫制取氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．某化學小組用石灰石（含雜質SiO2、CaO，還可能含有少量的Fe2O3）與足量的稀鹽酸制備二氧化碳氣體，實驗結束后對廢液中的溶質成分進行探究（溶解于水中的氣體成分忽略不計）．
【提出問題】廢液中的溶質含有哪些物質？
【查閱資料】
①SiO2不溶于水，且不與稀鹽酸反應．
②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀（KSCN）溶液能夠很靈敏的顯現出紅色．
③FeCl3只能在較強的酸性溶液中存在，若pH＞3.8時，FeCl3會完全與水發(fā)生反應生
成Fe（OH）3沉淀．
④已知反應：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
【假設猜想】
（1）該小組同學一致認為廢液中一定含有CaCl2，用化學方程式表示其原因是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，CaO+2HCl═CaCl2+H2O．
（2）結合以上資料，該小組同學作出以下三種合理的猜想
猜想1：溶質只含有CaCl2
猜想2：溶質含有CaCl2和HCl
猜想3：溶質含有CaCl2、HCl、FeCl3
【實驗驗證】
實驗操作實驗現象實驗結論
步驟1：取少量過濾后的廢液于試
管中，滴加溶液		溶液沒有變紅廢液的溶質中
不含FeCl3
步驟2：另取少量過濾后的廢液于試管中，加入過量的Na2CO3溶液猜想2成立
【反思評價】
（1）上述步驟2中，小姚同學提出可以通過檢測廢液的pH來判斷是否含有HCl．你認為該方案是否合理不合理，或合理，其原因是未考慮CaCl2溶液的酸堿性，或氯化鈣溶液顯中性，鹽酸顯酸性．
（2）根據實驗結論，實驗結束后若要回收CaCl2溶液，正確的操作是：向廢液中加入過量的碳酸鈣，過濾．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．高級轎車配置的安全氣囊內有疊氮化鈉（NaN3）或硝酸銨（NH4NO3）等物質．當汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時，這些物質會迅速發(fā)生分解反應，產生氣體充滿氣囊[疊氮化鈉（NaN3）分解產生氮氣和固態(tài)鈉；硝酸銨分解產生大量的一氧化二氮（N2O）氣體和水蒸氣]．氣囊填補在乘員與擋風玻璃、方向盤之間，達到保護駕乘人員的目的，請你寫出二個反應的化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度曲線由大到小的順序是C＞B＞A；
（2）接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ猩郎兀ɑ蚣尤隒物質、蒸發(fā)溶劑）（寫一種）；
（3）將t2℃時A、B、C的飽和溶液同時降溫至t1℃后，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是B＞C＞A；
（4）當A中含有少量B時，可以通過冷卻熱飽和溶液（或降溫結晶）方法提純A．

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