【題目】在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. a 和c是反應(yīng)物 B. d一定是催化劑 C. x=2.0g D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

【答案】D

【解析】根據(jù)表格a的質(zhì)量減少了(6.4g-5.2g)=1.2g,是反應(yīng)物,c的質(zhì)量增加了(7.2g-4.0g)=3.2g,是生成物,d的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有變化,可能是催化劑或雜質(zhì)或沒有參加反應(yīng)物質(zhì)等,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知b為反應(yīng)物,參加反應(yīng)的b=3.2g-1.2g=2g。綜上所述:A、a、b是反應(yīng)物,c是生成物,錯(cuò)誤;B、d的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有變化,可能是催化劑或雜質(zhì)等,不一定是催化劑,錯(cuò)誤;C、參加反應(yīng)b的質(zhì)量是2g,x=3.2g-2g=1.2g,錯(cuò)誤;D、該反應(yīng)中反應(yīng)物是ac,生成物是b,由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】濃硫酸具有脫水性,能把小木棍、蔗糖等中的氫元素和氧元素脫出結(jié)合生成水。

1)用小木棍越取濃硫酸少許,一段時(shí)間后,小木棍上出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。

2)在蔗糖(C12H22O11)分子中,氫、氧原子個(gè)數(shù)比是______。如果蔗糖完全脫水,則生成CH2O的質(zhì)最比是_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今天老師拿來(lái)兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,一瓶是固體一瓶是液體。老師將二者取少量混合在試管里,便產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體。我們對(duì)氣體進(jìn)行了多種探究。

(1)①該氣體是那種物質(zhì)?驗(yàn)證它的方案如下:

驗(yàn)

現(xiàn) 結(jié)

此氣體可能是__________

________________

______________

產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式可能是____________________________________

②我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選用下圖中的_____,收集裝置是____。(2)我猜想該無(wú)色氣體還可能是另一種氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式是_____________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室可用熟石灰和氯化銨兩種固體加熱反應(yīng)制取氨氣,氨氣是一種極易溶于水、密度比空氣小的氣體。根據(jù)以上所述,實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_________,收集裝置選用__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)物質(zhì)燃燒知識(shí)進(jìn)行了整理和探究,請(qǐng)你一起參與:

(1)木炭燃燒試驗(yàn):

①木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是____________,完全燃燒的化學(xué)方程式是______________________

②檢驗(yàn)右圖集氣瓶中木炭完全燃燒產(chǎn)物的方法是__________________


(2)對(duì)燃燒是否產(chǎn)生火焰的探究

【發(fā)現(xiàn)問題】木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰,而氧氣,蠟燭,酒精等在空氣或氧氣中燃燒都產(chǎn)生火焰,那么無(wú)知燃燒是否產(chǎn)生火焰與什么因素有關(guān)呢?

【提出假設(shè)】a.與氧氣的濃度有關(guān);b.與可燃物的狀態(tài)有關(guān);c.與燃燒達(dá)到的溫度和可燃物的沸點(diǎn)的相對(duì)大小有關(guān)

【資料整理】小組同學(xué)查閱資料歸納【得出結(jié)論】

物質(zhì)名稱

物質(zhì)狀態(tài)

沸點(diǎn)()

燃燒達(dá)到溫度()

是否產(chǎn)生火焰

氫氣

-259

2750

一氧化碳

-190

2500

木炭

4827

1200

石蠟

300

600

883

1400

2750

1800

①通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰,可以得出假設(shè)a___________(合理不合理”)

②分析表中數(shù)據(jù),可以得出有關(guān)假設(shè)b的結(jié)論是________________________________;

③分析表中數(shù)據(jù),可以是出有關(guān)假設(shè)c的結(jié)論是________________________________;

【驗(yàn)證結(jié)論】現(xiàn)有下列用品蠟燭、火柴、注射器、玻璃管,請(qǐng)你根據(jù)這些用品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證石蠟蒸氣燃燒能產(chǎn)生火焰。______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是氫氧化鈣和氫氧化鈉的溶解度數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問題:

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度

(g/100gH2O)

氫氧化鈣

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

氫氧化鈉

31

91

111

129

313

336

① 氫氧化鈉溶解度曲線是____(選填“甲”或“乙”)

② 把接近飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和溶液的方法是______。

③ 20 ℃時(shí),10 g水中溶解______克氫氧化鈉恰好飽和。

④ 20 ℃時(shí),分別在100克水中加入m克氫氧化鈉和氫氧化鈣固體,可得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的兩種溶液,則m的取值范圍是______。

⑤ 60 ℃時(shí),氫氧化鈉的飽和溶液中含少量氫氧化鈣,把其降溫,結(jié)晶后過濾,對(duì)濾渣、濾液成分分析正確的是______

Ⅰ.濾渣中只有氫氧化鈉

Ⅱ.濾渣中一定有氫氧化鈉,可能有氫氧化鈣

Ⅲ.濾液中一定有氫氧化鈣,可能有氫氧化鈉

Ⅳ.濾液中一定有氫氧化鈉和氫氧化鈣

⑥ 氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液都是無(wú)色溶液,都能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的方程式為: 2NaOH + CO2 Na2CO3+H2O。氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)的方程式為______________。

根據(jù)以上信息,你認(rèn)為____(選填“能”或“不能”)用二氧化碳來(lái)鑒別這兩種溶液。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有a、b符號(hào)的儀器名稱:a__________,b________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_____;(填裝置對(duì)應(yīng)字母代號(hào))用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是__________

(3)固體過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2Na2O2+2H2O =4NaOH+O2↑。若通過此反應(yīng)制取氧氣,可選用_______裝置作氣體發(fā)生裝置(填裝置對(duì)應(yīng)字母代號(hào))。

(4)甲烷(CH4)是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣小且極難溶于水,是天然氣的主要成分。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體常用無(wú)水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)加熱制得。則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可選用的發(fā)生裝置是________。(填裝置對(duì)應(yīng)字母代號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)從宏觀上觀察:如下圖所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_______________,b中產(chǎn)生的氣體是_________(填化學(xué)式)。

(2)下圖是電解水的微觀示意圖

由圖可知,化學(xué)變化的本質(zhì)是__________________________________。

(3)電解水的化學(xué)方程式為____________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行粗鹽(含有泥沙)提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制100 g 20%的氯化鈉溶液。

實(shí)驗(yàn)一:如圖1是甲同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。

(1)操作①中的一處明顯錯(cuò)誤是_________________________________________________________。

(2)操作⑤對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,停止加熱的恰當(dāng)時(shí)機(jī)是________________________。

(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是________

實(shí)驗(yàn)二:乙同學(xué)用提純得到的粗鹽酸制100 g 20%的氯化鈉溶液。

(4)配制時(shí),除如圖1、2提供的儀器外,還需要試劑瓶、鑷子和________(填一種儀器名稱)。

(5)若其他操作均正確,采用如圖2所示觀察方式量取水,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(“>”“<”“=”)20%。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)符合下圖所示變化趨勢(shì)的是( )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)

橫坐標(biāo)

縱坐標(biāo)

A

向一定量氫氧化鈉

溶液中滴加稀硫酸

稀硫酸的質(zhì)量

水的質(zhì)量

B

加熱一定量氯酸鉀固體

反應(yīng)時(shí)間

剩余固體中

氧元素的質(zhì)量

C

向一定量飽和硝酸鉀溶液中加水

加水的質(zhì)量

溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D

向一定量鎂粉中加入稀鹽酸

稀鹽酸的質(zhì)量

鎂元素的質(zhì)量

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案