分析 (1)根據(jù)鋼鐵的組成分析;
(2)根據(jù)驗(yàn)證金屬活動(dòng)性順序可以用中間的金屬和兩邊的鹽反應(yīng),也可以用中間的鹽和兩邊的金屬反應(yīng)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來進(jìn)行分析.
解答 解:(1)鋼鐵屬于金屬材料,故選:A;
(2)驗(yàn)證金屬活動(dòng)性順序可以用中間的金屬和兩邊的鹽反應(yīng),也可以用中間的鹽和兩邊的金屬反應(yīng),
①將鐵、銀分別浸入到硫酸銅溶液中,鐵會(huì)與硫酸銅反應(yīng),銀不會(huì)與硫酸銅反應(yīng),可以驗(yàn)證,故正確;
②將銀分別浸入到硫酸亞鐵、硫酸銅溶液中,銀不會(huì)與硫酸亞鐵、硫酸銅反應(yīng),不能驗(yàn)證,故錯(cuò)誤;
③將銅、銀分別浸入到硫酸溶亞鐵液中,銅、銀都不會(huì)與硫酸亞鐵反應(yīng),故錯(cuò)誤;
④將銅分別浸入到硫酸亞鐵、硝酸銀溶液中,銅會(huì)與硝酸銀反應(yīng),不會(huì)與硫酸亞鐵反應(yīng),故正確.
故選:①④;
(3)在氯化銅、氯化亞鐵和氯化鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,鋅會(huì)置換出銅、鐵,不會(huì)置換出鎂,向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu、Fe.
故答案為:(1)A;
(2)①④;
(3)Cu、Fe.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了對(duì)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用和理解,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和理解能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)植物呼吸 | B. | 煤的燃燒 | C. | 食物腐爛 | D. | 汽油揮發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
摩擦劑主要成分 | 功 能 |
氫氧化鋁、碳酸鈣或二氧化硅 | 占牙膏成分的50%左右.用于增強(qiáng)牙膏的摩擦作用和去污效果,能有效去除牙齒表面上的污漬、牙斑、食物殘?jiān)?/td> |
實(shí)驗(yàn)中預(yù)期出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①濾渣不消失 | 猜想1成立 |
②濾渣消失,并有氣泡產(chǎn)生 | 猜想2成立 |
③濾渣消失 | 猜想3成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成的I2的質(zhì)量 | |
B. | 參加反應(yīng)的I2O5和CO質(zhì)量比等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比 | |
C. | 參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中的氧原子總數(shù) | |
D. | 該反應(yīng)中分子的種類沒有改變 |
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