【題目】(10分)根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并填空。

(1)鎂條在氧氣中燃燒 ,此反應(yīng)屬于(填“吸熱”或“放熱”) 反應(yīng)。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體加熱制取氧氣 , 反應(yīng)后錳元素的化合價(jià)(填“升高”、“降低”或“不變”) 。

(3)澄清石灰水在空氣中變質(zhì)反應(yīng) 觀察到試劑瓶中的主要現(xiàn)象是 。

(4)電解水 ,與正極相連的電極、與負(fù)極相連的電極產(chǎn)生氣體體積比約是

(5)將CO2氣體通入紫色石蕊試液中 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。

【答案】(1)Mg+O22MgO,放熱反應(yīng)

(2)KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,降低

(3)Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O,有白色沉淀(渾濁、白膜)生成

(4)H2OH2+O2,1:2 (5)CO2+H2OH2CO3,化合反應(yīng)

【解析】

試題分析:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,(1)鎂條在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為Mg+O22MgO,此反應(yīng)為燃燒反應(yīng),故屬于放熱反應(yīng)。 (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體加熱制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 反應(yīng)后錳元素的化合價(jià)由+7價(jià)降低到+6價(jià)。 (3)澄清石灰水在空氣中變質(zhì)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O觀察到試劑瓶中的主要現(xiàn)象是有白色沉淀(渾濁、白膜)生成。 (4)電解水的符號(hào)表達(dá)式為H2OH2+O2,與正極相連的電極上產(chǎn)生氧氣、與負(fù)極相連的電極產(chǎn)生氫氣,二者氣體體積比約是1:2。 (5)將CO2氣體通入紫色石蕊試液中的符號(hào)表達(dá)式為CO2+H2OH2CO3,,反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng),因?yàn)槭莾煞N物質(zhì)生成一種物質(zhì),符合多變少的特點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)化肥袋上有一標(biāo)簽,如圖所示:

根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)碳酸氫銨的一點(diǎn)物理性質(zhì)__

(2)碳酸氫銨的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)__ 。

【提出問題】

A為什么要避免高溫天氣使用?

B這種化肥含氮量是否達(dá)到16%,化肥中碳酸氫銨的含量是多少?帶著這些問題,她取了一些化肥樣品,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。

【查找資料】

A堿石灰能夠吸收水和二氧化碳,但是不吸收氨氣。 B濃硫酸能吸收氨氣。

【性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究】

她設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置:

(3)用A裝置給碳酸氫銨加熱,試管口略向下傾斜的原因是__ 。

(4)取少量碳酸氫銨加入試管,加熱,聞到刺激性氣味,此氣體化學(xué)式為__ 。

(5)連接A、B裝置,繼續(xù)加熱,觀察到試管口的現(xiàn)象是__ _ ,B中的現(xiàn)象是__ ,寫出出現(xiàn)此現(xiàn)象的符號(hào)表達(dá)式__ __ 。

(6)碳酸氫銨在受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是__ __

【含量分析】

若將裝置A、C、D依次連接,加入10g化肥樣品,加熱至A中固體質(zhì)量不再改變。她稱量裝置D的質(zhì)量如表:

實(shí)驗(yàn)前D裝置的質(zhì)量

150g

實(shí)驗(yàn)后D裝置的質(zhì)量

151. 7g

(7)由此分析得知:反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為__ g。

(8)通過反應(yīng)的表達(dá)式可以知道:氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素),請(qǐng)計(jì)算此化肥含氮量為__ (寫出計(jì)算過程)。由此計(jì)算判斷這種化肥的含氮量是否達(dá)到標(biāo)簽的要求。

(9)請(qǐng)計(jì)算此化肥中碳酸氫銨的含量(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容.要把10g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量為_________g.稀釋濃H2SO4時(shí),要將_________慢慢沿___________慢慢注入___________中,并 .如果不慎濃硫酸沾到衣服上或手上,應(yīng)立即用大量 沖洗,然后涂上 。量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致結(jié)果 (偏大、偏。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味氣體

B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色的四氧化三鐵

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成大量黑煙

D.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中,既表示一個(gè)原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是(

A.C60 B.2H C.2H2 D.Hg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6分掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。

1請(qǐng)從下列常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;

②鎂條燃燒時(shí),用來夾持鎂條的儀器是

③取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ;

④吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ;

2實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范化。下列操作中,正確的是 填序號(hào)

A、將試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部

B、振蕩試管時(shí).用手緊握試管,拇指堵住試管口,上下晃動(dòng)

C、滴加液體時(shí),滴瓶滴管的尖端觸及已加過其它試劑的試管內(nèi)壁

D、用量筒量取一定量的液體時(shí),仰視或俯視讀數(shù)

3做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將儀器按下圖放置,其中正確的一項(xiàng)是 。填序號(hào)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)以下是小瑛和小方設(shè)計(jì)的證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn):小方的實(shí)驗(yàn)如圖(1)所示,圖(2)是小瑛的實(shí)驗(yàn),在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。

(1)小瑛觀察到的現(xiàn)象是 ;小方觀察到的現(xiàn)象是 ;他們可以得到的結(jié)論是 。

(2)小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是 。

(3)請(qǐng)你就兩位學(xué)生的操作過程、藥品用量、以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性或其它方面作出比較性的評(píng)價(jià):

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是

A.用食醋除熱水瓶中的水垢 B.用擦酒精的辦法給發(fā)燒病人降體溫

C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用小蘇打發(fā)面蒸饅頭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列藥品未經(jīng)密封保存,敞口放置一段時(shí)間后,質(zhì)量增加并發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是(

①苛性鈉②碳酸 ⑧濃鹽酸 ④濃硫酸 ⑤熟石灰.

A.①③ B.②④ C.①⑤ D.④⑤

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