本次化學(xué)期末考試用的紙張,下列性質(zhì)屬于其化學(xué)性質(zhì)的是

A.白色 B.不溶于水 C.可燃 D.易撕碎

C

【解析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)， 物質(zhì)的顏色、溶解性、易撕碎都不需要發(fā)生化學(xué)變化體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)，物質(zhì)的可燃性需要發(fā)生化學(xué)變化才能體現(xiàn)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選C

試題分析:根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，如可燃性需要燃燒才能體現(xiàn)；物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如顏色、溶解性、易撕碎等.

考點(diǎn)：物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念和區(qū)別

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

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（6分）工業(yè)上常用電解飽和氯化鈉水溶液的方法制備氫氧化鈉，化學(xué)方程式為電解若制得16．0g氫氧化鈉，可同時(shí)得到氯氣的質(zhì)量是多少？

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為了區(qū)別CO（可能混有氧氣）與CO2兩瓶無(wú)色氣體，下列方法中可行的是

A．分別通入少量澄清石灰水，振蕩 B．伸入燃著的木條

C．分別通入少量NaOH溶液，振蕩 D．分別通入少量稀硫酸，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

只用C、CO、CuO、CaCO3、稀鹽酸五種物質(zhì)，進(jìn)行單一或兩兩反應(yīng)，可寫(xiě)出生成物中有 CO2的化學(xué)方程式有

A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)

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如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，根據(jù)圖示完成下列問(wèn)題：

（1）P點(diǎn)表示的含義是 ；

（2）若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì)，提純A物質(zhì)可采取的方法是 （填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）；

（3）將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫到t1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省瀏陽(yáng)市初三第四次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法中，不正確的是

A．生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金

B．銅有良好的導(dǎo)電性，因而大量用于制作電線(xiàn)

C．生鐵和鋼是鐵的兩種合金，生鐵的含碳量較高

D．銹蝕后的鐵制品沒(méi)有回收價(jià)值

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省初三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是

A.純凈物 B.單質(zhì) C.混合物 D.氧化物

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（2014牡丹江）作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是 物質(zhì)；

（2）t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)各70g分別加入100g水中，能形成飽和溶液的是 物質(zhì)；

（3）若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，提純甲物質(zhì)可采取的方法是 （填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）；

（4）將t1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：甲 乙（填“＞”、“=”或“＜”）．

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