【題目】對比學(xué)習(xí)有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個(gè)性。為探究酸的性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

分析與結(jié)論

醋酸晶體試管內(nèi) (1),醋酸溶液試管中鎂帶表面冒氣泡。

酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成。

用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字

(2)(填“濃”或“稀”)硫酸使白紙?zhí)炕?/span>

即使是同種酸,由于 (3) 不同,它們的性質(zhì)不完全相同。

兩試管中均產(chǎn)生 (4)

不同的酸具有相似的性質(zhì),這是因?yàn)樗岬慕M成中都含有 (5) (填元素符號(hào))。

E試管中產(chǎn)生 (6) ,

F試管中無明顯現(xiàn)象。

不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”差異。因此,可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸。

清洗試管時(shí),小喬同學(xué)將C、F兩試管中的無色液體同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的廢液缸,廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。請分析上述現(xiàn)象并回答:

.廢液缸中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為 (7) 。

Ⅱ.廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀中一定有硫酸鋇,可能有 (8) (填化學(xué)式)。

【答案】(1)無現(xiàn)象或無明顯現(xiàn)象;

(2)濃;

(3)濃度或溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等合理答案 ;

(4)氣泡;

(5)H或H+;

(6)白色沉淀

(7)2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O +CO2 ;

(8)BaCO3

【解析】

試題分析:(1)醋酸晶體不與鎂反應(yīng),所以無明顯現(xiàn)象。

(2)濃硫酸有脫水性,可使紙張?zhí)炕?/span>

(3)濃硫酸濃度大,有脫水性;稀硫酸濃度小,無脫水性;可看出由于濃度不同二者的性質(zhì)不完全相同。

(4)碳酸鈉可與稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng),均生成二氧化碳?xì)怏w。因此都有氣泡出現(xiàn)。

(5)酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樵谒崛芤褐卸己写罅康臍潆x子。

(6)硫酸可與氯化鋇反應(yīng)生成不溶于水的硫酸鋇,所以E試管中會(huì)出現(xiàn)白色沉淀。

(7)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)過程可知,廢液中可能含有:Na2CO3、H2SO4、HCl、BaCl2中未完全反應(yīng)的物質(zhì)。產(chǎn)生氣泡說明廢液中含有Na2CO3、HCl。二者反應(yīng):2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O +CO2↑。

(8)廢液混合后出現(xiàn)白色沉淀說明廢液中含有Na2CO3、BaCl2,二者反應(yīng)后會(huì)生成BaCO3;所以還可能有BaCO3。

練習(xí)冊系列答案
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【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.

【學(xué)生板演】澄清石灰水變渾濁的原理 用化學(xué)方程式表示

【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象,兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

【猜想假設(shè)】猜想:兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);猜想:兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)探究】

1小華設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中軟塑料瓶変癟,B

2小紅認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低.小明同學(xué)卻對此提出質(zhì)疑,他認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是 ,要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補(bǔ)做的對比實(shí)驗(yàn)是

3小寧設(shè)計(jì)的是通過檢驗(yàn)生成物來驗(yàn)證猜想,請幫她填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入

驗(yàn)證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng).

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2為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究.

實(shí)驗(yàn)方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色,對比比色卡,pH7

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.

【評價(jià)反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】2中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請大家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:

1實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是

2實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是

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【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

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