化學(xué)物質(zhì)之間很多可相互反應(yīng)或相互轉(zhuǎn)化.已知A、B、C、D均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們分別屬于不同類型的化合物,相互關(guān)系如圖所示.“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系.“-”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略).其中,A是一種常用來滅火的氣體,固態(tài)A可用于人工降雨;C為一種鈉鹽;B和C的溶液反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白色沉淀.請(qǐng)回答下列問題:
(1)A是
 
(寫化學(xué)式);D可能是
 

(2)B的用途是
 
(寫一種);C的俗名是
 

(3)寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的基本類型是
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)A是一種常用來滅火的氣體,固態(tài)A可用于人工降雨可知A是二氧化碳;根據(jù)圖示可得C就是碳酸鈉;B和C的溶液反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,且B又能和二氧化碳反應(yīng),故B就是氫氧化鈣;由圖示可知物之間的反應(yīng)關(guān)系則D就是酸,稀鹽酸或稀硫酸.
解答:解:根據(jù)A是一種常用來滅火的氣體,固態(tài)A可用于人工降雨可知A是二氧化碳;根據(jù)圖示可得C就是碳酸鈉;B和C的溶液反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,且B又能和二氧化碳反應(yīng),故B就是氫氧化鈣;由圖示可知物之間的反應(yīng)關(guān)系則D就是酸,稀鹽酸或稀硫酸.
答案(1)CO2    鹽酸
(2)建筑材料  純堿 
(3)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH   
復(fù)分解反應(yīng)
點(diǎn)評(píng):此題為框圖型物質(zhì)推斷題,完成此題,關(guān)鍵是根據(jù)題干提供的信息,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推,得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

4月12日甘肅省環(huán)保廳環(huán)境監(jiān)測(cè)站發(fā)布了蘭州市“4?11”局部自來水苯指標(biāo)超標(biāo)事故.按照國(guó)家規(guī)定飲用水標(biāo)準(zhǔn),苯含量每升不超過10微克,苯的化學(xué)式為C6H6.下列有關(guān)苯的說法中正確的是( 。
A、苯屬于無機(jī)化合物
B、苯中C、H兩種元素的質(zhì)量比為1:1
C、苯由6個(gè)碳元素與6個(gè)氫元素組成
D、一個(gè)苯分子中含有12個(gè)原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)想測(cè)量某赤鐵礦樣品中氧化鐵的純度(假設(shè)其他成分不與酸反應(yīng),也不溶于水,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱取10.00g赤鐵礦樣品,加入到燒杯中,再加入92.50g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng).過濾的濾渣2.50g.試計(jì)算:
(1)赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)上述反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)稱取氯化鈉固體19g,量取蒸餾水76mL(水的密度為1g/mL),配制一溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,所需的玻璃儀器除量筒外,還有
 
 
.該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;將上述溶液加水
 
g,可得10%的氯化鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的有關(guān)操作示意圖.
(1)E操作中玻璃棒的作用是
 

(2)請(qǐng)糾正A操作中的錯(cuò)誤之處
 

(3)下列錯(cuò)誤操作中,可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是
 
(填序號(hào))
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤                ②D操作中有少量水濺出
③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)                ④F操作中溶液灑落.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

醫(yī)用氯化鈣常用于合成藥物.以工業(yè)碳酸鈣(含少量Fe3+等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)二水氯化鈣(CaCl2?2H2O)的流程如圖所示.

(1)寫出第①步中碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)第②步中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,其能發(fā)生的原因是
 

(3)操作a的名稱是
 
,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是
 

(4)如果想檢驗(yàn)“濾液”的酸堿度,應(yīng)用
 
測(cè)定;測(cè)出“濾液”顯堿性,還需加入適量的
 
(填化學(xué)式)提高產(chǎn)品純度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒.以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:①粗鹽精制;②電解微酸性NaCl溶液;③ClO2的制取.工藝流程如圖,其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O.

(1)電解試劑X是
 
(填化學(xué)式);操作A的名稱是
 
;加入適量HCl除為了滿足電解時(shí)的微酸性外,還能除去溶液中的雜質(zhì)離子,請(qǐng)寫出其中所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)分析完成反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式:
 
NaCl+
 
H2O
 電解 
.
 
 

(3)為提高經(jīng)濟(jì)效益,生產(chǎn)過程中除將H2和Cl2制成HCl充分利用外,還可循環(huán)使用的物質(zhì)Y是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

銅器在潮濕的空氣中容易生銹.銅銹(俗稱銅綠)的主要成分是Cu2(OH)2CO3,那么,銅在什么條件下容易生銹呢?為此,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與探究.

【提出假設(shè)】銅生銹是銅與氧氣、
 
 
共同作用的結(jié)果.
【設(shè)計(jì)方案】為驗(yàn)證假設(shè),小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)方案:
(1)B的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="xi3nh9z" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)裝置C中有一處明顯錯(cuò)誤,用文字?jǐn)⑹黾右愿恼?div id="3thqouo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;NaOH溶液的作用是(用化學(xué)方程式表示)
 

(3)小明同學(xué)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案不完整,還需要再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)趫D2框中繪出該實(shí)驗(yàn)的裝置圖.
【結(jié)論】經(jīng)過探究,得知了銅生銹的條件.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

查閱資料得知:氫氧化鈉溶液中含有H2O,Na+,OH-.某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲探究氫氧化鈉溶液中哪一種粒子能使無色酚酞試液變紅,做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)一:在第一支試管中加入約2ml蒸餾水,再滴入幾滴無色酚酞試液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)二:在第二支試管中加入約2mlNaCl(pH=7)溶液,再滴入幾滴無色酚酞試液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)三:在第三支試管中加入約2mlNaOH溶液,再滴入幾滴無色酚酞試液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一觀察到的現(xiàn)象是溶液不變色,得出的結(jié)論是:H2O不能使酚酞溶液變紅.
(2)實(shí)驗(yàn)二觀察到的現(xiàn)象是
 
,得出的結(jié)論是:Na+不能使無色酚酞試液變紅色.
(3)實(shí)驗(yàn)三觀察的現(xiàn)象是溶液變紅,得出的結(jié)論是
 

(4)拓展應(yīng)用:向滴加2-3滴無色酚酞試液的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng).溶液的顏色變化是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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